基于创一流大学的高校图书馆功能浅述

宋磊

摘    要： 本文主要阐述了在高校创一流过程中高校图书馆信息职能、教育职能及素质教育職能所起的重要作用，并通过分析图书馆在学校人才培养、学科建设等方面具有基础支撑和保障作用，在高校创一流过程中大学图书馆应发挥的重要功能。

关键词： 高校    图书馆    功能

现在的大学图书馆是在高校创一流过程中学科建设和发展重要的核心所在，是高校教育可持续发展的重要资源[1]。在二十一世纪以信息技术大数据为引领的创新时代是人们以高新技术为核心内容建立在知识和信息生产、分配和使用上的比工业经济形态更高的一种经济[2]。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，贯彻全国教育大会和新时代全国高校本科教育工作会议精神和《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》精神。创建一流高校，与图书馆资源、设施、规模、服务水平等因素息息相关，并取决于教育的发展和知识创新的水平[1][3]。教育必将成为社会发展的基础，提升振兴教育事业是国家持续发展的基本国策[1]。以“四个回归”为基本遵循，完善人才培养体系，推进人才培养模式改革，全面提高人才培养能力，打造一流本科教育，培养人格健全、基础扎实，具有社会适应能力和发展潜力的高素质、具有创新能力的人才，是高校在将来竞争、发展的焦点[1]。大学图书馆是高校三大支柱之一。图书馆在学校人才培养、学科建设等方面具有基础支撑和保障作用。创新时代使大学图书馆走向一个新的发展时期，由此在高校创一流过程中大学图书馆应把握定位，抓住机遇迎接新的挑战。

一、图书馆的基本职能是高校图书馆职能定位的基础

早在法国里昂1975年召开的IFLA大会上，国际图书馆协会联合会就已对图书馆的基本职能达成共识，现代图书馆应具备四项基本职能：“1.保存人类文化遗产;2.开展社会教育;3.传递科学情报;4.开发智力资源”。这些职能正是高校图书馆存在和发展的依托。随着技术的发展、时代的变迁，高校图书馆不会偏离这些基本职能。依据这些基本职能，在信息社会高度发展的今天，高校图书馆的基本职能可以概括为：信息职能、教育职能及素质教育职能。

二、高校图书馆的信息职能

当今世界，以信息技术大数据为引领方向的科技创新日新月异，信息技术手段高速革新的浪潮，给高校图书馆带来了冲击。面临一个以信息技术创新为核心的新的发展时代，教育信息化是推动教育走向现代化的基础和条件，它以多媒体计算机网络为核心的教育技术在学校的普及和运用[1][3]。应用人工智能、物联网、大数据技术构建智慧学习空间和AI+全过程教学行为记录评估系统及云数据中心。开办现代技术的网络远程教育就是利用大学图书馆的教育科研信息资源，伴随Web2.0技术、RFID技术、移动图书馆技术等多种信息技术和最新科技的运用[4]，大学图书馆将是网络上信息技术教育、继续教育的课堂，信息共享空间、研讨空间、创客空间等以用户为中心的空间服务，则逐渐成为高校图书馆服务构建的一种新趋势。

1.大学图书馆是高校的信息来源和信息中心

在高校创一流过程中信息社会化赋予大学图书馆新的使命，大学图书馆的藏书形式被信息含量极高的现代化的开放式的图书馆取而代之，国际图联举办过一个“图书馆——世界文明通道”主题大会，表明信息时代图书馆将超越当今知识信息的生产者和提供者的作用，而成为获取广泛信息资源和信息服务的通道。在高校创一流过程中现代的大学图书馆将从“学校的图书资料情报中心”成为“高校的信息来源和信息中心”。从高校图书馆的角度看，伴随Web2.0技术、RFID技术、移动图书馆技术等多种信息技术和最新科技的运用，为了达到更好的使用效果，必须为服务提供空间[4]。为学校的改革和发展提供多元的信息资源和信息服务，成为教学资源的枢纽与知识信息传播媒介[1][3]。网络远程教育有效利用在线数字图书馆的信息资源，信息的整合本身就是一种知识再造过程，借助检索平台，通过多种技术手段，整合多范围内的信息资源，集中在同一个检索平台上，方便读者查找和利用，获得图书馆的信息服务进行教学及科学研究和学术交流[3]。

2.大学图书馆的信息服务应推动高校科技成果产业化的发展

高科技知识是经济发展的巨大动力，是永不枯竭的生产力。在高校创一流过程中图书馆应充分利用其人力资源、藏书资源和设备资源等优势，在文献信息服务的基础上加强社会信息、经济信息的收集服务，以高水平创新平台支撑和引领学科快速发展为突破路径，各学科交叉融合、内涵发展、同步提升，力争在服务区域优势主导产业发展上取得实质性突破。知识的核心是高技术的发展，知识的传播、生产及知识企业的发展是知识经济的特点[2]，例如北大方正等公司已成为中国上市公司。高校高科技产业的发展成果转化，为我国经济发展起到了先锋作用，深化基于创新创业课程、项目、学科竞赛、学生团队、平台基地、成果孵化转化的一体化，并为教学与科研提供实践基地。随着知识经济的发展，我国高科技产业必将成为发展知识经济的带头者，与此同时，这些高科技企业需要图书馆提供有优质商业价值的信息服务。

3.文献信息服务走向市场走向商品化

文献信息服务作为信息产业的重要组成部分，应进入市场走向商品化。在以往的一段时间，由于文献信息服务一直作为一种无偿服务存在，这在一定程度上影响了文献服务人员的价值体现。随着信息技术的发展，信息作为一种服务产品，更快、更新、更全地为用户提供优质服务。要完善“课堂教学、实践训练、双创项目”的三联动创新创业培养体系和“项目团队、创客空间、科技园区”的三联动创新创业孵化体系，全力打造富有大学特色的创新创业教育“双三联动”模式。只有商品化、市场化，才能适应社会的发展。

三、高校图书馆的教育职能

高校图书馆的教育职能是指图书馆在学校教育中所具有的功能应发挥的作用，为学校的教育目的和要求，使馆藏文献信息资源合理有效地被学生利用，提高学生的智力和能力，使他们成为既有专业知识和技能又具有高尚道德情操的人。

1.高校图书馆发挥教育职能的物质基础是文献信息资源的有序积累。文献资源的积累应体现学校的办学特色。对重点学科的文献必须保证其完整性、系统性，体现学校教育对信息需求的灵活性和多样性。高校图书馆文献信息资源的积累要体现多样化的特点。在高校创一流过程中随着科学技术的不断进步，图书馆应收集与当前科技密切相关的新理念、新技术、新成果等文献，不断扩大教育职能。高校图书馆在文献信息资源积累过程中，随着图书馆的数字化的发展，实现资源共享，向学生提供有价值的知识信息，更加有效发挥图书馆的教育职能。

2.文献信息资源的传递与利用是高校图书馆发挥教育职能的桥梁。文献信息资源的有序积累为高校图书馆实现教育职能提供坚实的物质基础，而把这种潜在的教育职能转变为现实的教育职能，则必须通过文献信息资源的传递服务和读者利用文献的活动。在创一流过程中高校图书馆作为文献信息资源的集中地，应最大限度地满足读者对知识信息的广泛需求，有意识地引导学生的阅读倾向，不断有组织地将藏书和存储的信息传递给他们，以供读者参考与学习。通过发挥图书馆的教育职能及现代化图书馆的信息资源以满足读者的各种需求。发挥文献信息资源的传递作用。图书馆文献资源的适时传递虽然满足了读者的一时需求，但是否起到了教育读者的作用呢？这就要看读者是否吸收了文献信息资源内积极而有益的内容。图书馆必须遵循“读者第一，服务至上”的服务宗旨，尊重读者，准确把握读者的阅读需求和阅读心理，使其积极参与利用文献信息资源活动，最终利用所学知识规范行为，为社会创造财富，使图书馆的教育职能得到完美的体现。

四、高校图书馆的素质教育职能

高校图书馆的素质教育职能指的是图书馆以丰富多样的馆藏资源及有效的管理和服务，具有提高读者思想、文化水平，培养他们获得信息能力的一种教育作用[5][6]。高等教育有着培养高素质人才的任务，立德树人是根本任务，准确把握高等教育规律和人才成长规律，以“价值引领、知识传授、能力培养”为理念，一个国家科學技术和经济实力的竞争说到底是高素质人才的竞争。新时代的大学生不仅要有一定的文化科学素质，而且其道德素质、人文素质、身心素质、劳动技能素质及信息素质等均要达到一定的水平[5][6]。借助具体的实践活动强化教育的效果，这些内容都可以算是创建一流高校的实践活动，充分挖掘高校图书馆的教育功能，让大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，推进课程育人，着力加强科研育人，扎实推动实践育人，深入推进文化育人，创新推动网络育人，大力促进心理育人。“有人提出当代大学生应培养成为具有七种能力的人，即科学研究能力、组织管理能力、发明创造能力、获得情报与信息能力、演讲与口才表达能力、文学与写作能力、社会交往能力”[7]。这就要求在高校创一流过程中，图书馆服务于文化素质，这里的“服务”，不仅仅指对个人的帮助行为，更指对全人类更高理想实现的促进活动[7]。高校图书馆有着丰富的物质条件和人才资源、信息资源，有着舒适的环境，宁静的学习氛围，理应融入学校的文化素质教育中，配合学校进行思想品德教育，配合教学进行专业知识教育。总之，在高校创一流过程中图书馆要利用独具的优势和独特的教育方式，为培养学生基本技能、系统学习知识，提高学生综合素质、完善知识结构、发展学生智力等素质教育中发挥积极的作用。

综上所述，作为高校三大支柱之一的图书馆，其信息职能、教育职能及素质教育职能是当今创一流高校过程中图书馆的最重要的基本功能，也是图书馆自身价值的体现。高校图书馆要真正做到以学生为中心，实现图书馆内的资源共享;图书馆环境优美;相关制度完善，在创建一流高校中图书馆的重要作用不可忽视。充分发挥高校图书馆的功能作用，是促进高校进一步发展和建设的基石。图书馆的数字化及开放性和国际化是未来发展的图书馆的显著特点之一[1][3]，在创一流大学的过程中高校图书馆应运用先进的信息科技，充分发挥信息资源和信息人才的优势，深入探讨创一流大学中图书馆功能的理论和实践意义，培养出有竞争力的创新人才，为高校的创一流活动发挥应用的作用，做出更大的贡献。

参考文献：

[1]刘晓蓉，李秉严.新世纪大学图书馆的信息职能及教育职能[J].四川图书馆学报，2000（03）：12-16.

[2]戴曦，纪驿桥.知识经济条件下的高校图书馆文献信息服务[J].成都信息工程学院学报，2002（01）：59-63.

[3]董凯，张春军，董琦.新时期高校图书馆的信息传播职能及教育服务职能[J].农业图书情报学刊，2010，22（06）：170-172，176.

[4]张亚雄.高校图书馆空间服务及功能构建[D].保定：河北大学，2016.

[5]康忠民.发挥高校图书馆教育职能提高大学生的综合素质[J].图书馆论坛，2000（06）：60-62，88.

[6]呼青玉.对图书馆读者服务工作的几点认识[J].法律文献信息与研究，2007（01）：60-63.

[7]李大成.高校图书馆在素质教育中的作用[J].四川图书馆学报，2000（03）：25-30.

2018年度宁夏高等学校科学研究项目（项目编号NGY 2018039）：高校在创建“双一流”中图书馆的作用与功能。