探析卡通画教学引入小学美术课堂的必要性

摘要：卡通画教学在小学美术教学中有着十分重要的意义，不仅可以激发小学生学习美术的兴趣，同时提高美术课堂教学质量也有积极的作用。因此作为小学美术教师必须要重视卡通画教学的应用。本文重点分析了卡通画教学引入小学美术教学的具体策略。

关键词：卡通画教学;小学美术;美术教学

一、引言

在传统的小学美术教学中，教师习惯将教学重点放在构图、造型与技法的传授上，虽然这种教学方式可以提升学生的美术水平，但是长期使用这种教学方式将会对小学美术教学的发展造成不良影响，因此小学美术教师可以在教中应用卡通画教学方法，这样不仅可以起到活跃课堂教学氛围的作用，同时对提高课堂教学质量也有重要的作用。

二、有助于树立学生的审美意识

教师在应用卡通画教学时，不但要重点培养学生的美术素养，同时还要注重培养学生的审美意识和绘画能力，因为这些能力和意识对于学生的日后学习和发展极其重要。由于小学生严重缺乏是非观念和真善美意识，所以教师在教学中一定要积极主动的利用好卡通画中所蕴含的真、善、美、丑、恶，以及人的理想、情感、态度、意志、责任感、智慧等内容对学生进行教育。例如，绝大多数卡通画中的人物和动物都有着较为鲜明的特征，所以教师在教学中可以引导学生说说自己都喜欢那些卡通画，并说出喜爱的原因，并恰当的引导学生懂得内心的善良要比外表的漂亮更为重要，如白雪公主的继母和灰姑娘的两个姐姐就是很好的例证。另外，教师还要鼓励学生远离和抵制社会中不良的卡通画[1]。

当前我国的卡通画市场还处在一种不够完善的状态，导致很多垃圾卡通画进入到学生的视野当中，给学生的心理健康发展造成不良影响。所以教师可以向学生推荐一些卡通书籍和电影，如《小鲤鱼历险记》，这个故事主要讲的是小鲤鱼如何用正义与邪恶进行对抗的。另外，一些优秀的童话故事也可以将其制作成卡通画作品。如中央电视台播出的《安徒生讲故事》节目，其中将童话与卡通进行了有效的结合，吸引了很多孩子的兴趣。通过这种方式不仅可以提高学生审美意识，同时还可以帮助学生树立正确的价值观，使学生可以正确的分辨出美与丑和善与恶。

三、有助于儿童掌握基本美术技能

美术技能对于美术能力来讲有着极其重要的作用，无论采取何种绘画方式都可以起到提升学生美术方面的技能和技巧，卡通画也不例外。虽然在提升学生美术技能时相对比较枯燥，但是卡通画中线条、色彩以及梦幻般的景色都会极大的提升学生的绘画技能。所以在实际的教学中教师一定要为学生营造出轻松愉快的卡通画学习氛围，这样不仅提高学生美术技能，同时还可以使学生忘掉绘画技能给自己带来的乏味感觉。所有学生都非常渴望得到教师和其他同学的肯定，所以在学习中都会严格地按照教师传授的美术技能进行绘画。但是在实际的教学中教师一定要利用好榜样的力量，多展示一些优秀的学生作品。通过优秀作品的展示，来引导和教育学生，让学生学会使用线条来表现自己感兴趣的事物。这对刚开始接触卡通画的学生来讲，既可以提高学生美术技能，又可以学生具备较强的卡通画的表现力。

四、有助于培养学生丰富的想像力

卡通画有着极其特殊的魅力，受到了广大中小学生的喜爱。学生在观看和欣赏卡通画时会产生相应的幻想，对此如果教师在教学中可以对学生的这种幻想进行有效的引导，就可以将学生的这种幻想变成想像力的来源。例如，早些年前，美国著名的大型科幻片《阿凡达》在全国上映后就取得了较强的票房成绩，这部影片在当时还被评为了优秀影片。看过这部电影的人都会被强悍的视觉效果所吸引，这与影片中的非凡的想象力有着重要的关系。而现阶段卡通画也体现出了极其独特创意，因此作为小学美术教师，在日常的美术教学中可以主动将卡通画教学引入到小学的美术课堂中，这样不仅可以有效激发学生学习美术的兴趣，同时通过卡通画还可以有效地培养学生思维能力和想象力，这对学生的日后美术创作有着极其重要的作用。

在美术教学中教师可以先采取“片段式的绘画”教学模式，要求学生根据自己喜爱的内容先用文字编写出来，然后再通过自己的想象将卡通画编入到这部分内容当中，通过这种方式不仅可以将卡通画插入到其中，同时还可以对故事内容进行相应的延伸。通常情况下绝大多数学生都会格外喜欢带有故事情節的画面，因为在这种画面中学生的想象力会得到有效的释放。通过以上内容可以看出，卡通画对促进学生想象力和创造性思维都有重要的作用，所以小学美术教师必须要重视卡通画教学的应用。

五、结束语

综上所述，小学美术教学中教师必须要重视卡通画教学的应用，并在适当根据学生的实际情况和教学内容进行科学合理的引入，这样不仅可以提高美术教学质量，同时对培养学生想象力、审美能力以及思维能力都有着重要的作用。

参考文献：

[1]秦静.卡通画教学引入中、小学美术课堂的必要性[J].内蒙古教育，2010（20）：12-13.

作者简介：陆丽梅（1990.1.2），女，壮族，南宁市青秀区长塘镇中心学校，研究方向为小学美术教育。