让纪律扎根于心中

刘思齐

丁零零，上课铃声响了，同学们陆续回到教室。王老师低头看了看手机，对我们说：“我有个短会要开，你们在教室里可以看书、画画、写作业、练字……但不要和别人讲话，要遵守纪律，明白了吗？”老师话还没有说完，同学们就爆发出“耶”的喊叫声，估计同学们又要像孙悟空一样“大闹天宫”，把“天庭”翻个底朝天了。这时候，如果老师突然用“五指山”压住我们，那我们不就要遭殃了吗？可王老师就像变了个人似的，并没有像往常那样一而再、再而三地强调纪律，而是丢下一句“我十分钟后回来”，便走出了教室。

王老师前脚刚走，同学们就露出小孩子的本性了。有的同学在纸上画着飞机、大炮，有的同学津津有味地看书，还有的同学在讨论着什么……声音就像瘟疫一样，一层一层地向外扩散着。起初是蚊子的“嗡嗡”声，然后是人群的吵闹声，最后成了炸弹的轰炸声。纪律要多糟糕有多糟糕，若是老师这时进来，肯定会生气的。

这时，不知是谁喊了一声：“老师来了！”就像鸡窝中飞进了老鹰一样，同学们吓得赶紧回到了自己的座位上，端端正正坐好。教室里瞬间安静下来，连根针掉在地上的声音都听得见。

我也赶紧装作若无其事的样子，“镇定”地坐好，双臂叠在一起，挺直了腰板儿，而眼睛却偷偷地瞟向窗外，心里默默地祈祷：但愿老师没有来。可上帝好像和我们连不上网，他并没有因我的祈祷而阻止老师过来。王老师是真的来了！

只见王老师站在窗外，正用那X光似的眼神扫视着教室里，可面部表情却依旧十分平静，仿佛这一切都在她的预料之中。老师站在窗外，紧贴着墙，大多数同学看不见窗外的王老师，而周子寒正是其中一位。此时，他大叫了一声：“继续！”全班顿時哄堂大笑，笑得前仰后翻。可王老师仍然面不改色，她走到教室门口，平静地说：“我过五分钟再下来，不要大吵大闹了，遵守纪律！”王老师刚说完又离开了。

同学们开始各做各的事，一副乖乖男、乖乖女的模样。估摸着王老师走远了，教室里第二波高潮又被掀了起来。同学们这次比上次玩得更凶了。龚裕哲正听搞笑大王孙钺宸讲着生动有趣、幽默无比的笑话;胡安燃和他的同桌正讲着“绝地求生”的游戏攻略……“四大金刚”更是将这波高潮越推越高。只见杨梓鸿像个“跨国使者”一样，在走廊里窜来窜去，张嘉骐和金子轩为我们上演了一场“马戏团”的双人舞蹈，他们蹶着屁股，扭着腰，跳着那可笑的舞蹈，全班人都被他们逗乐了。

这时，我突然察觉出了问题：为什么老师开会的信息没有用广播通知呢？为什么刚才王老师会在我们讲得正欢的时候回来了呢？为什么刚才王老师一点也不生气呢？为什么王老师离开时没有脚步声呢？难道王老师并没有离开？可她为什么要这么做呢？尽管此时我心中疑虑重重，但也不再多想，因为书的诱惑实在太大了，我得抓紧时间多看会儿书。

五分钟后，王老师回来了。当班级瞬间安静下来之后，王老师的一番话解答了我刚才的疑问。真相，只有一个！

原来，王老师是想让我们以这个事件为题材写一篇作文，所以才故意这么做的，其实根本就没有什么会要开，王老师一直在门外观察我们。

短短的十分钟，长长的大作文，这也太不公平了吧！但我们也有错，不应该因为老师不在就大吵大闹。古人云：没有规矩，不成方圆。如果工人们不守规矩，那么楼房将会在狂风暴雨中倒塌;如果士兵们不守规矩，那在战斗中就会被敌人一次次打败;如果商人们不守规矩，那我们的生活将到处是假货，变得十分糟糕……所以，我们从小就要养成守规矩的习惯，让纪律扎根于心中。

（指导老师：林丹）

小编点评

因为老师不在而闹得热火朝天的同学们陷入了一个巨大的“阴谋”。同学们本以为自己的捣蛋行为天衣无缝，谁知魔高一尺道高一丈，王老师一直在暗中观察大家的一举一动。文章通过生动形象的语言、动作描写，刻画出了活泼可爱的同学和用心良苦的老师的形象。结尾处总结、升华，表明主题。