给孩子一双发现美的眼睛

2019-11-04

家人 2019年10期

龙应台说，上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天。这句话既透出实践的意义大于理论的积累，也给广大家长给出了一个提高孩子审美能力的指引——那就是多看、多感受、多体验。

多多妈妈经常看到孩子在地上涂涂抹抹，认为他应该对画画感兴趣，于是在并不宽裕的收入中挤出2000元，给孩子报了一个美术班。从老师每周发到微信群里的作品来看，多多似乎画得还不错，尤其是多多画的菠萝、骑自行车的孩子等，经过后期修饰，放在装饰框里之后，甚至还有几分艺术品的感觉。

这周，老师交待，孩子们要开始做美术作业了，这也是为了巩固孩子们的记忆。到了周五的晚上，多多妈妈问：“多多你的美术作业做好了吧，明天去画画班要带上的。”“早做好啦，就在书包里呢。”多多一边看电视一边回答说。

妈妈转身去了多多的房间，从书包里翻出多多的美术作业—一张卡纸上，胡乱涂抹着一团扇形，从颜色分布来看，似乎是一朵花。“你这画的什么亂七八糟的东西啊？”多多妈妈拿着画冲到客厅，大吼道，“我花了2000元，你就给我画成这样？”多多吓得一激灵，从沙发上赶忙站起来，“我，我……”“你什么你，今天给我说清楚了，我花钱送你去画画，不是让你乱涂乱抹的。你要不是这块料，就别浪费我的钱。”多多妈妈生气地说。“妈妈，这是鸡冠花，可是我不会画。”“不会怎么不学？老师难道没教吗，我现在就给她打电话。”“老师教了，可是我没记住。”多多妈妈气急了，一巴掌扇在多多脸上，“你这个猪脑子！气死我了。”

是多多真的太笨了，记不住老师教的绘画要领吗？多多的老师在课堂上讲解鸡冠花，也只能给孩子们展示图片，讲述鸡冠花的特征和色彩，真正要完成一件优秀的作品，离不开实际的观察。此前多多画得不错的菠萝，老师拿了实物进行展示，而骑自行车的孩子，在小区里随处可见，多多自然手到擒来。

多多并非不善于画画，而是缺少了生活的积累。而多多妈妈，明显也没有在意甚至是不懂得这些的重要。她贸然武断的责骂，实际上伤害了多多幼小的心灵。

华盛顿儿童博物馆墙上有一条著名的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”这正是美学教育的真谛：百闻不如一见，百见不如一试。

由此可见，对孩子审美的培养非常重要。那么，家长应该如何在生活中，培养孩子的审美情趣呢？

如何培养孩子的审美？

随时随处发现美

家长应该把随时随地发现美，引入孩子的幼年教育。有的家长认为，没有时间和闲钱带孩子去旅行，其实很多东西不需要我们出远门，自然就在我们身边。

我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。

我们走在户外，随时都可以看到、感受到大自然中的景象：美丽的花朵、变幻的天气、四季的交替等等，都是轻而易举就能触摸、体会的。家长还可以通过结合中国传统文化中的二十四节气，把相应的天气变化，融入到孩子认识自然，了解古人智慧的学习中。

通过课堂认识美

有的家长认为，让孩子学习审美、提高审美需要花费很多精力和金钱。事实上，每一个普通家庭，都可以在孩子审美情趣的培养上，轻松入手。可以通过课堂、书本、讲座等，让孩子得到熏陶。

首先，孩子们通过书本知识可以了解到很多关于美的知识，此外，在央视的专题节目中，也有相关的栏目展示，这些都是直接且便捷地提升审美的渠道。比如，央视综艺频道的《非遗公开课》，该节目就是培养孩子对中华传统文化了解，走进寓教于乐“文化课堂”的好栏目，里面展现了中国人民追求美好生活的现实意义。像这样的优秀人文节目，在各地都有。

家长还可以通过网络课堂，比如“学习强国”平台，上面就有不少介绍文化、艺术的公开课，利用资源丰富的平台去学习提升，也是一个有益的方式。

同时，家长还可以在周末带孩子去博物馆、科技馆、美术馆等公益性场所，让孩子从小就培养对历史、文化的热爱，提高审美眼光。

家长需要注意的是，在培养孩子的过程中，最不能急于求成，而是要认可孩子的每一次努力和进步，提升孩子的自信和积极性。