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在亲子游戏中培养幼儿自理能力研究

2019-11-12李斐斐

科教导刊·电子版 2019年25期
关键词:自理能力幼儿

李斐斐

摘 要 亲子游戏的开展,是在一个家庭內部父母与孩子之间,以亲子感情为基础而开展的一种相互交流、相互配合的互动游戏。而利用亲子游戏培养幼儿自理能力,有利于使幼儿在这种趣味、轻松地氛围中热爱于学习自理方式,减轻幼儿提前学习的压力,还可促进幼儿与家长之间的亲子感情,使幼儿在这种有爱、美好的家庭环境中茁壮成长。本文针对亲子游戏在培养幼儿自理能力中的应用展开研究,为其提供具有针对性的有效对策,以期能够发挥出亲子游戏所具有的良好价值。

关键词 亲子游戏 幼儿 自理能力

中图分类号:G613.7文献标识码:A

0引言

游戏是孩子学习的主要方式,在幼儿时期家长作为孩子的第一任教师,担任着较为艰巨的教育责任。以亲子游戏的形式进行教育孩子在,培养孩子自理能力,不仅能够促进幼儿全面发展,还可使幼儿在成长过程中不过于依赖家长。因此,在亲子游戏中培养幼儿自理能力势在必行。

1培养幼儿自理能力的重要性

培养幼儿自理能力,是保障幼儿能够在日常生活中照顾自己的一种行为能力,有助于学而在生活中能够自主处理生活琐事,如穿衣服、做饭吃饭、卫生、学习等。而要做到培养幼儿自理能力,就必须要在培养幼儿自理意识的基础上,先教会幼儿自理的方法,才能够确保幼儿正确掌握自理方式,并将其合理的应用于生活当中。而幼儿时期作为培养自理能力的最佳时机,可通过引导幼儿参与一些趣味游戏与训练,做些利索能力的事,在潜移默化中影响幼儿思维,从而养成良好生活习惯。此外,培养幼儿自理能力不仅是保障幼儿能够自己解决日常繁杂事务,还可以促进幼儿大小肌肉群的有效运动,并使幼儿肢体动作协调性发展,从而确保幼儿身心健康发展。由此可见,培养幼儿自理能力具有非常重要的价值与意义。

2通过亲子游戏培养幼儿自理能力的有效策略研究

2.1在亲子游戏中,培养幼儿独立进餐能力

幼儿时期,2岁以上的幼儿都开始产生属于自己的独立思维,并开始有一定的独立能力,对新鲜事物也较为好奇,迫切的渴望尝试自己还未做过的事情。因此,在此阶段的幼儿家长应注意对孩子的独立性培养,可通过寓教于乐、投其所好的亲子游戏模式进行锻炼幼儿自我服务意识,确保幼儿在愉快、轻松地氛围中学习自理方式。例如:幼儿家长可以和孩子一起玩“过家家”的亲子游戏,如三只小熊一家三口,让孩子扮演三只小熊当中的熊家长,而父母则是扮演熊宝宝,模拟孩子的口吻说:“熊妈妈(熊爸爸)我饿了,但是我想自己吃饭饭,熊妈妈(熊爸爸)可以教教我吗?”然后模拟孩子的语气将独立进餐的流程讲出来,“小手洗白白,左手拿小碗,右手拿小勺,一口一口送进嘴巴里,宝宝吃饭香香香。”这样一来,通过家长模拟三只小熊激发幼儿玩耍兴趣,将独立进餐流程更加直观的展现在幼儿面前,可减轻幼儿学习负担的同时,增添趣味性。

2.2在亲子游戏中,培养幼儿穿脱衣服能力

在亲子游戏中培养幼儿穿脱衣服的能力,不仅能够使幼儿能够自行对衣服排序、配对、分类等,还有助于提前培养幼儿数学能力,为幼儿将来的数学发展打下良好基础。例如:家长可与幼儿进行给洋娃娃穿衣服的亲子游戏,在此过程中,家长应适时为幼儿准备一个可以穿、脱衣服的洋娃娃,并为洋娃娃匹配相对的衣服、袜子、鞋子,再告诉幼儿:“你现在就是洋娃娃的妈妈(爸爸)了,你要照顾好它,帮助他穿衣服。”然后再交给孩子穿衣服的流程,比如先给娃娃穿上衣服、裤子,在系上扣子、穿上袜子,穿上鞋子,再给洋娃娃梳头、洗脸、洗手等。同时,在孩子为洋娃娃穿好衣服后进行检查,在发现错误时,告知孩子这样穿是不对的哦,应该这样穿等等,在孩子改正后既是给予鼓励和表扬,有利于提高孩子的自信心,从而更加热爱自己动手穿脱衣服。

2.3在亲子游戏中,培养幼儿养成良好生活习惯

家长自身具备的生活习惯,对于孩子生活习惯的形成有着较为重要的影响作用。因此,在培养幼儿养成良好生活习惯的同时,孩子家长应注重规范自身生活习惯,起到作为孩子榜样的作用,在潜移默化之间影响孩子形成良好生活习惯和意识。例如:家长可通过与孩子之间玩游戏“机器人”的亲子游戏,让孩子进行模仿自己的生活模式与生活习惯。在游戏开展前,孩子家长先不要收拾孩子的房间,而是叫孩子与自己一起到孩子的房间里,并告诉孩子:“我是最棒的机器人!我做什么你就学什么好不好?如果你学的比我像,那就轮到你来做机器人。”然后,家长以机器人的形态开始叠被子,再让孩子学习叠被子,家长将玩具收入纸箱当中,孩子也跟着收拾。在此过程中,家长应仔细观察孩子动作,如果孩子能够很好地模仿家长动作,那就让孩子当机器人进行领队,让孩子根据自己的思维进行收拾屋子,并适时鼓励孩子与肯定孩子。这样一来,不仅能够培养幼儿养成良好的生活习惯,还会在一定程度上养成属于幼儿自己的思维模式,提前锻炼孩子自己动脑的思维能力。

3结语

总而言之,在亲子游戏中培养幼儿自理能力,可通过利用亲自游戏培养幼儿独立进食能力、穿脱衣服能力以及养成幼儿良好生活习惯。因此,应加快落实亲子游戏应用于培养幼儿自理能力当中,有利于促进幼儿身心健康成长的同时,为幼儿留下一段美好的童年回忆。

参考文献

[1] 王玮琳.关于如何进行亲子游戏[J].中外企业家,2019(15):153-154.

[2] 王文捷. 运用亲子游戏培养幼儿亲社会行为的个案研究[D].济南:山东师范大学,2018.

[3] 张新香.在亲子游戏中培养幼儿的自理能力[J].科教文汇(中旬刊),2013(11):42+44.

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