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烈火中求生

2019-10-30甘淇井

创新作文(5-6年级) 2019年4期
关键词:教学楼野猪小鸡

甘淇井

清晨的第一缕阳光穿过树梢,照在森林小学的教学楼上,校园里书声琅琅,美好的一天开始了。

教室里,猫头鹰老师还没来,由班长小鸡带领同学们早读。快下课时,晴朗的天空瞬间乌云密布,电闪雷鸣。同学们都被雷声和闪电吓坏了,纷纷躲到课桌下。

突然,一道闪电划过天空,“噼里啪啦”,大树下的电箱被击爆了,又听“刺刺”一阵响,火花把电箱点着了!不一会儿,火苗顺着电线蔓延开来。不好,大火很快就烧到了教学楼!(交代火灾起因,为下文做好铺垫。)

教学楼下火光冲天,火焰瞬间就吞没了一二楼。而在六楼的同学还不知情。就在这时,蹦蹦跳跳的小松鼠坐不住了,因为他闻到了烟味。他跳到窗台上查看情况。这不看不知道,一看吓一跳,他大喊道:“不好了,班长!”“怎么了?慢慢说。”小鸡安慰道。“不能再慢了呀,楼下着火了!”“什么?”教室里炸开了锅,许多同学哭喊着,一窝蜂地涌向门口。可是越急越出岔子,他们一个个挤在门框里,还有同学摔倒了,被大伙儿压在身下。(以时间为顺序,将小动物们发现火灾来临后的语言、动作、神态等进行刻画,烘托气氛的紧张。)

只有小鸡沉着冷静,不慌不忙。“大家不要慌张,听我的!”小鸡大声喊道,“想想火灾演习时熊校长教我们的逃生方法。他说过,遇到突发情况时最重要的是冷静!”同学们瞬间安静下来。于是,大家退了回来,等待班长的指令。“先把摔倒的同学扶起来!大家按组撤离,第一组先走,我在最后,不要害怕。”听了班长的话,大伙儿像吃了定心丸,有秩序地迅速撤离教室。

当撤到三楼的时候,他们遇到了拦路虎——熊熊大火把逃生通道堵住了。滔天火焰吐着长长的火舌,吞噬着一切可燃烧的东西。“停!火太大了,大家不能冒险冲下楼,会被烧死的!”小鸡提醒道。“那……那我们跳下去吧!”小野猪太害怕了,他浑身颤抖着。“不行,跳下去会被摔死的!”小鸡非常冷静,她制止了小野猪的鲁莽行动。“跟我来!”小鸡想到了一个地方——卫生间——那个唯一有水的地方。“同学们,把外套脱下来,打湿,捂住口鼻。现在大家卧倒在地,等待救援。学校很开阔,消防员很快就会来救我们的。”大家不再慌乱,静静等待救援。果然,没多久,消防员的云梯就升了上来,把大伙儿都救了。(此两段情节波澜起伏,将火灾时逃生通道被堵的惊险情形进行细致描写,也将小鸡的冷静和大伙儿的慌张进行了对比,并通过小鸡的言行,写出了正确的火灾逃生方法。)

“报告熊校长,一班原有51人,安全回到地面51人。”小鸡大声地汇报着。

“大家可要记住了,当遇到突发情况时,不光是你们的班长不能慌,你们也都要冷静,这样才不会做出莽撞的事情,才能想出自救的办法。”熊校长叮嘱道。

小野猪听了熊校长的话,把头埋得低低的,脸红红的。(结尾回味悠长。)

广西南宁市民乐路小学五(1)班

指導老师:赖昭民

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