少儿图书馆教育职能的延伸和拓展

苏智红

摘 要：在图书馆的众多职能中，教育职能是其中较为重要的一种，当代少儿图书馆需要利用自己较为丰富的馆藏文献，加强对少儿读者的引导，使他们的思想道德素质能够得到提升，并促使其科学文化素质得到提升，以推动少儿读者的全面发展。本文主要围绕少儿图书馆教育职能的延伸和拓展进行分析。

关键词：少儿图书馆 教育职能 延伸拓展

中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）10-0039-01

前言

图书馆是文化交流的中心，担负着继承文明与传承文化的重要责任。少儿是祖国的花朵，是我国今后发展的主力军，他们的文化素质与思想素质对我国的发展有着重要的影响。而要想促进少儿的全面发展，就需要发挥少儿图书馆的教育职能，要与时俱进，不断延伸和拓展图书馆的教育职能。如此一来，就能够使图书馆与学校以及家庭教育相配合，促进少儿德智体美的全面发展。

一、少儿图书馆教育职能延伸与拓展的必要性

首先，随着科技的进步与发展，网络信息时代的来临，人们接受信息的渠道与方式发生了较大的改变。在网络环境背景下，少儿图书馆能够充分发挥其社会教育职能，为广大少儿读者搭建一个广阔的阅读平台。如此，不管是在时空上，还是在受教育的对象上，少儿图书馆的范围都有了扩大。只有受教育者身边有网络，那么无论其处于何时、何地，都能够进行学习与研究。在新时期，少儿图书馆也需要与时俱进，发挥网络平台的作用，以发挥自己的社会教育职能。

其次，在少儿图书馆除了要发扬传统教育职能，更需与时俱进，适应创新教育的需要。当今社会，是一个学习型的社会，人们只有不断的学习才能够不落人后，不被时代所淘汰，并需要大胆的创新。因此，少儿图书馆的教育职能也需要得到延伸与拓展，要确保自己充满鲜活的時代气息。

最后，随着信息化时代的来临，信息共享成为时代的主流，那么在少儿图书馆中，信息共享也必然是其实时教育职能的重要手段。当前，我国各行业的竞争非常的激烈，社会教育的竞争亦是如此，而要想在激烈的社会教育阵地上立于不败之地，就需要少儿图书馆拓展自己的教育职能，提高对全社会的影响力，吸引社会的关注。

二、少儿图书馆的教育职能分析

1.创意的早期教育

少儿图书馆能够让广大幼儿养成一个良好的阅读习惯，对于少儿想象力的激发，创造力的培养有着重要的作用。对于儿童身心发展而言，早期教育所起到的作用毋庸置疑。图书馆要想发挥自己的功能，就需要将文献与延伸的实物服务有机的结合起来，例如，可以将图书与玩具相结合，这样少儿才能够感受到阅读的趣味性;也可以将艺术欣赏与美术、劳动结合起来，这样学生在欣赏艺术的同时，也可以自己动手去制作美工，这样就能够提高幼儿的实践操作能力。因此，从教育职能方面来看，少儿图书馆具有创意的早期教育作用，对于幼儿的身心发展有着较大的作用。

2.创新的素质教育

随着网络技术的不断发展，大多数少儿的家庭都有电脑存在，都装上了互联网宽带。也正是因为互联网的普及，使得中小学生的上网人数逐年递增。在网络环境下，少儿图书馆需要与时俱进，要提高自己的服务意识，为少儿的思想建设提供保证。因此，在信息时代背景下，少儿图书馆的社会教育职能也发生了一定的变化，要重视对少儿信息素质的教育。当前，许多图书馆都引入了信息化技术，在文献的下载上或者文献资料的搜索上，都需要用到计算机。而如果少儿不懂得如何使用计算机，他们的信息技术素养较为缺乏，就会影响他们对文献资料的获取。因此，对于不同年龄段的少儿，要根据他们的文化知识层次开展与之相匹配的文献检索教育，培养他们鉴别信息的能力。众所周知，互联网是一把双刃剑，它既有好处，同时也有坏处，互联网中的一些不良信息则会对少儿造成误导，不利于少儿身心健康的发展。所以培养少儿信息检索以及信息甄别能力，是时代所赋予的新职能，而这也能够提高少儿的自我教育能力，提高他们的自主学习能力。

3.创新的心灵教育

少儿就如同一张白纸，他们的身心是非常纯洁的，没有受到任何的污染。那么少儿图书馆在发挥自己社会教育职能时，需要为他们营造一个健康的网络文化环境，而这项任务是对少儿心灵教育的必然要求。互联网是人们接受信息、发布信息的最为便捷的一个渠道，所以对广大少儿有着较强的吸引力。但是，青少年的网络成瘾问题日渐严重，属于一个非常严重的社会问题，所以少儿图书馆在进行社会教育时，需要引导青少年健康上网。因此，少儿图书馆在今后的发展过程中，需要打造纯正的网络文化品牌，以实现对少儿心灵的净化，促进少儿的健康发展。

三、少儿图书馆教育职能拓展与延伸的策略分析

1.在馆内举办品牌讲座

在今后的发展过程中，少儿图书馆可以举办品牌讲座，以实现与学校教育的资源互补。现如今，我国大力提倡素质教育，重视学生的全面发展，然而，学校的教育更重视学生的文化成绩，所以难以满足学生的多元化发展需要。而作为公益性的社会机构，少儿图书馆能够根据少儿的需求来展开讲座，为他们提供一个接触课外知识的途径。例如，我国教育部门规定，在教学中将“京剧”引入到课本之中，这一举措曾经在社会上已经了广泛的议论。此时，某少儿图书馆根据这一热潮推出了巴渝历史文化专题讲座，通过“讲古”的形式为广大少儿道出巴渝的历史文化，使广大少儿了解到“巴渝评书”以及“川剧”艺术。学校教育为少儿打开了京剧学习之门，而少儿图书馆则为少儿开启了地方文化的窗口，两者相得益彰。

2.积极引入现代信息技术

信息技术在社会各行业的应用已经是时代发展的必然趋势，那么少儿图书馆要想取得进一步的发展，也需要顺应时代的潮流，要积极引入信息技术服务。在今后的发展中，需要拓展网上借阅服务，开展以下几种服务方式：（1）网络借书、（2）网络阅览等，这样做可以使少儿的借阅突破时间以及空间的束缚，能够打破地域上的限制。另外，在参考咨询服务上开拓以下几种服务方式：（1）网络检索、（2）网络查询、（3）网络专题信息等。通过这些服务来帮助少儿及时搜索到自己想要的文献资料。而在阅读指导的服务上，可以开展以下几种活动，（1）网络读书比赛活动、（2）网络培训活动、（3）网络导读活动等等。如此一来，就能够将传统的服务与网络服务有机的结合起来，更好的为少儿服务。

3.推进资源共享建设

少儿图书馆要想实现教育职能的拓展与延伸，就需要推进资源共享建设，并加大各少儿数字图书馆之间的合作。通过对现代化技术的充分利用，来打造一个完善的少儿图书馆体系，这样就能够推动资源共享工程的建设。这种做法能够使少儿图书馆的整体行业优势得到增强，而且还能够实现少儿教育与公共文化教育的有效结合。

4.完善馆藏，突出人性化服务

从少儿图书馆的馆藏文献来看，主要以文化类或者科技类的知识普及为主，但是考虑到当前电视以及电脑的普及，考虑到卡通以及网络游戏的盛行，所以社会中的一些外来文化会对少儿的思想产生不良的影响。所以，少儿图书馆需要进一步完善本馆的馆藏资源，药尽可能满足少儿读者的阅读需求，并与我国所推进的素质教育所适应。尤其是少儿图书馆需要满足知识创新的需要，对藏书的结构进行优化调整，尽可能的增加素质教育的馆藏比例，然后补充一些爱国主义教育之类的文献。如此一来，就能够帮助少儿树立一個正确的人生观，能够提升广大少儿明辨是非的能力。与此同时，要引导少儿从以往的应试教育的精神束缚中挣脱出来，使少儿多去阅读不同类型的书籍，以拓宽自己的眼界。另外，少儿图书馆需要加强人性化服务，为广大少儿听一个和谐的阅读氛围，例如丰富一些少儿喜闻乐见的文献资料，或者是缩短新书上架的间隔时间，对于一些较为特殊的阅读群体，图书馆需要加强对他们的人性关怀，使广大少儿都能够感受到学习的乐趣，将图书馆的教育职能更好的突显出来。

结语

综上，少儿图书馆具有较强的社会教育职能，其具有创意的早期教育、创新的素质教育以及创新的心灵教育等方面的职能，对于广大少儿的身心发展有着重要的意义。而随着时代的进步与发展，信息技术的普及应用，少儿图书馆需要拓宽与延伸自己的教育职能，以便为少儿提供更加人性化的服务，以满足少儿的阅读需求。而要想实现这一点，少儿图书馆可以在馆内举办品牌讲座;积极引入现代信息技术;并完善馆藏，突出人性化服务。如此一来，就能够使广大少儿的全面素质得到有效的提升。

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