APP下载

论县级播音员工作的多面性

2019-10-21弥萍

传播力研究 2019年7期
关键词:工作

弥萍

摘要:通常情况下,对于播音员的工作而言,其主要是将编辑完成的相关稿件进行再度播音创作,整个播音过程便是将无声的文字转变成有声的语音。在这种情况,只需要播音员吐字清晰,并且能够应用规范的语言正确的表达出相关稿件的含义即可。但对于县级台的播音员而言,工作可远远没有这么简单。由于大部分的縣级台规模较小,各方面的工作人员数量较少,为确保县级台的节目质量,往往需要播音员身兼多职,同一名播音员要播新闻、还要播专题、广告,同时还要担任许多晚会和大型活动的主持人,而且一些播音员还会涉及到采访、编辑以及稿件的撰写等工作。因此,基于实际情况,本文主要分析县级播音员工作的多面性,以供参考。

关键词:县级播音员;工作;多面性

一、深入一线,提升质量

播音员不能作简单的传声筒。在工作中,如果只是简单的按照稿件进行念字传声、照本宣科,便会失去播音工作的意义。目前,我国许多的节目都对播音员提出了更高的要求,要求播音员走出播音室,让播音员真正的走进新闻,并且融入新闻,让播音员成为新闻事件的目击者和新闻事件的见证人,这样可以在很大程度上提升播音员的播音效果。例如,在我国的中央广播电视台的《新闻联播》中,国家领导人在出访或者参加某些重大活动时,播音员也会出现在新闻现场进行报道,通过播音员的现场报道,可以使受众倍感亲切,也可以让受众充分感受新闻报道的真实性。与此同时,播音员深入新闻一线进行采访活动,可以充分发挥出播音员的语言优势、情感优势以及形象优势,这对提升节目的质量也很有帮助。

要想成为一名优秀的新闻主播,不仅要具备较高的语言素质,而且要善于发现新闻,并且要具备较强的表达能力,而这些能力的提升,往往需要播音员进行长期的一线采访,只有在采访过程中才能提升自身的对新闻事件的感悟力,并通过自己的声音再创作,达到新闻传播的最佳效果。作为县级台的播音员,由于县级台规模小以及人员数量少等原因,使得县级台的播音员要比其他播音员具备更多的一线采访机会,因此,县级播音员应该抓住机会,积极参与现场采访活动以及新闻稿件的撰写活动,在此过程中提高自身的新闻敏感性,不断提升自身的整体能力。

除此之外,播音员进行一线采访,还可以在很大程度上锻炼自身的播音创作能力,由于在进行播音创作的过程中,播音员需要把握分寸感、寻找对象感,通过到一线进行采访,可有使播音员更加熟悉各种新闻事件的真实情况,更多地了解人民群众的生活状况、社会的发展形势,切实感受到身边发生的变化,这就使播音员在播音时,可以更好的确定感情基调、把握对象感,使播音更加生动,更富有感情。

二、知识积累,拓展视野

“知识就是力量”。作为县级播音员,要想更好地完成工作,首先要注重知识的积累,只有具备丰富的知识,才能拓展自身的视野,提升自身的综合素质。知识的积累,不要仅仅局限于书本的学习,而是要通过自身生活的阅历以及社会的实践等方面进行学习,进而提升播音员对人和事的理解能力。

对于县级播音员而言,其所涉及到的节目多数都具有不确定性以及多样性等特点。部分播音员身兼多职,自身既要担任电视新闻主播,也要主持农业广播节目,甚至还会涉及到一些法律方面、少儿方面的节目,在县上举办的大型活动和一些大型晚会时,还要担任主持人的角色,这就使得播音员得到了多方面的锻炼,久而久之,便会使其了解各类节目的特点,并熟知各类节目特定的群体,进而丰富播音员的专业知识储备,使得县级播音员的知识体系更加丰富,能够在工作过程中将各类知识融会贯通。

因此,播音员应在平时的工作与生活中多思考、多学习、多积累,不断丰富自身的知识体系,拓展自身的视野,增加新闻敏感度,提升自身的综合素质。

三、扬长避短,锐意创新

县级播音员工作的多样性决定了其会涉及到新闻业务的各个环节,这使得一些播音员逐渐转变为记者型主持人。作为县级播音员,经常会深入到一线进行采访,这使得其具有一定的记者的经历,不仅丰富了采访经历,而且可以使县级播音员对新闻事件有独到的见解,有助于播音员成为一个“多面手”,也为今后的职业生涯拓宽了渠道。除此之外,县级播音员应始终坚持进行一线采访,使自身始终保持记者的心态,进而使自己主持的节目语言更加亲切大方,自己的视角更加独特,所讨论的话题更加深入,进而加深受众对媒体工作的认知和认同,同时在很大程度上促进节目质量的提升。

作为县级播音员应该不断的学习和创新,进一步扬长避短,充分利用县级台站立新闻最基层的优势,做好上情下达,源源不断地奉献更多“沾泥土、带露珠、冒热气”的广播电视精品节目。

结束语:综上所述,作为县级播音员,需要不断丰富自身的知识体系,这才能使自身符合相关工作的要求。要注重知识和采访经验的积累,不断提升自身的综合素质,使自身成为广播电视专业领域的复合型人才。

参考文献:

[1]邓景民.关于提高县级台播音员、主持人专业水平的思考[J].东南传播,2008,No.4303:115.

[2]张亮英.县级广播电视台播音员与主持人之间的角色转换思考[J].新闻传播,2018,No.32706:40-41.

猜你喜欢

工作
工作能让人幸福吗
令人为之惊叹的工作
不工作,爽飞了?
最重的工作
工作至死何所用
选工作
厌烦工作了该如何自救
工作的喜与悲
工作并快乐着