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『喜欢的动物』主题写作指导及习作评点

2019-11-14

作文评点报·小学三、四年级 2019年38期
关键词:外形小猫小狗

【文题在线】

生活中,我们见过很多动物,如动物园里的各种动物、天上的飞鸟、地上的昆虫、水里的游鱼以及家里养的小猫和小狗等。你最喜欢哪种动物呢?这次习作,我们就一起来写一写自己喜欢的动物。要写出动物的特点,表达出自己的真情实感。写完以后,多读几遍,修改自己不满意的地方。

【互动空间】

冰冰:老师,我家里有一只小狗,我天天和它玩,给它喂食,可写关于它的作文时就是写不好。怎样才能写好呢?

老师:写小动物,关键是要善于观察。只有在细致观察的基础上,才能写好它们。观察一般从动物的外形特征、活动特性以及我们和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。

辰辰:老师,怎样才能让小动物在我们的作文中变得活灵活现呢?

琪琪:我们可以像写人一样,通过外貌描写和动作描写让动物在纸上“活”起来。老师,您说对吗?

老师:是的。每一种动物都有它独特的外形特征,我们要仔细观察,抓住特点来写。如小白兔的长耳朵、红眼睛;小狗灵敏的鼻子;小猫的爪子……此外,还要通过描写小动物的活动,如小动物怎样觅食、嬉戏等。让小动物“动”起来,才能使读者真切地感受到小动物的特征,使文章更形象、生动。

冰冰:我们还可以从小动物的动作、叫声中去体会、想象它们“情绪”的变化。

辰辰:还要恰当地运用拟人修辞,这样写出来的小动物会更活泼可爱。

琪琪:为了体现自己和小动物之间的友好关系,我们还可以把自己与小动物之间发生的故事写出来。

老师:大家说得太好了!写作时我们可以按照从外形到活动的顺序,有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形:头部、尾部、毛色、四肢是什么样的。然后再写它的生活习性:怎样吃东西,怎样嬉戏、睡觉、活动等。注意把自己的喜爱之情融在里面,也可以用簡略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。写完以后,多读几遍,将文章修改得更加精彩。

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