有温度有色彩的《娘子关》

赵 琰

1985年，我11岁，小学四年级，我的作文《看猴》登在了《娘子关》创刊号上，记得还沾沾自喜了几日，对自己的文章印在书上颇有些小傲骄。现在想来，那就是一种精神鼓励。

《看猴》是语文老师带领全班同学去新华小学附近的南山看猴后，布置的一篇家庭作文。我只是认真观察猴子的神态动作，用小文表达了一个小学生的真情实感。那时的我想也没想文学这条路有多远，能带给我多少丰足和幸福。渐渐地，在《娘子关》的引领下，我发自内心地喜欢起作文，现在我才体会到人生的路很长，文学的路更长，书写是我的一种精神生活，是一种幸福体验。

“结一份书缘，续一脉书香。”从那时开始，我就经常关注《娘子关》，与《娘子关》结下了不解之缘，她温暖着我的身心，我迷恋着她的芳香。《娘子关》给我展示了无限广阔的天地，我的心随着文字飞翔起来，穿越了山川河流，抵达了一个全新的世界。

《娘子关》有温度有色彩，不论是对于丰富生活的描写，还是真情实感的表达，抑或是人生点滴经验及其智慧的映照，以及对于生死、得失、进退、荣辱、拙朴、雅俗等的理解和体悟，都有不少突破和创新。其中的一些小说给我留下了很深的印象，它们可能并无大的波澜，只是生活的原生态描写，但却充满生活哲学和人生智慧。比如孟庆龙的《同是花季的女孩》，描写了现代都市中生活轨迹不同、追求不同、但都热爱着生活的两位女孩。还有许法的《师哥》，描写了一位倍受师兄弟们拥戴的、苦难、勤劳、正直的“大师哥”。同时《娘子关》教会我如何去感恩。韦桂琼的《母亲的坛子菜》中的一句“陶土制成的大小三号坛子，外表有点粗糙，朴实得就像母亲”，让已经成为母亲的我能够去理解自己、自己的母亲、天下的母亲，让我深深的地感恩母爱是伟大的，是宽恕的，又是包容的。同时，《娘子关》还教给了我教育儿子的方法。譬如，我的儿子学习不太努力，我就和他共读崔庆和的《学习信念责任》，从中儿子认识到了学习、信念、责任息息相关。学习是坚定信念，增强责任，安身立命，增长才干的重要途径。儿子逐渐化解了心理压力，制定了学习目标，成长为一个品学兼优的大学生。其实《娘子关》在教诲我，爱与教育脉脉相通，多感受一份爱，就多一分温暖；多奉献一份爱，就多一分温暖。《娘子关》就是这样源源不断地教育着我，温暖着我。

《娘子关》创刊号发表我的文章，对我的一生起到了持续的激励作用。《娘子关》帮助我主动结识了一些有文学素养的朋友，促使我坚持多读书看报、并给报纸杂志投稿，不断提高口头表达能力和文字表达能力。参加工作以后，我曾在国企公司综合部做文字秘书。文学修养水平与写作能力使我在重要文稿起草、重要公文办理、重要信息报送等工作领域得心应手，使我在公司内部多次获得了作品发表或获奖的机会，得到了正面激励，赢得了社会尊重。

《娘子关》里那一篇篇小说、散文、诗歌以及文评，让我开阔了眼界，陶冶了性情，提升了品味，芬芳了人生。与《娘子关》结缘，相伴永远。