钢琴表演中审美素养能力的提升

崔凯

【摘 要】钢琴表演是钢琴艺术实践的表现形式也是一种综合性的音乐体验，其中包含着内涵深厚的美学思想，可以有效传达音乐美学思想，提升音乐艺术的精神境界。审美素养能力是钢琴表演不可或缺的内容，也是每一位钢琴表演者的必备素质，只有在这一素养的支撑之下，才能够促使表演者深层次地认识和把握音乐作品在钢琴表演实践当中融入个人个性与理解，从而保证钢琴表演的效果。本文将着重就钢琴表演中审美素养能力的提升策略进行探讨。

【关键词】钢琴表演;审美素养能力;提升

中图分类号：J624 文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2019）27-0076-01

钢琴表演艺术是当前备受关注的一种音乐表演实践活动，同时在我国范围内也正在大面积普及推广，深化了对于钢琴表演的认知。钢琴表演的发展不仅让国家的音乐事业受到推动，还在提升群众音乐艺术素质方面产生了积极影响。钢琴表演的最高境界并不是熟练运用演奏技巧，而是在熟练运用技巧当中抒发情感，带给听众聆听享受的同时安抚情感，慰藉心灵，传达美感。这指出了提高钢琴表演者审美素养能力的重要性，也强调要弥补钢琴表演在美学上的缺失，就要以此为突破口，挖掘钢琴美学本质动力。

一、音乐理论融会贯通，提升审美素养能力

丰富的音乐理论知识是钢琴表演艺术的基础与前提，从这一角度出发，要提升表演者的审美素养能力，首先必须扎实音乐理论，同时还需要在知识积累当中形成良好的理论脉络与知识框架。就拿波兰著名钢琴表演家帕德雷夫斯基来说他可以在投入钢琴表演实践的过程当中，熟练运用和调动自身所掌握的多元化演奏技巧，最大化地迎合乐队音效，并利用个人知识储备转换音乐理论配合完成钢琴演奏，与此同时还不会忽视对于钢琴作品艺术美感的描述与释放。他能够达到这样的层次和表演境界是因为它拥有着非常完善的音乐理论基础，而且做到了对各种音乐理论的融会贯通。这指出了基层工程在顶层设计当中的基础价值，也让我们深刻认识到音乐理论的重要性。钢琴表演者要从中吸取经验和精神，认识到要诠释钢琴作品表达作品主旨，凸显钢琴表演的艺术美，就要将丰富音乐理论和提高对理论的灵活应用能力作为前提条件，以便在演奏过程当中身临其境地表达内在情绪，释放美感，将个人灵魂融入作品意境，进而全面提升审美素养能力，成为钢琴作品的最佳诠释者。钢琴表演者除了要从书籍当中获得系统性的理论之外，还需要运用好其他的理论获取平台如网络，拓宽素养能力发展渠道。

二、积累钢琴审美知识，提升审美素养能力

审美是从感性角度出发的一种感知，不存在固定框架，是对美从内到外的感知与表达。审美知识指的是钢琴演奏者对作品美感认知和个人经历所形成的审美，正是在二者的融合碰撞当中造就了钢琴表演者对于音乐作品的审美认知和感悟。在日常学习当中，钢琴表演者要积极积累钢琴作品审美知识，在有了坚实的知识基础之后，注意掌控好个人的钢琴表演风格，确保这两个方面步调一致，以便提升表演者的音乐审美知识量。表演者在拿到钢琴作品之后，先要从个人视角出发进行作品分析，充分感知作品所散发出来的时代气息，领会创作者当时的创作心境与创作意图掌握不同权力之下的民族特征与地域文化差异，形成个人独特的演奏风格，顺利诠释作品和优化钢琴表演。大量成功的钢琴表演作品都是因为将个人审美能力和作品整合起来，通过持续积累审美知识和融入个人作品感受与想象力来达到理想表演效果的。为了获得更加丰富的审美经验，表演者首先需要提升对人生经历美感的洞察能力和总结能力，注意在日常学习生活和表演实践当中，留心美学形式奠定审美认知基础。其次要多多观看和鉴赏钢琴表演，尤其是经典曲目，培养良好观看习惯，结合现场聆听感受，从不同角度出发领略不同风格作品的艺术美。最后，还要学会对作品的多元化演绎风格展开横向与纵向的对比分析，品味艺术美差异，完善演奏审美思维。

三、发展关联艺术素养，提升审美素养能力

钢琴这门音乐艺术从产生到发展已经经历了数百年的时间，在这一过程当中积极吸纳了世界各国与各个民族的多元化文化要素，成了多元文化的重要载体，也进一步拓展了钢琴表演艺术的审美层次。要想真正掌握钢琴表演这门艺术，提升表演当中的审美素养能力，全方位地掌握钢琴作品所涉及有关艺术的知识，增强文化涵养是非常关键与必要的。关联艺术修养水平的提升，不仅能够让表演者从不同角度出发剖析钢琴表演审美，还能够立体化解读和表现作品。其中关联的姊妹艺术有历史、文学、哲学、心理学等诸多方面，这些艺术当中有大量相通的审美技巧。钢琴表演者要循序渐进地接受多元艺术的熏陶，掌握姊妹艺术的技能和技巧，为立体表现音乐作品，诠释作品美学特质打下基础。

伴随着钢琴艺术的快速发展，在对钢琴表演实践的方向进行一定的调整是必然的，熟练多样的演奏技巧必不可少，但假如只是空有高超技巧而缺少艺术情感和音乐美学的话，最终形成的钢琴表演将毫无生机和乐趣。因此，掌握钢琴表演美学是每个表演者的必备素质，同时也要求表演者主动提升個人的审美素养能力，从音乐美学角度出发阐述和表达钢琴作品的艺术美。

参考文献：

[1]张中卿.音乐美学知识应用于钢琴表演的实践与思考[J].北方音乐，2018，（12）：60，62.

[2]宁翔良子.钢琴表演艺术中的审美意象[J].戏剧之家，2017，（22）：45-46.