钢琴教育家李依桐：钢琴是直指心灵的艺术 育人是孜孜不倦的追求

□文｜李欣然

教育的力量是无穷的，它让优秀的理念星火相传，生生不息，光芒璀璨。钢琴是古今中外的乐器中音域最宽的，被众多的音乐家们誉为“乐器之王”。它优良全面的性能和广泛的用途都是其他任何乐器无法与之相比拟的。中国的钢琴教育虽然起步较晚，但发展迅猛。据中国音乐家协会统计，目前中国大陆学钢琴的人数已超过3000万人，且以少年儿童居多。但其中很大一部分人是通过备考一级级考试来学习钢琴，枯燥的指法和技巧练习导致很多人对钢琴的兴趣有限，继而无法坚持。对此，中国知名钢琴教育家李依桐老师深感惋惜，也一直坚持自己的教学理念：钢琴教育的本质是素质教育。人类的生存和情感需要音乐。人类要在音乐的美感中抒发情感，音乐之美也最容易引起人们的共鸣。用音乐去吸引人、引导人，调动音乐天性，其次辅以钢琴技术训练，才能达到真正成功的钢琴教育。

钢琴是生命中的一部分

李依桐师从中国著名钢琴教育家、演奏家金石教授，耳濡目染，言传身教，加之对钢琴的热爱，她自己也成为了一名优秀的钢琴教育家，践行着优秀前辈的教育理念，培育桃李满天下。钢琴早已成为李依桐生命中极为重要的一部分。

李依桐编写了众多优秀的钢琴教材。在《莫什科夫斯基钢琴练习曲（作品72教学版）》中，李依桐不仅在前言中对作曲家的时代背景和作品的大致内容作了简单的介绍，而且在每一首作品的前后，对“速度”“调性与曲式”“音乐情绪”和“训练要点”都作了简明扼要的说明。不论对于钢琴教师、专业学生，抑或对于钢琴爱好者、琴童来说，这都是一套极具实用价值和指导意义的教材。2016年，李依桐又编写了一部《车尔尼钢琴初级练习曲(附光盘作品599教学版)》。这部教材是钢琴学习必弹教材之一，内容循序渐进，适合儿童与成人弹奏。全书共有100条练习曲，根据识谱难度和技术难度分为“从识别音符的初步练习”“固定位置的五指练习”“大指移位练习”“音域超过一个八度的练习”“带有低音谱表的练习”“带有升、降记号的练习”“其他简易调的练习”“带休止符的乐曲练习”“训练快速的练习”“带装饰音及不带装饰音的旋律练习”等十个版块教材中每一条练习曲都有一段教学和演奏提示与之相附，把每条练习的技术要点和难点都做出提示和解释，有助于教师有针对性的教学和学生快速提高钢琴演奏技巧。

助力梦想 走向国际

在教学实践中，李依桐指导的学生在各类国际大赛中取得了骄人成绩：2014年第十八届香港-亚洲钢琴公开比赛李斯特练习曲组一等奖、巴赫组一等奖、公开组一等奖；2003年美国伊斯曼青年艺术家国际钢琴比赛第一名；2001 Gina Bachauer International Young Artists Piano Competition 第四名。李依桐注重因材施教，根据每个学生的特点为之选择参赛曲目。她在选曲的时候首先考虑的是学生的个性和他们的技术能力。同时，学生是否擅长和喜爱也是选择曲目的重要依据。李依桐在指导过程中与学生共同对作品进行深入研究，对音高、节奏、结构等音乐本质性内容的探索，使学生受益良多，在演奏中能够充分表达音乐文本内涵，从而使演奏具有不凡的艺术价值。

由于教学成绩斐然，李依桐一直坚守在钢琴教学第一线的同时，也受邀在重大的钢琴比赛与学术活动中担任重要的评审工作。李依桐担任2018年第四届勃兰登堡国际音乐比赛、第四届韩国国际青少年艺术节、2018年新加坡第六届亚洲艺术节暨国际音乐比赛等国际权威赛事的评委。

李依桐一直倡导，学琴不能急功近利。钢琴教育是一个循序渐进的漫长过程，不能指望立竿见影出成绩。我们应该把眼光应该放远一点，无论美术还是音乐，艺术教育的目的不一定是你未来从事这个行业，而是从整体上提高你的文化素养，通过艺术放眼世界。身为人师，不负德才兼备的品质；为人处事，始终静逸随和待之，这正是李依桐在钢琴教育之路上硕果累累的写照。