我和阅读来比高(2)

章刘琛

俗话说得好：“读万卷书，行万里路。”这不，张老师布置了与众不同的作业——“我和阅读来比高”，是想看看我们在阅读的路上到底走了多久，又走了多远。

我一听，不禁窃喜：哈哈，我是人矮书多，这样更显我读书之多！

一回到家，我就动手摞起了书柱。你还别说，书架上的书真不少，有童话，有名著，有杂志，有绘本……来源渠道也多，有父母买的，有朋友送的，有图书馆借的，还有奖励得的。

我小心翼翼地拿出那本最大、最厚的书——《上下五千年》，将它靠着墙放好，作为书柱的底座。正如书名所说，它讲述了中华民族五千年的文明，讲述了一代又一代王朝的兴衰荣辱，刻画了一个又一个叱咤风云的人物形象……我觉得用这本很有历史底蕴的书作为书柱的底座，最合适，也最有意义。我哼着小曲儿将书往上摞。好景不长，高高的书柱开始晃动起来。原来，在整理书时，我漏了几本大书，错把地基当墙砖，随手将它们往上一摞，刚松手，就发现书柱有点撑不住了。随着一本薄薄的书地放置，它竟变成了“压死骆驼的最后一根稻草”，“哗啦啦——”书像千万头暴怒的狮子，一齐朝我扑来。我刚想伸手去扶，一本书重重地砸在我的头上。“哎哟，好疼！”我捂着头，看着一地狼藉，无可奈何道：“唉，这些文质彬彬的家伙，原来也这么不安分。”

第二次挑战，我吸取了上一次的教训，从大到小，从厚到薄，一本一本慢慢摞，摞得越高，我越发小心。眼看书柱就要摞好，我心想：顶上应该放些我最爱看的书，作为“镇塔之宝”。于是，我找来了“压箱宝物”——“三大家族”，分别是《读友》系列、必读经典，还有《汤小团》系列。它们都是张老师推荐的好书，既像亲切可爱的朋友，又像循循善诱的师长。

终于，书柱摞好，大功告成！我一量，书柱有1.73米，足足比我高出一个头！

“活到老，学到老”，在未来，我的书柱不僅要摞得更高，更要摞出我内心世界的高楼大厦。