浅谈健康教育在护理中的应用

【摘 要】近年来，随着人们健康意识的提高和医疗模式的转变，护理工作的内容也在不断拓宽。在护理内容的拓展中，最引人关注的就是在护理工作中融入健康教育.护理工作中加入健康教育可以将护理理论和预防保健知识相结合，通过健康教育加强护理工作的社会性和保健知识的普及性，提高患者健康水平。本文通过对健康教育在护理中的应用，体现了健康教育的重要性。

【关键词】健康教育;护理;应用;重要性

一、健康教育的概念

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。护理健康教育是指护理工作者通过对患者及其家屬的系统教育，促使患者自觉地采用有利于配合治疗和恢复健康的行为，以配合临床治疗、提高治疗效果，促进患者康复。健康教育在患者住院期间和出院之后对促进和恢复健康都起到不可替代的作用。

健康是一个动态的概念，随着社会、科学技术以及人民生活水平的发展和提高，人类对健康的认识不断深化。教育是一个终生的概念，21世纪对护士的一个最大挑战是一名护士不但要成为称职的操作者，而且要成为称职的教育者。可见，健康教育是联系健康知识和健康实践的桥梁，也是促进人群健康的行为。随着现代医学模式的改变和现代护理学的发展，以病人为中心，以护理程序为基础的系统化整体护理已成为当今的现代护理模式，而健康教育对提高人们自护能力，建立健康行为、全面提高护理质量，起到了促进作用。

二、健康教育发展现状

随着健康教育理论与实践的不断发展，护理健康教育的内容也在逐渐扩展和深化，由于疾病的种类繁多，健康教育内容呈多样化，每个病种及其具体的健康问题、健康行为都可以形成一组教育内容;同时根据患者、患者家属、医护人员、社会不同人群的教育需求，教育内容也要有针对性。

我国健康教育起步较晚。由于受传统的、“以疾病为中心”的功能制护理观念的影响，长期以来，护理工作是以机械地执行医嘱和技术操作为目标。中等、高等护理教育中开设的整体护理、健康教育、人文科学及行为科学等课程及临床护理工作中开展健康教育也是近几年的事。但是发达国家健康教育由来已久，例如比利时在上世纪70年代在医院就开始了结核病和糖尿病的健康教育，80年代开始在大学开设相应的健康教育培训课程。临床护理健康教育因为种种因素，尚不能满足患者的需求。

三、健康教育在护理中的发展措施

（一）促进患者提高对疾病的认知，改变不良行为方式

本研究结果表明，健康教育在护理工作中的应用使得护患关系更加密切，增加了患者对护理人员的信任，恢复了疾病康复的信心。护理人员通过结合专业的护理知识和丰富的保健知识，运用精湛的技术为患者实施健康教育，使患者了解自身处于的治疗阶段，明白不同治疗阶段应该具有的不同生活行为方式;使患者掌握自身病程和病情发展变化，了解如何配合护理治疗，从而缩短了疾病康复时间，促进了患者疾病的康复。

（二）有利于满足患者学习需求，提高患者自我护理能力

健康教育在护理工作中的开展可使患者主动配合，积极养成健康的行为习惯，避免不利因素的干扰和影响。护理服务的内容扩展到疾病健康教育领域，有助于患者提高保健意识，提升个人的生活质量和健康水平。护理工作中实施健康教育能准确地宣传与疾病的预防、治疗、康复相关的知识，预防疾病复发，加快疾病康复;指导患者及其家属避免并发症的产生和减少不利因素的各种影响;协助患者功能锻炼，合理安排患者生活和运动，促进护理水平的提高，加快机体康复，提高患者自我护理能力。

（三）有助于护理专业建设，树立现代护理人员形象

健康教育有助于提升护理人员的整体素质，促进护士加强专业知识的掌握，拓宽知识面，适应现代健康观念的需求;健康教育有助于将护理知识应用于实践，丰富了护理专业的理论体系，适应医学模式的转变。在护理工作中的健康教育有助于密切联系护士与患者，树立了现代护士专业形象，使护理人员的自我价值得到充分体现，调动广大专业护士的积极性。

四、结语

综上所述，在实施整体护理的过程中，加强健康教育，将健康教育贯穿于护理全过程，应用护理程序开展健康教育，使健康教育成为一种护理和治疗手段。在实施健康教育过程中要强化护士对患者的教育意识，对患者的教育要做到科学化、系统化、专业化，使现代型的护理模式能得到根本性改观。

参考文献：

[1]吕福云，潘霞玲.健康教育在临床护理工作中的应用.世界今日医学杂志，2003：4（4）

[2]李敏，孙淑瑛，刘翠微.健康教育在临床护理工作中的应用.中国医学杂志，2007，5（100）

[3]李银雪.在整体护理中如何进行患者教育.中华护理杂志，1999，34（1）：53

作者简介：

赵倩，籍贯：辽宁省大连市，学历：本科，就读于辽东学院医学院，学号：0513417013 研究方向：护理学。