提升计划生育宣教质量与提高生育率的关系探讨

段晓菲　那孜拉·阿汗

【摘 要】目的：探讨分析提升计划生育宣教质量与提高生育率的关系。方法：选取本地区育龄妇女800人作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各400例。对观察组妇女进行计划生育宣教，对照组妇女则不进行宣教，在此基础上对比两组妇女相关知识掌握情况以及生育率。结果：观察组的宣教工作质量优秀325例、良好55例、一般20例，优质率95.00%;对照组宣教工作质量优秀275例、良好70例、一般55例，优质率86.25%，结果显示观察组宣教工作质量明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）;随访结果显示观察组妇女生育率为13.5%，对照组妇女生育率为10.1%，结果显示观察组生育率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：提升计划生育宣教质量有助于提高地区生育率，提高广大育龄妇女对计划生育的认识，提高妇女的优生意识，达到提高生育率的目的。

【关键词】 计划生育;宣教质量;生育率;联系

计划生育是我国的一项基本国策，在长期的实施过程中取得了较好效果，有助于科学调整性别比例，提高国民素质，近年来我国进入老龄化社会，人口出生率不断下降，这对社会经济的发展都是非常不利的，因此，需要通过各种方法提高生育率。相关研究指出，地区计划生育宣教质量与当地生育率之间存在紧密联系，可以这么说，针对育龄妇女的计划生育宣教直接影响到地区生育率，进而决定了全国的人口增长情况。基于此，针对育龄妇女开展宣教是工作重点，随着时代发展，需要根据环境变化调整计划生育宣教的方式方法，从而易于为广大育龄妇女接受。为了进一步分析提高计划生育宣教质量与提升生育率之间的关系，本文作者选取某一地区育龄妇女800人作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各400例[1]。对观察组妇女进行计划生育宣教，对照组妇女则不进行宣教，在此基础上对比两组妇女相关知识掌握情况以及生育率。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取某一地区育龄妇女800人作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各400例。对观察组妇女进行计划生育宣教，对照组妇女则不进行宣教，在此基础上对比两组妇女相关知识掌握情况以及生育率。观察组妇女年龄为20～36岁，平均年龄（26.5±2.8）岁，其中已婚310例，未婚90例;对照组妇女年龄为21～36岁，平均年龄（28.5±2.9）岁，其中已婚299例，未婚101例。两组妇女在年龄、婚姻情况等基础资料方面的差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组妇女不开展相关的计划生育宣教工作，观察组妇女实施高质量的计划生育宣教，具体内容如下。

解读相关政策措施：针对广大育龄妇女进行多种形式的宣传教育，向妇女解释最新国家计划生育政策的基本内容、实施背景以及优生优育对社会生活和经济发展的深远意义，从而有效提高育龄妇女对计划生育的理解、接受和支持，争取育龄妇女对计划生育政策的支持。

分析国内人口形势：向广大育龄妇女介绍我国当前的人口形势，虽然我国人口总量已经达到十三亿，但是不断下降的生育率将使得我国在不久的将来失去大量劳动力，经济社会的发展面临极大危险，从而有效提高育龄妇女的思想意识，促进其提高人口素质重要性的认识，为后续工作的开展打下基础[2]。

开展主题宣传：为了适应新时期的信息传播环境，需要采取多种方式的宣传教育，在多种平台上进心宣传，除了传统的贴宣传标语、集中教育等方式，还要在网络上通过各种先进的传播软件进行宣教;另一方面还可以在社区、农村组织居民进行免费体检、健康咨询，通过这种方式进行宣教，避免传统方式的局限性，易于为居民接受，也有助于居民充分掌握计划生育的精神和内涵，提高对计划生育的认识，最终达到工作目的。

1.3 观察指标

针对所有参与研究的妇女进行问卷调查，问卷内容包括优生知识和方法、计划生育政策相关内容、计生工作的目的等等，问卷总分为100分，分数越高表示对知识掌握程度更好。将80分以上作为优秀，50～80分为良好，50分以下为一般。

1.4 统计学方法

采用 SPSS 18.0统计软件对此次研究中的数据进行处理分析，计量资料用（±s）描述，采用 t检验;计数资料用%表示，采用χ2检验计数数据，以P<0.05差异有统计学意义。

2 结果

观察组的宣教工作质量优秀325例、良好55例、一般20例，优质率达到95.00%;对照组宣教工作质量优秀275例、良好70例、一般55例，优质率达到86.25%，结果显示观察组宣教工作质量明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）;随访结果显示观察组妇女生育率为13.5%，对照组妇女生育率为10.1%，结果显示观察组生育率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。

3 讨论

计划生育宣教是控制生育率的主要措施，通过针对育龄妇女的宣教，可以有效提高妇女对我国人口国情的认识，提高妇女对计划生育的认识，从而促进其积极主动配合工作，最终达到提高生育率、提高人口质量、改善性别比例的目的。

当前我国人口发展情况出现深刻变化，主要表现为人口出生率呈现为持续下降趋势，人口老龄化不断加剧。虽然实施了全面二孩政策，但是人口下降趋势并未得到有效遏制，这一变化说明即使在全面二孩政策的支持下，人口出生率依然还在下行。相关研究人员指出，当前整体经济环境恶化，同时生育成本大幅上升，育龄人群思想观念的变化，个人职业发展的影响，地域影响等因素将促使生育意愿进一步下降，加上生育意愿与生育行为存在一定差距，因此我国人口出生率依然会保持下降趋势。如果这一趋势无法扭转，未来我国总人口将持续减少。引起这一变化的因素较多，包括育龄人群在结婚年龄、生育年龄等方面均出现推迟，此外生育成本的增加导致不愿生、生不起、养不起的现象更多[3]。为了及时调整人口发展方向，确保人口发展的健康与可持续，就需要在计划生育工作过程中及时进行调整。当前的计划生育工作要转变职能，结合当地实际情况和育龄妇女的具体情况开展宣傳工作，提高其思想意识，进而为人口的良性发展、人口结构的优化、人口质量的提高发挥积极作用。

本次研究选取某一地区育龄妇女800人作为研究对象，随机分为观察组和对照组各400例。对观察组妇女进行计划生育宣教，对照组妇女则不进行宣教，在此基础上对比两组妇女相关知识掌握情况以及生育率。结果显示观察组宣教工作质量明显高于对照组;随访结果显示观察组妇女生育率为13.5‰，对照组妇女生育率为10.1‰，结果显示观察组生育率明显高于对照组[4]。以上结果说明提升计划生育宣教质量有助于提高地区生育率，提高广大育龄妇女对计划生育的认识，提高妇女的优生意识，达到提高生育率的目的。

参考文献

[1] 吴慧芬，胡文辉.已婚女性计划生育工作中开展计划性生育宣教的价值研究[J].现代诊断与治疗，2017，28（02）：287-288.

[2] 范惠英，丁晓芳.探究计划生育宣教的实施对男女性生活质量及焦虑抑郁情绪的影响[J].中国性科学，2016，25（05）：141-144.

[3] 郁菊仙.女性计划生育工作中计划生育宣教护理的应用体会[J].大家健康（学术版），2014，08（15）：193.

[4] 葛孝娟.人文关怀在计划生育门诊手术室护理中的应用体会[J].中外女性健康研究，2018（23）：112，151.