社会主义核心价值观融入高校思想政治教育研究

庞静

摘 要 大学生是建设社会主义现代化强国的主力军，因此高校的思想政治教育工作至关重要。社会主义核心价值观的提出是当代大学生思想政治教育的重要内容。本文从社会主义核心价值观在思想政治教育中的重要作用和两者的统一性，探究社会主义核心价值观融入思想政治教育的路径。

关键词 社会主义核心价值观 思想政治教育 路径

中图分类号：G41                                    文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.07.040

Research on the Integration of Socialist Core Values into Ideological

and Political Education in Colleges and Universities

PANG Jing

（Tianjin College of Commerce， Tianjin 300000）

Abstract College students are the main force in building a strong socialist modernization country， so ideological and political education in colleges and universities is very important. The proposition of socialist core values is an important part of Ideological and political education of contemporary college students. From the important role of socialist core values in Ideological and political education and their unity， this paper explores the path of integrating socialist core values into Ideological and political education.

Keywords socialist core values; Ideological and political education; path

中國改革开放四十年来，社会发生了巨大变化，经济的快速发展，人民生活水平的提高，从而导致人们思想的多元化，价值观的多元化。在复杂多元的价值观中，要用社会主义核心价值观引导教育青年，特别是高校大学生，他们是民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人，要用社会主义核心价值观教育引导大学生，使他们树立远大理想，为社会主义建设服务。

1 社会主义核心价值观融入思想政治教育中的重要性和必要性

高校作为文化知识传承和理论创新的主要场所，培养高水平高素质人才的重要基地，肩负着学习宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观的重要任务。大学生是马克思主义理论建设的主体，承担着马克思主义理论的传播、传承、创新与培育的重要任务，是中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，是实现中国梦的主力军。

随着经济全球化发展，西方资本主义文化思想的影响，当下中国社会的各种不良社会现象，当代大学生在面对各种纷繁复杂思想时，如何进行正确选择，如何成为社会主义合格的建设者和接班人。这就需要把社会主义核心价值观融入到思想政治教育中，使大学生认可并接受主流价值观的影响，树立正确的价值观 ，并在实践中践行社会主核心价值观，愿意为社会主义建设事业服务。所以大学生既是社会主义核心价值观的培育主体，也是践行者，所以高校在社会主义核心价值观融入思想政治教育中发挥着重要作用。

随着社会主义核心价值观不断走进课程，走进学生头脑，但开展的效果并不理想。首先，社会主义核心价值观不是一门课程，它需要依托其他课程作为载体，将与其他课程结合到一起，而不能生搬硬套让学生接受，这样导致接受效果不理想。其次，教师的理论水平有限。社会主义核心价值观从国家、社会、公民三个层面阐述了我国社会主义的基本价值要求，处理人与社会、人与人之间关系的价值理念和伦理要求。但由于教师的理论水平有限，不能很好理解社会主义核心价值观的精髓，不能很好地将其融入到课程内容之中。最后，宣传的方式方法有待创新。思想政治教育应是社会主义核心价值观最有效的载体，应不断创新思想政治教育方式方法，利用有效的宣传方法，使其走近校园、走近课程、走近头脑。

2 社会主义核心价值观与高校思想政治教育的统一性

社会主义核心价值观与高校思想政治教育之间是辩证统一的。社会主义核心价值观是高校思想政治教育的内核和灵魂，是推进高校思想政治教育的根本所在，决定着高校思想政治教育的性质和发展方向;高校思想政治教育则是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体形式，为社会主义核心价值观的培育和践行提供良好的环境与氛围。社会主义核心价值观与高校思想政治教育在价值基础、价值功能、价值内容和价值目标等方面具有内在的一致性。从价值基础来看，两者都是以马克思主义的主流文化和价值观为指导;从价值内容来看，社会主义核心价值观涵盖的三个层面的核心价值，即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，同样也是高校思想政治教育的重要内容;从价值目标来看，两者都是为了人们的思想道德素质和科学文化素质，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。社会主义核心价值观与高校思想政治教育之间存在的相互关系及其内在的一致性，是将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育的根本前提和基础。

3 社会主义核心价值观融入思想政治教育的路径

（1）发挥学生社团作用，加强和谐校园文化建设。大学生的课余时间相对充裕，有各种各样的社团活动，高校可以针对这一特点，坚持以社会主义核心价值观为引导开展丰富多彩的实践活动等校园文化活动，积极探索实践活动的内容和形式，使活动突出主流价值观，坚持思想性、艺术性、学术性、娱乐性相结合，在活动中潜移默化地帮助大学生培养和树立正确的价值观，进而提高学生的思想道德修养和良好的行为习惯。

（2）发挥思想政治理论课平台作用，引导大学生形成正确价值观。高校思想政治理论课是对大学生进行社会主义核心价值观教育的主阵地，承担着对大学生进行马克思主义理论和思想政治理论教育的重要任务，对大学生正确价值观的形成起着至关重要的作用。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话指出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。”社会主义核心价值观是思想政治教育的核心内容，可以将其融入到思想政治理论课教学过程，不断创新思想政治理论课的教学方法，不断丰富思想政治理论课的教学手段，使课堂更能吸引学生，达到社会主义核心价值观的教育效果，引导学生形成正确的价值观。

（3）发挥高校管理职能，完善社会主义核心价值观融入思想政治教育的制度。要把社会主义核心价值观与大学生日常教育管理制度相结合，建立奖惩制度，体现日常管理中的价值导向，使符合社会主义核心价值观的行为得到奖励，违背社会主义核心价值观的行为受到惩罚，从而使学生自觉养成良好的行为习惯。通过制度管理，使大学生认同并积极践行社会主义核心价值观，不断提升自身思想道德素质。同时，高校要坚持把社会主义核心价值观教育与教师的日常管理制度相结合，高校教师承担着思想政治教育和知识传承的重要任务，他们的价值观和行为潜移默化影响学生，特别是思政课教师在对学生进行价值观教育方面起着十分重要的作用。所以，高校应不断创新教师管理制度。另外，辅导员作为高校学生管理的重要角色，大学生日常的思想政治教育都是由辅导员教师完成的。因此，学校应制定相关政策，明确辅导员的职业发展，提高辅导员待遇，稳定辅导员队伍，充分调动广大辅导员的积极性，使辅导员全身心地积极参与到学生的思想政治教育中来，培养学生高尚的道德品行。

（4）开展社会实践，培养大学生对社会主义核心价值观的认同感。社会主义核心价值观不仅是个理论命题，同时也具有很强的实践性。对大学生进行社会主义核心价值观教育，既要重视价值观理论的学习和教育，也要重视实践养成。只有在实践中才能使大学生切实感受到社会主义核心观的价值和意义，才能使其身体力行地积极践行社会主义核心价值观。在社会实践中，高校要充分重视红色教育基地在大学生价值观教育中的作用。利用社团活动，定期组织学生到延安、井冈山、红旗渠、西柏坡等等红色教育基地参观，通过实地的参观考察，学生更直观地了解党的革命历史、建设历史，从而增强对党的信心，对建设社会主义的信心，增强艰苦奋斗的精神。高校要重视三下乡活动，从经费政策上要大力支持，大學生在下乡调研、支教等亲身实践活动中，认同和践行社会主义核心价值观。同时高校还要做好志愿服务活动，使大学生在服务社会和他人的过程中，增加了集体意识、服务意识、责任意识，从而不断完善自我、提升道德修养。因此，开展社会实践是社会主义核心价值观与思想政治教育相融合的有效途径。

（5）发挥网络在社会主义核心价值观融入思想政治教育的积极作用。随着互联网技术的迅速发展，互联网已经成为影响社会舆论最重要的传播工具之一，同时也成为大学生获取信息的重要渠道。思想政治教育的方式也要进行调整，要发挥新媒体在思想政治教育方面的重要作用，使其成为宣传和传播社会主义核心价值观的前言阵地。首先，高校要把握网络舆情，引导舆论健康发展。网民可以随意在网络上发表自己的看法和观点，带有情绪化和随意性，立场和观点大都处于非理性化的状态，这就要求高校从事思想政治教育工作者，要帮助大学生分析舆论观点，掌握舆论主动权，把握舆论正确导向，使学生远离网上错误思想和舆论，使学生形成正确的价值观。其次，高校要掌握网络话语权。在网上积极宣传社会主义核心价值观念，开展丰富多彩的学习活动，形成线上线下教育的合力。通过创建主题教育网站，通过“红色网站”对大学生进行社会主义核心价值观的教育引领，通过红歌、红色影片，对学生进行传统文化的教育，用学生喜闻乐见的方式有效地传递思想政治教育内容，易于学生接受，达到良好的育人效果。

参考文献

[1] 王允瑞.社会主义核心价值观融入高校思想政治教育论析[J].黑河学刊，2018.9.

[2] 张俊敏.社会主义核心价值观下思想政治教育工作的展开路径[J].教育教学论坛，2018.10.

[3] 杨霄.思想政治教育论域下的社会主义核心价值观[J].黑河学刊，2018.6.