狠抓“五个”不放松，创建和谐育人环境

刘斌

众所周知，安全工作重于泰山。校园安全工作直接关系到学生的身心健康发展，它是教学活动与学生学习得以顺利开展的基础，是学校的一项重要工作。我校坚持抓安全与抓教学并重，突出安全细节管理，狠抓“五个”不放松，使安全管理常态化，为教学创造了一个安全、文明、和谐的育人环境。

一、狠抓组织领导不放松，确保工作正常开展

学校建立了校长为组长的安全工作委员会，以树立安全意识为主线，严格落实安全责任制和一岗双责制，实行由校领导、级部主任、班主任、值日教师、学生干部、门卫、宿管员等组成的交叉安全管理网络;实行岗点值班通报制、安全值班考核制和责任追究制，层层签订安全责任书，确保学校安全工作落到实处。

二、狠抓安全教育不放松，提高学生防范能力

安全教育是做好安全工作的基础。学校通过丰富多采的安全教育活动，提高师生的安全防范和自我保护意识。

1.每周一利用国旗下讲话、主题班会、学校广播、宣传栏、潍坊教育安全平台等形式对学生进行防火、防欺凌、防暴力、防溺水、防食物中毒等安全教育，每天坚持做好晨午检记录，加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，做到安全教育常态化。

2.加强警校联动，开展安全教育。结合普法宣传日、交通安全日、消防日、禁毒日等重大节日，向学生宣传必要的安全常识;组织学生参与普法知识与禁毒知识大赛;开展“法制及交通安全教育进校园”活动，邀请法制副校长和交警队民警，为学生做报告，教育学生遵纪守法。

3. 定期开展以逃生避险为主题的安全演练活动，强化师生的应急自救能力。学校制定活动预案，每月开展安全疏散演练、消防演练、校车安全疏散演练等活动，向学生普及消防知识和逃生技能，进一步提升通过以上活动的开展，师生的安全意识和自救能力。

三、狠抓制度管理不放松，确保制度落地生根

学校注重安全管理制度建设，加强安全流程管理。完善了安全教育制度、安全检查制度、食品卫生管理等一系列制度，达到规范学生行为的目的。

1、坚持领导带班和教师值班制度，值日组长负责全天各岗点的巡查，负责对厕所、食堂、洗手间等重点部位的安全巡逻，关注学生的学习动态和行为表现;任课教师落实好学生的课堂出勤点名制度。

2 、实行安全监督制度，与家长联系，建立安全长效机制。班级安全监督员负责监督本班学生的日常行为，学校利用家长会、家长微信群、致家长一封信等形式，提醒家长关注子女的节假日的安全教育，增强家长的安全责任意识，防范安全事故。

3 、严格落实门卫管理制度，实行来客登记制度和保安巡逻值班制度。实行无缝隙24小时全校园巡逻监控，严防闲散人员进入校园;每天下午在学校交通要道安排保安执勤，协同值日教师做好周边环境安全问题排查，及时处理所发现的问题。

四、狠抓常规管理不放松，培养安全文明习惯

我校牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，加强教育引导，规范学生的行为，培养学生良好的文明习惯。

1、学校将开学第一周作为安全教育周，开学第一天作为安全教育日，组织学生学习各项活动常规;每周一班主任根据班会安全教育主题，或组织学生观看安全教育视频，或开展文明礼仪教育，或开展安全教育演讲等常规活动，规范学生的文明行为，让安全文明的风气渗透到校园每个角落。

2、学校将安全教育课程纳入日常教育教学过程中，安排固定的课程表，根据教材每两周上一次安全课，隔周三下午第二节为安全课教研活动时间，由年级安全教研组长总结学生两周内存在的不良问题及解决对策;通过每周一的升旗教育课、平日的心理辅导课和每周五放学前的周末安全教育课，增强了学生们的安全意识。

3、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理，建立了相应的制度，明确相应的责任;加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德;同时专门设立了心理咨询室和心理宣泄室，对有心理问题的学生，利用大课间由班主任带领接受心理咨询，切实解决学的生心理障碍。

五、狠抓隐患排查不放松，确保问题整改到位

总书记曾说过“不忽视一个风险，不放过一个隐患”。排查隐患是做好安全工作的关键，整改反馈是做好安全工作的保障。学校对于安全隐患，坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过;为此，学校对安全隐患采取学校排查和班级排查相结合的方式，做到“每日一小查，每周一通報，每月一总结”，确保校园时时安全稳定。

总之，学校的安全管理工作只有起点，没有终点。我们只要树立“安全大于天”的意识，本着为学生生命健康负责的态度，高度重视安全，就一定能营造一个安全、稳定、和谐的校园工作环境。