“8字螺旋诊改”在晨练促进学风建设中的应用*——以柳铁职院2017级机械类专业为例

向 安 李 刚

(柳州铁道职业技术学院，广西 柳州 545616)

一、学风建设的意义

教育部43号令把学风建设作为高校辅导员的九大工作职责之一，对学风建设的要求是：“熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围。”[1]43号令对学风建设指明了方向，归根结底是要帮助学生养成习惯、掌握方法、营造氛围。

学风，顾名思义，是学习的氛围蔚然成风。那么，学风不单指个人的习惯，更指向群体的行为。在这个维度上，学风的养成需要形成教育合力，同时有助于形成互帮互助、公平公正、和谐有序的学习环境。

二、诊改基础：2017级机械类专业2018年春学期晨练、学风现状

2017级机械类专业，即机械制造与自动化、数控技术，2018年春学期机制专业共计167人，数控专业共计115人，共计282人。春学期进行晨练17个周，扣除下雨等因素，共计晨练55次，即282人*55次=15510人次。其中，无故缺勤1561人次，缺勤率为10.06%，出勤率为89.94%。

2018年春学期，机械制造与自动化专业共计7门课，即7门*167人=1169门次课，其中114人次不及格，不及格率为114人次/1169门次=9.75%。数控专业共计9门课，即9门*115人=1035门次课，其中86人次不及格，不及格率为86人次/1035门次=8.30%。综合两个专业来看，不及格率为9.025%。

三、诊改目标及标准

(一)诊改目标

诊改目标由一系列目标链构成，目标链体现了人才培养目标的递进关系。

1.柳铁职院人才培养目标(2017版学生手册)：德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

2.机械类专业人才培养目标：培养具有较强的机械零件绘图及造型设计、机械产品加工工艺设计、制造以及机电设备的使用、装调与维护等岗位专业技术能力和较强的学习能力、适应能力的高素质技术技能人才。

3.班级发展建设目标：班级基础较好，思想、学风、文化、社会实践等方面发展良好。争取：柳州市、校级先进班集体、红旗团支部。

4.学生个人发展目标：一级目标：所有考试科目都及格；二级目标：计算机、英语、普通话、技能证等拿证；三级目标：顺利拿到毕业证书；四级目标：优秀毕业生，入党等。

其中，校级先进班级量化目标是：1.班级学生学期个人各科成绩平均75分及以上占全班人数的80%以上，无学生考试违纪。2.学期各门课程考试不及格率不超过5%。3.全班宿舍100%获得一星宿舍，该学期有60%以上获得二星宿舍。4.大一：大学英语B级通过率30%以上，计算机一级通过率50%以上；大二：大学英语B级通过率40%以上，计算机一级通过率70%以上。5.违纪受处分学生人数，要求无受严重警告以上处分(含严重警告)。

(二)诊改标准

1.学校层面：《柳铁职院内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》(柳铁校发[2018]88号文件)、《柳铁职院学生手册》(2017版)、《柳铁职院学生全面发展标准》。

2.学院层面：《2017级机械制造与自动化专业、数控专业人才培养方案》。

接到老家打来的电话，一杭还躺在医院里。听说母亲重病进了医院，一杭拔掉手背上的留置针，立即办理了出院手续。

3.班级层面：《机械类专业公约》、《柳铁职院先进班集体创建考评指标体系》。

4.个人层面：《学生个人大学生涯规划表》、《学生个人规划及诊改表》。

四、诊改实施

笔者认为，学风建设的源头是思想建设。高职学院的思想与本科生相比，比较懒散，因此不能通过抓思想而抓思想，必须通过外力灌输学风建设的思想，促进思想的转变。学生本身不会自发形成思想的合力，需要辅导员加以引导，正如列宁在《怎么办？》中说的那样：“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去。各国的历史都证明：工人阶级单靠自己的力量，只能形成工联主义的意识。”[2]

笔者把晨练作为促进学风的抓手，通过严抓晨练的实效性，转变学生懒散的思想，然后用正确的思想引导学风。具体抓学风的方法是通过“8字螺旋诊改图”建立静态和动态循环，及时掌握晨练促进学风建设情况。静循环，是指确立目标，设定标准，计划，组织，实施，诊断，激励，改进等。动循环，是指对实施结果实时监控，对部分学生进行预警，从而达到改进的目的。

(一)通过主题班会，引导学生认识晨练

笔者通过主题班会，引导学生认识晨练的重要性，并明确指出，晨练不但是锻炼良好的身体素质的需要，更是转变思想作风的需要。在第十届全国大学生运动会中，大学生爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标连续20多年下降的趋势得到遏制，但大学生的身体素质却持续下降。大学生肺活量下降了近10%；大学女生800米跑、男生1000米跑的成绩分别下降了10.3%和10.9%，立定跳远成绩分别下降了2.72厘米和1.29厘米；学生或者过重或者过瘦，近视率接近90%。

习近平总书记对体育运动多次发表重要讲话。2013年8月31日，在会见参加全国群众体育先进单位和先进个人表彰会、全国体育系统先进集体和先进工作者表彰会代表的讲话上指出：“全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障，人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。”2016年8月25日，在会见第31届奥林匹克运动会中国体育代表团全体成员时指出：“发展体育运动，增强人民体质”是我国体育工作的根本任务。2017年2月，在首都体育馆同刚刚结束亚冬会比赛回国的短道速滑队队员进行交流时指出：“好风凭借力，送我上青云。”少年强则中国强，体育强则中国强。

当代大学生作为时代新人，肩负着建设两个一百年的光荣使命，良好的身体素质至关重要。晨练作为学校推行“三走”活动的重要环节，一定要落实好。

(二)落实值班制度，师生共同参与晨练

(三)落实奖惩制度，晨练学风良性互动

晨练是手段，不是目的，做广播体操、晨跑、晨读、徒步、打球、跳绳等学生喜闻乐见的锻炼方式都可以作为晨练的手段。笔者严格落实学生晨练奖惩制度，把一次晨练算一节课来考勤，三次晨练迟到算一次旷课，再参照学生手册对晨练缺勤同学进行惩罚，也就是“8字螺旋诊改”中的监控和预警环节。而对于表现优秀的同学，在评先评优时给予照顾，在就业推荐时优先推荐。

一个学期以来，学生晨练的整体面貌明显好转，起床早，队伍正，动作到，效果好。思想和身体的变化潜移默化的影响学风，部分纪律不严的学生在团队压力下，逐渐变被动晨练为主动晨练，以此同时，班级旷课率也明显下降。

五、2017级机械类专业2018年秋学期晨练出勤、学习成绩分析

2018年秋学期进行晨练16个周，扣除下雨等因素，共计晨练52次，即282人*52次=14664人次。其中，无故缺勤796人次，缺勤率为5.43%，远低于春学期的10.06%，出勤率为94.57%，远高于春学期的89.94%。

2018年秋学期，机械制造与自动化专业共计7门课，即7门*167人=1169门次课，其中85人次不及格，不及格率为85人次/1169门次=7.27%，低于春学期的9.75%，其中机制25、26班不及格率为0，实现了全班及格。机制27、28班作为对口班，学生基础差，虽然不及格人次较多，但是较之上学期也有明显进步。数控专业共计7门课，即7门*115人=805门次课，其中36人次不及格，不及格率为36人次/1035门次=4.47%，低于春学期的8.30%。综合两个专业来看，不及格率为5.87%，低于春学期的9.025%。

在学习成绩之外，综合素质测评不及格人数由春学期的36人减少为14人，四个班级的星级宿舍率达到了先进班级的评选标准。具体达到校级先进班级量化目标的情况是：1.机制25、26班，数控34、35班秋学期个人各科成绩平均75分及以上占全班人数的80%以上，无学生考试违纪。2.机制25、26班，数控34班秋学期各门课程考试不及格率不超过5%，数控35班不超过8%。3.机制25、26班，数控34、35班秋学期宿舍100%获得一星宿舍，60%以上获得二星宿舍。4.大学英语B级通过率40%以上，计算机一级报考人数通过率70%以上。5.2018秋学期无受严重警告以上处分(含严重警告)。

因此，在2018年秋学期，机制25、26班，数控34班获得了校级先进班集体，35班获得了校级文明班级体。

六、晨练促进学风建设的下一步计划

笔者下一步将不断改进晨练方法，严抓晨练纪律，提升晨练实效，切实把晨练作为塑造学生的有力武器，让晨练促进学风，学风浸润晨练良性互动。