精雕细琢显神韵

梁粉侠

人物描写最忌讳千篇一律的脸谱化和没有特征的僵尸化。一篇优秀的作文，需要我们精雕细琢，用生动的细节传达出人物的精气神。

下面，老师就来带领大家好好感受一下细节描写的魅力。

一、通过外貌写细节

写人物，常常要先描写他（她）的外貌，包括身材、容貌、衣着等等。只有抓住人物的外貌特点，才能让人物栩栩如生地立于读者面前。比如这位同学对自己的描述，相信定会让你眼前一亮——“我有一双乌黑的大眼睛，眼睫毛又密又长，看到我的人总问我是不是混血儿。我的嘴角边还有一颗大黑痣，妈妈说这叫‘好吃痣，怪不得我这么喜欢吃呢。同学们都说我的耳朵是‘招风耳，可我一点儿也不在乎，因为老人常说大耳有福。”你看，“大眼睛”“长睫毛”“好吃痣”“招风耳”，这不就突出了自己的外貌特征吗？

二、通过语言写细节

语言表达是展示一个人性格特征的镜子。都说言为心声，人物的语言描写不仅要符合人物的年龄和身份，还要符合人物的性格特点。如《水浒传》中，鲁智深吓跑了抢亲的山匪，桃花村刘太公怕鲁智深走了贼人报复，鲁智深便说了这样一句话：“恁么闲话，俺死也不走！”显示了他敢作敢当的性格。

三、通过人物的动作、神态写细节

动作描写对刻画人物性格，表现人物品质有着非常重要的作用。要描写事例，就必须细心观察人物的动作，精心选择最准确、最恰当的词语进行描述，方能使人物立起来。如《红楼梦》第四十回中就有这样一段精彩的描写——

众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来。史湘云掌不住，一口饭都喷出来。林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟。宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了座位，拉着他奶姆叫“揉”一“揉”肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。

这段描写中，大家虽为同一事而笑，却因为人物性格不同，所以笑的动作和神态也大不相同。这一笑，显示了不同人物的不同个性。

四、通过心理活动写细节

写人物心理，一定要写好人物微小的感情变化。可以让人物直接倾吐内心世界，也可以通过与语言、动作相结合的方法，共同透视人物内心深处的秘密。如《草房子》中的心理活动描写，就非常具有典型性。请同学们跟我一起来看看——

“他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚到嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。”正是因为作者这样贴切的描写，所以书中的少年形象才会深深地印在每个读者的心中。

五、突出个性特征写细节

通常情况下，每个人物既有共性又有个性。写出人物共性的地方虽容易唤起大家的共鸣，但也别忘了要用一双慧眼去发现人物的性格特征。梁山好汉一百单八將之所以深入人心，正是因为他们迥异的个性;大观园里女孩子众多，但我们绝不会把林黛玉、薛宝钗和王熙凤张冠李戴，就是因为作者赋予了她们独特的性格特征。

所以，写人物时要用放大镜进行观察，抓住人物的个性特征，方能让人物真正走进读者心灵。

文题设计

你们在同一间教室里奋斗拼搏，年年月月朝朝暮暮，彼此间或亲密如兄弟姐妹或形同路人。“同桌”，相信是很多人耳熟能详的字眼。

阅读以上文字，请以“同桌”为题，写一篇不少于600字的作文。

思路点拨：

1.选择典型事例，展现人物个性。可用一件事表现人物、主题;若意犹未尽，还可再写一两件事，直到把人物的个性充分体现出来为止。

2.写人物的语言和动作时，要注意写出人物说话时的神态、心情、语调等，在矛盾冲突中展现其独特个性。