神童应对有见识

一、解缙巧对

一年端午节，明代才子解缙去岳父徐泰家贺节，正好徐泰的另外两个女婿也来了。岳父那天来了兴致，把三个女婿叫到一起，指着门上挂的菖蒲、艾叶和院子里的花木，让他们作副即景对联。解缙随口吟出上联：

蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本；

徐泰见另两个女婿搜索枯肠半天对不出来，就叫解缙自己续对，解缙指着院中的花木说：

梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

上联“蒲”“桃”两种植物名连起来恰好与第三种植物名“葡萄”同音，而蒲属草本植物、桃和葡萄属木本植物，故草本在前，木本在后，以相呼应。下联“梅”“桂”两种植物名连起来恰好与第三种植物名“玫瑰”同音，梅花于冬末春初开放，桂花和玫瑰花于夏秋时节开放，故与“春香”“秋香”相照应。足见联语构思之巧。

二、黄策行智对其师

相传广东郁南县有名中医黄策行，自幼博览群书，能诗善对，被誉为“神童”。11岁那年一个月夜，他正与老师谈论诗文，老师见皓月当空，触景生情，随即出了个上联邀对：

月圆照方窗，有规有矩；

黄策行一时对答不上，老师有意夹了块鱼给他。黄策行顿有所悟，对出下联：

长竿垂短钓，能屈能伸。

上下联皆分成两短句，虚实结合，以实壮虚，相得益彰。圆曰规，方曰矩，圆者中规，方者中矩。上联中“圆”和“规”“方”和“矩”相互照应，寓意为人处世要“有规有矩”；下联中“长”和“伸”“短”和“屈”相互照应，含意更深一层，认为做人处事既要坚持原则，有规有矩，又要灵活变通，“能屈能伸”。只有这样，人生才会成功。黄策行小小年纪便有如此见地，非神童所不能也。

三、张适名句妙对客

北宋进士张适6岁时，有客过书馆，他正在洗浴。客说：

书生沐浴，日新日新日日新；

张适即时对道：

学者工夫，时习时习时时习。

上联中客人出句是从《礼记·大学》中的话：“苟日新，日日新，又日新。”演变而来。此句曾被刻在商汤王的洗澡盆上，本意指今天把一身的污垢洗干净了，以后便要天天把污垢洗干净，这样一天一天的下去，每人都要坚持。从而引申出来，精神上的洗礼，品德上的修炼，这是从动态的角度来强调不断革新，驱动人们弃旧图新。寓意不断发展和积极进取的精神；下联中，张适对句则用《论语》开宗明义第一篇《学而篇》中的第一句话“子曰：学而时习之，不亦说乎”演变而成，意思是，孔子说：学习，要经常温习。从而劝诫人们不仅要学习，还要经常复习学过的知识，温故而知新。

四、何孟春趣对

明代进士、礼部尚书何孟春年幼时的一天晚上，月明风清，景色宜人。他的老师触景生情，吟道：

窗外一团风月，这般清趣少人知。

何孟春随即对道：

架头几部诗书，那里精微皆自得。

上联中何孟春的老师写风月，老师追求的是风月清幽的趣味，反映了知识分子的孤高；下联中何孟春却与他的老师大异其趣，他不喜欢窗外的风月，却喜爱架头的诗书。诗书中精细隐微的地方，都是他自己孜孜以求的结果。从这个对句中，反映出何孟春热爱学习，不仅是好读书而且求甚解，对书中精细隐微的地方也不放过，要寻根究底，不然就不肯罢休。这种精神很值得大家学习。