小物件,大情感
2019-10-17
作文周刊·小学二年级版 2019年36期
课文选段
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁擔藏(zàng cáng)了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
(节选自课文《朱德的扁担》).
课外选段
面前的小凳子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注(zhù zhǔ)目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的窑洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万五千里长征(zhēn zhēng)的路上。
(节选自孙钧政《周总理的睡衣》)
动手又动脑
1.圈出黑体字的正确读音。
2.连线。
穿 扁担 摆着 红五星
戴 粮食 放着 笸 箩
挑 草鞋 绣着 剪 刀
藏 斗笠
3.读句子,用黑体词造句。
(1)大家见了,越发敬爱朱德同志。
(2)针线包上绣着个红五星,特别引人注目。
4.战士们为什么要藏朱德的扁担?用“ ”在文中画出来。
5.“多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京”,这句话中的“它”指 ,这句话的意思应选下面第( )个。
(1)邓奶奶把针线包带到了北京。
(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。