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慎 独

2019-11-04浙江省桐乡市第六中学905班

作文新天地 2019年29期
关键词:桐乡市自习课学姐

◎张 悦 浙江省桐乡市第六中学905班

每个人都是单枪匹马在闯荡险象环生的人生。一念起,风生水起;一念落,万劫不复。

古人说,莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。

起初觉得这话好像并没什么道理。每个人都离不开集体,何必要接受一个人的独处?时时刻刻“如临深渊,如履薄冰”又是何必。

“慎独”听得太多,便左耳进右耳出了。

直到上完自习课,老师一踏出教室,我便放下笔,开始发呆。

直到一个人写作业,我就要磨磨蹭蹭,东张西望。

一个人的时候,很容易地,会赖床到大中午,会不换睡衣不出门,会捧着手机看一天。

这才发现,我们需要“孤独”,需要独处,需要精神的自由。“从人群中抽身而出,从喧嚣中隐匿,返回独对天地、独对真实之自我的存在”。

而慎独这件事,不大不小。往大了说,就是不会像贪官污吏那样以权谋私;往小了说,就好像是一个人弹琴,一个人练字,一个人阅读,一个人坚持在隆冬季节晨跑。

大抵学习和生活,都是与自己的斗争。

有时候劲头上来的时候,我会想着去图书馆自习。有时候人少,一个自习室里只有寥寥几人。那些勤奋的学生,确实令我敬佩:手机就放在手边,并不看。我看到他们一坐便是四五个小时,手机就放在伸手可触的地方,卷子和书页翻飞,“唰唰”作响,他们逆着光,光线模糊了他们的面部轮廓,在我看来,就像是明亮的太阳。

为什么这么说?我大概也是吃过苦头的。手机放在眼前,就难以长时间保持高度专心。十几分钟能完成的事情硬是要拖到一小时。所以只有远远地放开手机,放到目光不可及之处,才能保持专注。所以很佩服他们。这是很小的事,也许不难,却不是我轻易能做到的。

印象很深的,还在一位学姐的书扉页上看到一句话:耐得住寂寞,才能守得住繁华。

也许这些小事与慎独关系不那么密切了。但慎独强调的正是自我约束。处处需要自我约束,所以处处需要慎独。

“在独处中谨慎不苟”,《辞海》是这样解释的。“独处”,则意味着一个人单独生活。我却越来越发现,“慎独”的“独”,并非狭义上的独处。空间上的“独”与精神上的“独”不同,后者大概是思想上的孑立,没有他人道德约束时的“独”。

就好比很常见的“中国式过马路”,一群人在一起,虽然并非“独处”,却时常有这样的现象:只要有一个人率先穿过马路,其他人也大多从众。这时候那些犹豫要不要过马路的人,精神上是孤立的。因为规则对每个人来说都是平等的,只要有一个人打破了规则,规则在其他人心中也就淡化了。

那么这时候在场的每个人,都是独自“一个人”。

这时候的“慎独”,大概是一种更高层次的约束。内心需要多少坚定,才能在大流中坚持自己的方向?

越是一个人,越是修行的好时机。

【老师评】

“独处”最难坚守;“独处”最易逾矩。故古人云:慎独。在“独处”中有一种发自内心的约束,这大概也应该算是一种高境界的修行了。作为一名初中生,小作者引用古语,敢于触碰这涉及“个人修养”层次上的命题,勇气可嘉!再者,小作者联系自身生活实际,通过举例、对比等手法发表自己对“慎独”的见解,在娓娓道来中引发读者思考,在思考中认同。卒读此文,意犹未尽,真乃一篇难得的学生习作!

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