2016年春季中班班级工作总结

陈淑会

送走“春姑娘”迎来“夏小姐”，一群可爱的幼儿要升入大班啦！。我们这个大家庭也留下许多幼儿们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，也记载着我们老师无数的汗水和无尽的爱。

一、孩子的进步和变化。

一学期下来，每个孩子都在变化。现就几个方面简述个别幼儿情况。

语言表达方面：口语表达能力提高显著，很清楚的表达一句完整的话。

自理能力方面：早入园自觉插卡，自己学会吃饭、午睡，睡醒后给孩子足够的时间穿衣服、穿鞋。

自信心方面：信心十足，积极表现。

常规方面：按秩序排队喝水、入厕、拿水果，学会倾听。集体活动时，积极参与，听指挥，热心帮助他人等。

一个良好的习惯可以让人受益一生，我们不仅仅是注重培养幼儿良好的生活卫生习惯，更注重对幼儿行为习惯、语言习惯、思维习惯等的培养。

二、班级教师配合情况

本学期，在班级配合方面有很大进步。前两年带班经验告诉我们，一个人带不了一个班，也不会带好一个班级。三个老师之间的分工与配合相当重要，在学期初我们就召开了班级工作会议。将每一件事安排到个人，本学期的活动组织，三位老师之间如何配合，一一说清，这样大家干活就有方向性，不至于盲目。张老师在绘画、舞蹈、弹琴方面很专长，在课程安排上充分考虑，最大发挥教师的专业能力。肖老师在卫生保健方面很有经验，幼儿园区别于其他年龄段的学习就在于保教不分，优质的卫生保健工作，才能保证高出勤率，才能得到家长的认可。已有三年带班经验的我，一如既往的做家长工作，良好的沟通，是保障家园桥梁的纽带。

三、家长工作。

开学后，我们三位老师配合幼儿园开展了一次开放式的新生家长会，让新生家长对我们幼儿园的基本情况和教师的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作，也使幼儿顺利地度过了第一次入园的适应期。

为了更好的开展家长工作，得到家长朋友们的支持，我们在学期结束前召开了期末分组交流会。去年的家长会元元妈妈已经给“着急”的家长做了一个不宜过早写字的讲座。握笔是一项精细的手部运动。如果握笔姿势不对，孩子在书写时很费劲、而且很累，失去信心的同时也失去了兴趣。不对的姿势会造成脊椎和视力的伤害。同时，布置了暑期作业，握笔。家长的配合度可想而知。在家长工作上，我们更是想家长所想，积极、努力地为家长服务，同时利用Q群、家校互动平台、幼儿园网站、电话等多种形式加强与家长的沟通和交流，认真听取家长的意见及建议，在工作中加以改进。

四、主题活动的开展。

为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们制作了符合中班幼儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。

主题《生活百宝盒》在如何呈现时，我们一起构思、找资料、找工具、找方法。展示的板上已经被胶水粘的伤痕累累，如果直接在上面呈现，怎么看，都是脏。怎么办呢？我借鉴了小班岳老师的思路，在板块上面打底。通过操作，发现将板块分拆下来清洗，然后安装在绿布上面。远看好似，亚格力板上刷了一层清新的绿，令人耳目一新。

五、教育教学工作。

我们把教学活动变成游戏，以游戏的身份和口吻与幼儿进行交流，让幼儿在愉快的游戏中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。“手巧的幼儿才聪明”，为了提高幼儿动手操作能力和手眼協调能力我们制作了大量精美的教玩具：《珊瑚笔筒》《名族围巾》《草帽风铃》《完转溜溜球》《趣味线轴车》活动后，及时将活动延伸内容投放到区角，供幼儿探索。将飞鼠照相馆、建构区、美工坊、益智区等区域活动内容纳入周计划，让幼儿在玩中学在学中玩，在玩中找到自信，在自信中成长。

在做好电子备课的同时，我们及时写课后反思，总结经验。

在教师公开课量的比较《运木材》中，课程中偏注重幼儿去完成计划表，而忽略了认知目标2中的“对昨天、今天和明天的区分和他们间的顺序关系”。其实，在晨间总结时，已经围绕话题展开讨论，但是在公开课的呈现中并没有强调。这也提醒我，在公开活动中要让客人老师看到活动的完整性和课程间的渗透。

六、大型活动体现出幼儿园的教育品质。

在家长开放半日的过程中，我们应园领导的要求提前半个月出台家长开放日方案，制作开放日观摩表。张老师是第一次开课，所以丁丁园长对课程的结构以及提问具体到每句话，精益求精。一次又一次的磨课，让张老师做到了心中有课。

我开的是一节认知与探究《小动物排队》，因为教具没有优化，教师在课堂把控上尺度不够。还需多多练习，提前准备，继续避免打无准备之战。期待新的学期在课的呈现上有新的突破。

在“感恩”系列活动中，我们以感恩在生活中无处不在为主题。开展了颇具创意的一系列活动“护蛋的一天”“我来当爸爸（妈妈）” “我的爸爸（妈妈）”“送给爸爸（妈妈）的礼物”。增进亲子之情的同时，让孩子们体会到爸爸妈妈的不容易，萌发热爱爸爸妈妈的情感。

在“品味书香，快乐悦读”活动中，班级参演了三个节目：男生的舞蹈《北斗神拳》、女生舞蹈《颜色歌》和绘本剧《小红母鸡的面包》。感谢丁丁园长和园长妈妈在技术上的指导，感谢郑老师在道具制作上的支持。不论结果这样，我们更珍惜的是在排练的过程中所获得的。

阅读已通过形式多样的活动，早已悄悄进入到每个家长的心里了，“品味书香 快乐悦读”的意义莫过于此。

七、特色活动—科学实践活动《香香的煎蛋饼》。

孩子们想要做的，就是我们即将陪伴孩子完成的。比如制作早餐煎蛋饼，张老师利用PPT讲解制作蛋饼过程，肖老师现场操作。幼儿通过亲自动手打鸡蛋、加蔬菜、动手搅拌面粉，感知制作煎饼的过程。活动在丰富幼儿对面食认识的同时，引导幼儿懂得珍惜粮食，学会感恩。

八、安全工作。

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、交通规则等。学会正确拨打特殊电话号码：110、119、120，学习正确表述困难、得到营救。当与父母走丢时，幼儿如何沉着应对，能背出父母的电话号码，家庭住址等。

在做好幼儿园安全教育工作的同时，我们也在做家长的安全教育工作。暑期是每年幼儿溺亡事件的高发期。家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。家园合作，充分利用家园专栏，向家长宣传安全教育，达成家园共识，引起共鸣。

九、本学期获得的成绩。

在园长妈妈和丁丁园长的领导下，在家长的支持下，在班级三位老师的默契配合下。班级获得了包河区“优秀班级”个人获得了“优秀班主任”称号。

在新的学期里，我们将着重培养幼儿的自主意识，进一步消除幼儿的依赖心理，注重教学效率，让幼儿每一天都能得到收获和提高。同时我们还将进一步加强家园共建，做好幼小衔接，使我们的工作得到更多的支持和帮助，让我们和幼儿、家长一起共同努力，共同提高。