议论文如何写得充实

陈保侯

同学们正在讨论2019年的高考作文题，这时陈老师走进了教室。他不紧不慢地说：“既然同学们对今年的高考作文题目感兴趣，那么今天，我们就以今年的全国卷Ⅰ的作文为例，来谈一谈如何把议论文写得充实。”

找准方向，让话题变得充实

“全国卷Ⅰ的作文明确要求我们写一篇演讲稿，主题是‘热爱劳动，从我做起。在演讲的主体部分，我们要阐明劳动教育的重要性这一话题，可以写成议论文。而要想把这一话题讲得充实，大家首先要在谋篇布局上想一想，从哪些方面讲。也就是要找准演讲的方向，从哪些方面来论述，才能让话题变得充实。”陈老师提示道。

班长郭泽恩率先回答：“这次演讲的情境非常明确，就是针对我们高中生对劳动的一些错误思想认识来展开批判。作文题目要求中已有表述，概括起来就是‘三不：不理解劳动，不愿意劳动，不尊重劳动。”陈老师听后，朝班长竖起了大拇指：“一针见血，一语中的。”

朱菲同学接着说：“要想把劳动教育的重要性说得充实，就要从这三个方面来展开论述。这样我们就找到了论证的方向，从不同角度展开论述，文章内容自然也就充实多了。”

陈老师补充道：“不仅要结合学生的‘三不现象来谈，还要抓住主题‘热爱劳动，从我做起来谈。作文题目要求中有‘从我做起的要求，所以我们青年学生怎样去做，也是谈的内容。”

精选素材，让内容变得充实

陈老师启发大家：“写议论文，得有论据，这是最基本的要求。论据有两种类型：一种是事实论据，如事例;另一种是理论论据，如名言警句。这些论据可以统称为写作素材。我们平时积累写作素材，就是为了在写作时能用得上。运用素材，最大的好处就是可以避免空洞说理、驾空分析，还能充实文章内容，使文章内容丰富。请同学们先看看下面这一片段。”

首先，我们要树立正确的劳动观念。孔子云：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”这句话告诉我们，劳动是人生的必修课。毛泽东6岁就下田干活，8岁上学后，每天放学后都要放牛;13岁至15岁的时候，他休学在家，整日在田间劳动，晚上还要帮助爸爸记账。年少时的毛泽东，为这句话做了最好的诠释。大禹治水三过家门而不入，祖逖闻鸡起舞，李时珍跋山涉水遍尝百草……无数事例证明，具备基本的劳动能力，是一个人走向社会、成就事业的基础。

李丽感叹道：“这一段中运用的素材真多啊！有理论论据，引用孔子的话;有事实论据，举了毛泽东、大禹、祖逖、李时珍等人的事例。”

陈老师引导大家：“那么请同学们想一想，这次习作，我们还可以运用哪些素材？”

“徐霞客的足迹遍布大江南北，写下祖国地理风貌。”“‘杂交水稻之父袁隆平，一辈子像农民一样在田间地头研究水稻。”“居里夫人整日灰头土脸，在成吨的原料中仅提炼出了一克的镭。”“习近平15岁到延安插队，种地、拉煤、打坝、挑粪……在乡亲们眼中，他是个‘吃苦耐劳的好后生。”“毛泽东告诉毛岸英：你在苏联的大学毕业了，这很好，但学的是书本上的知识，可以说这只是书本的一半。你还需要上一个大学，就是劳动大学。”

陈老师笑眯眯地看着大家，说：“同学们说得太好了！除了事例外，我们还可以运用一些理论论据，关于劳动，同学们能想到哪些诗句、俗语、名言和警句呢？”

“孟子云，‘天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“俄国的乌申斯基说过：劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉”“自己动手，丰衣足食”“撸起袖子加油干”“习近平总书记说过，‘要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

紧扣观点，让论证变得充实

陈老师继续引导大家：“写议论文，最重要的就是要论证。什么是论证呢？就是运用论据证明论点的过程。论证要紧扣观点，要说到实处，不能隔靴搔痒，不能水上漂。如何让论证变得充实呢？下面我们再来看一个片段。”

再者，我们要有尊重劳动的美德。唐代诗人李绅诗云：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首我们从小就能背诵的古诗，教会我们要体恤农民劳动的辛苦，尊重农民的劳动成果。而今天，社会上依然存在着不尊重体力劳动者的现象。每每看到有人暴打环卫工人、有人嫌弃农民工有损城市形象的报道，我总是极奇愤怒。从古至今，劳动从来只有分工不同，就没有贵贱之分。从事高科技研究工作，这样的脑力劳动也许能创造更大的社会价值，但是谁又能说田间地头那挥汗如雨的农民伯伯不美？那起早摸黑扫帚在手的环卫工人不美？那周而复始单线循环的公交司机不美？那穿行在街头巷尾的外卖小哥不美？从铁人王进喜到掏糞工时传祥，从英雄模范人物到普通生产一线的工人，他们都是时代的先锋、劳动的楷模。同学们，我们没有任何理由轻视劳动，轻视劳动者。相反，我们应该感恩他们，尊重他们，并向他们学习。是亿万人民勤劳的双手创造出了中国今天的繁荣富强，我们当以自己是其中的一分子而自豪。正所谓：劳动最光荣，劳动者最美。

朱菲第一个发言：“作者对不尊重劳动现象进行分析，运用排比句进行多次反问，农民伯伯、环卫工人、公交司机、外卖小哥、铁人王进喜、掏粪工时传祥、英雄模范人物、普通生产一线工人，这些人物让我们看到了劳动的美好。”

“我最欣赏这一段的结尾。回到现实，对同学们提出希望和建议。‘是亿万人民勤劳的双手才创造出改革开放中国今天的繁荣富强，我们当以自己是其中的一分子而自豪这一句说到点上了！”郭键也发表了自己的看法。

时间过得真快，沙龙就要结束了。最后陈老师总结道：“这次沙龙，我们以全国卷Ⅰ的作文为例，谈了议论文如何写得充实的问题。经过探究，我们有三点收获：一是在文章布局谋篇上，我们要学会从不同方面，多角度地论述话题，让话题内容变得充实;二是在素材选取上，我们要学会精选素材，从事例和理论论据两方面来丰富文章的内容，让内容变得充实;三是在具体论证过程中，学会紧扣观点，精准论述，让自己的论证语言变得充实有力。希望大家记住这三点，并在以后的议论文写作过程中活学活用。”