来自海拔1380米的读书声

韩振 黎华玲

早上8点多，山雾在晨光中慢慢散去。

在海拔1380米的巫山县巫峡镇春泉村龙井小学教学点里，传来了朗朗的读书声。明亮的教室里，坐着渴望知识、渴望走出山村的学生们。

这样的场景，在过去却是另一番景象。当时，有近一半人都辍学在家，李兴（化名）就是其中一名。

“非常羡慕背着书包的小伙伴，希望自己有一天也能回到学校。”出生在巫山县庙宇镇的李兴说，因为父母离婚，他自幼便跟着爷爷奶奶生活。

2016年，因家境贫困，继续留在镇小学读书变成了奢望，再加上村里没有学校，李兴无奈辍学。

为了让“李兴们”向往的“那一天”早些到来，巫山县委、县政府一方面深入开展脱贫攻坚工作，从根本上改变春泉村的交通、通讯等基础设施条件;一方面通过挨家挨户地走访，于2017年9月30日选址春泉村核桃坪作为教学点，并于次月开工建设。

2018年9月1日，巫山县春泉村龙井小学教学点顺利开学。

“很多叔叔阿姨在幫助我和同学们，我不知道他们是谁，但是很感谢他们。”作为春泉村龙井小学教学点的第一批新生，李兴已经是这所学校的“老学生”，还有了“学弟”“学妹”。

巫峡教育督导中心负责人介绍，春泉教学点占地2235平方米，校舍建筑面积1052平方米，投资350万元，现有学生11人，老师2名。

因贫辍学是造成贫困代际相传的重要因素，这些年巫山县有针对性地实施教育精准扶贫，加大投入提升农村地区教育质量，构建全阶段不断档的资助体系，实施全覆盖精准化的控辍保学。巫山县尽全力要做的就是让孩子不再因贫困辍学。

家住两坪乡仙桥村的董德印今年39岁，家中孩子多，负担较重。孩子的读书问题，曾经一直困扰着她——不读书，没出息;读书，家里负担不起。直到2015年巫山县实施的贫困家庭学生资助政策，才让她看到了曙光。

“读初二的大儿子每学期有475元的生活补助和每天4元的营养改善补助;读小学五年级的二儿子每天有4元的营养改善补助，现在孩子读书基本不花钱了。”董德印一边掰着指头算着账一边乐呵呵地说，她和丈夫在外务工，虽然辛苦，但在2016年家里总算小有结余，也算是脱贫了。

“没有政府的资助，我孙子读不了大学，也没有今天。”骡坪镇茶园村黄亿秀老人难掩激动。

老人的孙子叫梁令，9岁时父母离异后，和年迈的奶奶相依为命。靠着微薄的收入，婆孙俩省吃俭用，才让梁令读完了初中高中。

“孙子争气，还考上了大学，但是家里当时没钱呀。”说到这里，老人差点掉泪。幸好，有政府提供的6000元助学贷款，帮助梁令完成了学业。如今梁令回到家乡，带动周边乡镇几百户村民一起种植中药材，带领大家脱贫致富。

在一系列措施保障下，地处秦巴山区的巫山县入学率显著提升。据统计，巫山九年义务教育入学率100%，巩固率99.49%，平均受教育年限提升至10.7年。

下课时间到了，春泉村教学点主席台上的五星红旗，在孩子们的欢声笑语中，迎风招展。再过些年，这些在操场上打着篮球、跳着皮筋、唱着歌谣的孩子们，将从这被称为巫峡之巅的地方，走向祖国的大江南北，给巫峡镇乃至巫山县带来新的希望。

【成就】

70年来，按照党中央、国务院战略部署和工作方针，重庆大力实施“科教兴渝”和“人才强市”战略，着力改善办学条件，壮大教师队伍，狠抓义务教育，加快普及学前教育和高等教育发展步伐，全面深化教育综合改革，逐步形成了规模不断扩大、质量全面提升、结构日趋合理、效益显著提高的教育体系。教育投入不断增长，办学条件显著改善：2018年，全市教育经费总支出1018.8亿元，是1997年37.1亿元的27.5倍;2018年，全市共有学校10187所，比1997年28500所减少64.3%，虽然数量在减少，但学校资源重组整合，规模不断扩大。师资力量日益强大，服务水平不断提升，各级各类教师队伍素质得到明显提高。各类教育均衡发展，人民群众受教育权利得到保障。