本科护生职业成熟度与未来时间洞察力的相关性研究
2019-10-21杨青建田建丽辛小林张雷任忠敏
杨青建 田建丽 辛小林 张雷 任忠敏
摘要:目的 调查本科护生职业成熟度和未来时间洞察力的现状,并探讨二者之间的关系。方法 采用职业成熟度量表和未来时间洞察力问卷对承德市某医学院校353名本科护生进行问卷调查。结果 护生职业成熟度为(3.32±0.32)分,未来时间洞察力为(2.83±0.37)分,二者呈正相关。结论 护生职业成熟度与未来时间洞察力呈中等水平,未来意象能有效预测职业成熟度。
关键词:职业成熟度;未来时间洞察力;护理;学生
随着就业压力日益加大,本科护生在职业期望上落差大,对未来职业生涯抱消极态度。
职业成熟度是影响个人职业选择和发展的重要因素,是个人掌握与其职业发展阶段相适应的职业发展目标的程度,包括知识和态度成分[1]。未来时间洞察力反映了个体对未来发展的认知、情感和行为倾向[2],得分高的个体能设置更清晰的远景目标,指向目标的行为更为积极持久,能更好地适应社会,促进个体职业更好地发展[3]。本研究旨在调查本科护生职业成熟度和未来时间洞察力的现状,并探讨二者之间的关系,为护生有效提高职业成熟度提供参考。
1 对象与方法
1.1 对象 选取承德某医学院校本科护生361名,其中男生45人,女生316人。
1.2 方法
1.2.1 调查问卷 职业成熟度量表釆用张智勇译的大学生成熟度量表[4],该量表包含职业目标、职业自信、职业价值、职业自主、亲友依赖、职业参照6个维度,共34个条目,采用Likert5级评分法,分值越高,说明职业成熟度越高。该量表的内部一致性信度系数为0.869,重测信度为0.771。未来时间洞察力问卷由宋其争[2]编制,包含行为承诺、未来效能、远目标定向、未来意象和目的意识5个维度,共20条目,问卷采用Likert四级评分法,分值越高,说明未来时间洞察力越高。该问卷内部一致性信度系数为0.896,重测信度为0.793。
1.2.2 调查方法 遵循自愿原则,向调查对象发放问卷,现场回收。本次共发放问卷361份,回收361份,有效問卷353份,有效率为97.78%。
1.2.3 统计学方法 应用SPSS17.0统计软件包,进行描述性统计分析、Pearson相关分析和多元逐步回归分析。
2 结果
2.1 护生职业成熟度与未来时间洞察力及各维度的相关性,详见表1
3 讨论
由研究得出,本科护生职业成熟度总条目均分为(3.32±0.32)分,总体处于中等水平,仍有待提高,与陈燕雅[5]等研究相一致。得分最高的维度是职业自主,得分最低的维度是职业自信。未来时间洞察力均分为(2.83±0.37)分,总体处于中等水平,与王艳红[6]等研究相一致。得分最高的维度是远目标定向,得分最低的维度是目的意识。由表1得出,本科护生职业成熟度与未来时间洞察力呈正相关。这说明能够关注长远人生目标,相信自己有能力创造美好明天,并且把目标付诸于行动的本科护生,其职业成熟度越高。把行为承诺、未来效能、远目标定向、未来意象和目的意识作为自变量,职业成熟度作为因变量进行多元线性逐步回归分析,最终进入回归方程的是未来意象。这说明未来意象能有效预测职业成熟度。
原因可能是未来意象反映个体对未來事物的想象,具备较高未来意象洞察力的个体能够描绘未来的职业图景,并以此为蓝本进行职业规划[1]。因此,护理教育者应培养护生的未来意象,引导他们关注未来,增强创造未来的信心。
4 小结
本科护生职业成熟度与未来时间洞察力呈中等水平,且二者呈正相关。学校应开设职业生涯课程,指导护生根据自己能力设计职业规划,想象近或远的未来事件或任务,并督促其将制订的未来目标付诸行动,提高未来时间洞察力,进而提高职业成熟度。
参考文献:
[1] 杨柳.本科护生职业成熟度与归因方式、适应性、未来时间洞察力的相关性研究[D].济南:山东大学,2013.
[2] 宋其争.大学生FTP的理论和实证研究[D].重庆:西南师范大学,2004.
[3] 罗青文.大学生职业成熟度与未来时间洞察力的关系研究[J].开封教育学院学报,2018,38(7):205-206.
[4] 张智勇,荣煜,管延军.中国大学生职业成熟度量表的信度和效度[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2006,32(5):1-6.
[5] 陈燕雅,关炳生,李泽楷,等.职业相关社会支持与护理本科生职业成熟度的相关性研究[J].解放军护理杂志,2018,35(20):69-73.
[6] 王艳红,罗琼,孙建玲,等.护理大专生未来时间洞察力和自主学习准备度的相关性研究[J].中华护理教育,2014,11(4):283-285.