关于儿童预防接种的护理体会

王国华

【摘  要】目的：研究与分析儿童预防接种中的有效护理模式。方法：选取在2017年9月-2018年9月期间在我院接种疫苗100名儿童，随机将其分为护理组和对照组，两组各50名，其中对照组在预防接种过程中进行常规护理，护理组在对照组常规护理的基础上加强心理护理，记录儿童在护理过程中出现的疼痛程度和家属满意度。结果：经过对比，护理组的0级疼痛为30名，1级疼痛为15名，2级疼痛为5名;对照组的0级疼痛为10名，1级疼痛为20名，2级疼痛为20名。护理组儿童在疼痛方面明显优于对照组，家属满意度明显高于对照组，差异显著具有统计学意义（P<0.05）。结论：在预防接种过程中，对儿童实行心理护理，可以有效降低儿童疼痛，提高家属满意度，能够促进预防接种工作的顺利实施，在临床上有极大的推广价值。

【关键词】预防接种;儿童;心理护理

【中图分类号】R72      【文献标识码】A      【文章编号】1672-3783（2019）03-0160-01

儿童是人一生中的重要发育阶段，此阶段中免疫系统还未发育成熟，因此抵抗力差，容易别病毒侵袭感染。因为预防接种是保护儿童健康状况的一种重要措施。目前国家倡导优生优育，在国际的倡导下一些免疫计划和健康教育指导工作也逐渐扩大，对于家长来说孩子的健康是最大的需求，因此对于预防接种的要求也越来越高。预防接种单位在此过程中要规范操作，此外还需进行心理护理，不断改革与创新，寻找新的接种模式与方法，降低儿童疼痛，提高儿童预防接种过程中的时效性和安全性。近年来我院在预防接种工作过程中通过实行心理护理，取得了显著效果，现将经验和结果报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取在2017年9月-2018年9月期间在我院接种疫苗100名儿童，其中男孩48名，女孩52名，年龄为4-11岁。将其随机分为对照组和护理组，2组各50名，其中护理组男孩22例，女孩28例，平均年龄为（6.87±1.33）岁;对照组男孩29例，女孩21例，平均年龄为（6.14±1.81）岁。对照组和护理组儿童在年龄、性别等一般资料无统计学差异（p>0.05），具有可比性。

1.2 方法

给予对照组儿童常规护理，主要包括预防接种知识的介绍、家属指导、饮食指导、档案管理、疫苗的接种等。护理组儿童在对照组常规护理的基础上实行心理护理，具体方法如下：（1）环境设置：根据儿童年龄和心理发展情况，对预防接种环境进行布置，可在接种布置一系列卡通图片，用于分散儿童注意力，进而减轻儿童疼痛感，此外可将观察区和注射区隔离开，以避免儿童产生畏惧心理而抗拒预防接种，还可减轻心理负担。（2）就诊人性化：在预防接种过程中，要避免出现拥挤现象，如有孩子哭闹，可准备玩具供其玩耍，以减轻恐惧心理，等其恢复平静后再继续接种工作。此外还可设置一单独观察区域，密切观察儿童接种后是否有异常情况的发生。将已经接种和未接种的儿童分开，避免其相互影响^[1]。（3）接种过程中的心理护理：接种前护理人员要对孩子进行鼓励以增加其信心，可通过抚摸或者拥抱来减轻孩子的紧张情绪，适当情况下通过玩具或者糖果来转移注意力。（4）接种后的心理护理;预防接种完成后对孩子提出表扬，使其虚荣心得到满足，奖励接种过程中没有哭闹的孩子，让其意识到勇敢是很有意义的。（5）健康指导：四岁以上的孩子一般都具有简单的判断能力，因此护理人员要进行简单的健康指导，用通俗易懂的语言向孩子们讲解为什么要进行预防接种，使其对预防接种有深刻的认识，对预防接种更容易接受。

1.3觀察指标

以儿童在接种过程中的疼痛感和家属满意度为指标，采用视觉模拟评分法对儿童疼痛感进行评分，用调查问卷的方式对家属满意度进行调查，也可以通过儿童的预防接种过程的对护理工作的直观感受进行打分^[2]。

1.4 统计学处理

采用SPSS17.0软件处理实验数据，计量资料使用`x±s表示，采用t检验;计数资料使用n计算。P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

经过对比，护理组儿童在疼痛方面明显优于对照组，差异显著具有统计学意义（P<0.05）。详情见表1。

经过对比，护理组患者的家属满意度为96.15±1.85，对照组患者的家属满意度为81.02±3.51，护理组的家属满意度明显高于对照组，差异显著具有统计学意义（P<0.05）。

3 讨论

儿童的身体各系统还未发育完全，免疫系统不成熟，导致对疾病的抵抗力不如成人，受病毒侵袭的可能性较大，而预防接种可以有效降低儿童感染病毒的几率，但是由于年龄小，大部分儿童对预防接种会出现恐惧、害怕抵抗等情绪^[3]，因此在接种过程中，做好护理可以起到关键的作用，本院通过选取100名儿童进行分组研究，显示良好的环境、健康教育、针对性的心理护理可以有效减少儿童的恐惧心理，使接种预防工作顺利有效进行。

本次研究显示，护理组儿童在疼痛方面明显优于对照组，家属满意度明显高于对照组，差异显著具有统计学意义（P<0.05），这说明心理护理在儿童预防接种工作中的重要性。

综上所述，在预防接种过程中，对儿童实行心理护理，可以有效降低儿童疼痛，提高家属满意度，能够促进预防接种工作的顺利实施，在临床上有极大的推广价值。

参考文献

[1]      范芳，徐瑞清，张华芳. 儿童预防接种过程的护理体会[J]. 全科护理， 2017， 111（116）： 21-22.

[2]      何小平. 儿童预防接种过程的护理研究[J]. 中国卫生产业， 2015， 90（81）： 211-212.

[3]      高翠玲. 浅谈儿童预防接种的不良反应的护理体会[J]. 甘肃科技纵横， 2016，26（102）： 191-192.