立德树人，教师是办好思政课的关键

薛敏 杨凌职业技术学院 陕西咸阳 712100

2019年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意。【1】

一、明确办好思想政治理论课的根本宗旨，就是着力培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人

1. 加强党的领导，牢牢把握人才培养正确政治方向

作为社会主义大学教师，我们就是要为巩固党的领导、发展党的事业培养人才。把立德树人的核心责任、追求卓越的崇高理想融入到人类进步、民族复兴的时代洪流中去实践。【2】思想政治工作从根本上说是做人的工作，一定要围绕学生，以学生为中心，不断提高学生的整体素质，大力培养“四有新人”。

2.通过思想政治教育使青年大学生正确认识时代责任和历史使命

改革开放近四十年来，中国发生了举世瞩目的变化，如今也是世界第二大经济体。这一切成就的取得，离不开在各行各业的青年们的不懈努力。要通过思想政治教育使青年大学生正确认识时代责任和历史使命，激励其自觉把个人梦想与中国梦相结合，助力中国梦的实现，始终走在时代的前列。

二．努力达到“六个要”，做好学生引路人

1.政治要强

让有信仰的人讲信仰，就要筑牢信仰之基，补足精神之钙，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。思政课教师要不断加强党的理论知识和会议精神的学习，做政治上的明白人，时刻做到心中有党，严格遵守党内政治生活准则和其他有关规定，增强政治定力和政治自觉，牢固树立“四个意识”。

2.情怀要深

作为新时代思想政治理论课教师，情怀要深，体现在“家国互促”的认同心理、“爱家爱国”的深刻情感和“民族复兴”的担当意识。思政课教师要不断加强中华民族历史的学习研究。关注时代、关注社会，与民族同命运、与祖国共进步、与时代齐发展，做新时代的爱国者，引导大学生树立爱国情、强国志、报国行。

3.思维要新

现阶段大学生富有朝气、思想活跃，学习和接受新鲜事物能力强、自信张扬，还要下大力气学习社会科学知识、学习马克思主义哲学，只有这样才能客观、全面、发展地看问题，才能创造性地解决学生的各类问题，为学生排忧解难，真正做学生的良师益友。

4.视野要广

思想政治教育工作本质上是做人的工作，学高为师，思政课教师要不断地开阔视野、增长知识、丰富自己的阅历，通过不断学习，提高工作本领。帮助他们分清是非，提高觉悟，树立正确思想，升华精神境界。

5.自律要严

思政课教师肩负着为党和国家培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人的重要任务，注意维护党和国家的形象与荣誉，全面武装自己的精神头脑，划清是非界限，明辨真与假、美与丑，坚定对党的忠诚之心【3】。

6.人格要正

亲其师，才能信其道，我们开展工作一定要注意发挥人格的力量。打铁先得本身硬。我们必须有良好的精神状态、认识水平、工作方法、工作作风，以身作则，在学生的成长路上做一名称职的引路人。

三．办好思想政治理论课，需要与时俱进，向改革创新要动力

1.坚持政治性和学理性相统一

坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。马克思主义理论学科的建设是为思政课教学提供学理支撑的重要途径，通过科研提升思政课教师自身的理论素养，提升教学中的理论性，避免空洞的政治说教。

2.坚持价值性和知识性相统一

价值性和知识性的统一，要求以知识传授为载体，以价值引导为核心 以知识教育来支撑价值引导。在价值引导中，建立以思政课为龙头，系统的人文教育课程为支撑的价值引导课程体系。

3.坚持建设性和批判性相统一

坚持建设性和批判性相统一，传导主流意识形态。对于教育者来讲，向受教育者传导这一思维能力，就必须首先自己学会辩证唯物主义和历史唯物主义，进而实现这一思维能力的传导和输送，培养学生的建设性和批判性思维能力。

4. 坚持理论性和实践性相统一

习近平总书记强调，思想政治理论课的改革创新，要做到“八个统一”。其中要“坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政课小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者”。

5. 坚持统一性和多样性相统一

坚持统一性和多样性相统一，落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求，又因地制宜、因时制宜、因材施教。与此同时，在各个不同的学校，要根据不同的地域特点、不同的时代背景、不同的受教育者群体，进行多样化教学。

6. 坚持主导性和主体性相统一

坚持主导性和主体性相统一，提升学生的参与度。包括学习内容和思想的参与，将课堂作为学生展现自我真实思想、真正通过思政课教学发现学生的思想问题，从而为有针对性地解决问题提供基础。

7. 坚持灌输性和启发性相统一

坚持灌输性和启发性相统一注重启发性教育，滴灌的过程就是基于受教育者的问题意识，逐一揭开知识的深井、解开价值观的迷茫。

8. 坚持显性教育和隐性教育相统一

坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。“要理直气壮讲好思政课”。