“微时代”独立学院大学生思想政治教育工作研究——以宁夏大学新华学院为例

■席 博/宁夏大学新华学院

“微时代”背景下的载体扩展了大学生思想政治教育的空间，丰富了内容，同时也为大学生思想政治教育提出了新的挑战。在“微时代”背景下，独立学院大学生思想政治教育者要紧跟时代步伐，把握信息传播特点，与时俱进，唱响主旋律，打好主动仗，提升自我素质，积极搭建大学生思想政治教育“微”平台，创新大学生思想政治教育载体，掌握话语权，不断增强大学生思想政治教育时效性。

一、“微时代”的内涵阐释及信息传播特点

关于“微时代”的概念，学界有很多观点。在最初，“微时代”是指以微博作为传播媒介代表，以短小精炼作为文化传播特征的时代。从不同的角度，“微时代”有着不同的含义。随着信息技术的不断发展，“微时代”以信息的数字化技术为基础，使用数字通信技术，运用音频、视频、文字、图像等多种方式，通过新型的、移动便捷的显示终端，进行以实时、互动、高效为主要特征的传播活动的新的传播时代为基本内涵。微时代信息的传播速度更快、传播的内容更具冲击力和震撼力。人们恍然发现，原来传播交流信息乃至进行情感沟通，仅仅通过百余字就完全可以实现。对于接受者而言，消化信息的时间非常有限，而信息内容与数量却异常丰富，这就要求信息生产者提供具有高黏度、冲击力巨大、可以在极短时间内吸引受众并提高受众的阅读兴趣的内容。

二、“微时代”给大学生思想政治教育工作带来的挑战

（1）“微时代”对高校学生思想政治教育工作者素养提出更高要求。思想政治教育工作者作为实践活动的教育主题，同时又是该实践过程的核心参与者。其自身素养以及教学水平对大学生的教育效果起着决定性作用。“微时代”环境下，改变了以往的信息单向传播方式，大学生面对如此丰富多样的信息有着更适合自己的选择，他们主动的学习意识变得比之前更为强烈，有时在某一方面或某一件事上学生比老师了解的信息还要多，思想政治教育工作者的信息优势受到挑战。

（2）传统的大学生思想政治教育模式受到挑战。在思想政治教育实践活动中，教育主体自始至终主导者整个过程，他们安排着教育客体的学习内容和学习进程，确保了教育目的的实现。传统的思想政治教育中，国家教育部门和学校掌握着信息传播的内容，这就使得老师在这个实践活动中有着绝对的信息优势，通过授课或者其他传统方式对大学生进行主流思想的引导。然而在“微时代”环境下，大学生与教育主体有着几乎一致的信息资源，甚至有比教育主体还要多的资源渠道，从这个角度讲，传统的思想政治教育模式受到挑战。

（3）“微时代”所传播信息的不确定性给大学生思想政治教育增加了新的困难。由于信息的传播不受时间、地域的限制，大学生可以浏览到无限的信息资源，由于一些不利于大学生成长、影响社会和谐的内容掺杂在这些信息资源中，一些垃圾信息最直接地对大学生“三观”和道德认知的引导构建，形成了严重威胁，大学生缺乏对不良信息的甄别意识和自我控制能力，无疑增加了教育主体对大学生正确价值观的培育与塑造、帮助他们提高对不良信息的分辨能力和自觉拒绝能力的难度。

三 “微时代”独立学院大学生思想政治教育工作的策略

“微时代”背景下，如何增加思想政治教育工作吸引力，创造“微”环境，创新思想政治教育管理机制，提高独立学院学生思想政治工作的时效性和有效性，更好立德树人，应做到以下三个方面。

（一）抓住主渠道，发挥思想政治教育主导性

当前，互联网已成为高校思政政治工作的最大变量，思想政治工作过不了网络关，就过不了时代关。过去，我们总认为网络是虚拟世界，现在，必须以新的现实观来看待，网络既是实实在在的信息传播工具，也是真真切切的现实烦恼。当今的大学生，开有鲜明的时代特点和印记，他们是互联网时代的原著民，与我国网络技术的兴起发展同步诞生和成长，爱网、用网几乎是“天性”、成为行为习惯，他们思想活跃，对新生事物非常敏锐。大学思想政治教育工作者应该抓住这个特点，按照网络生态和运行规律，建强用活网络阵地，把网络建成重要的育人阵地，主动占领网络思想政治教育阵地，运用学生喜闻乐见的方式方法，结合现实问题、热点问题和学生身边的问题阐释理论原理，加强学生的理想信念教育，培育和践行社会主义核心价值观。宁夏大学新华学院通过官方微信平台“宁夏大学新华学院”、“微观新华”、“视频新华”等“微载体”，把大学生思想政治教育的主动权握在手里，通过网络思想政治教育载体，多渠道发布思想政治教育信息，争取最大化地占领网络信息空，开展大学生思想政治教育，进而在教育过程中发挥主导作用。

（二）构建“微”平台，增加思想政治教育的吸引力

学生在哪里，思想政治教育工作就要做到哪里，大学生思想政治做的好不好，一定程度上取决于思想政治教育形式是否受学生喜爱，思想政治教育平台和载体构建的怎么样，教育内容是否走入学生心灵。思想政治教育工作者要善于运用“微”平台和信息传播工具，用大学生易于接受的形式，紧跟时代和文化潮流，将思想政治教育工作做到学生心中去，广泛传播正能量，增加吸引力。宁夏大学新华学院微信公众平台“晚安新华”、“为你读诗”等栏目，深受广大学生的喜爱，已成为宁夏大学新华学院学生日常学习的“必需品”；“工程小喇叭”、“相约新华”、“易班”、“到梦空间”平台已经成为宁夏大学新华学院新型的网络思想政治教育旗帜。

（三）创造“微”环境，创新思想政治教育管理机制

新时代的大学生思想政治教育需要高等院校不断创造“微环境”，建立和完善思想政治教育管理机制。独立学院的大学生思想政治教育工作也是一样，它的管理机制的建立需要学校各部门的配合。独立学院各部门要充分利用新媒体平台，对学生的动态予以了解、关注，发现网络不良信息要及时加以引导，有充满正能量的信息需要大力宣传。微时代，网络平台日益丰富，管理难度加大的同时也为思想政治教育工作的创新扩宽了渠道。由单一的管理模式向多样化的管理方向发展，思想政治教育不再是简单的课程教学，二是多途径的教育方法多管齐下。宁夏大学新华学院党委工作部、学生工作部、团委、各系等部门密切配合，如学院官方微信平台推送的“医者仁心，用心守护师生”等文章对学院校医、基层服务人员、师德标兵等爱岗敬业事迹进行了宣传报道，学院师生群体的微信朋友圈广泛转发和大量互动评论。

现代科学技术的快速发展，网络信息媒介的不断丰富，“微时代”背景下独立学院大学生思想政治工作需要与时俱进，不断探索、创新教育形式和内容，增强大学生思想政治教育工作的吸引力，让大学生思想政治教育的话语体系更接地气，更好地立德树人。