浅析木元素在亲子餐厅设计中的运用

黄蒙娜 杭发扬

摘要：亲子餐厅除了其基础的就餐功能，还是一处可以进行亲子互动，培养亲子关系的场所。因此，在亲子餐厅中大量使用木元素，正是把自然元素融入其中，回归自然，体验自然之美。通过研究和分析木质元素在室内设计中的使用，并且结合亲子餐厅这一室内空间的特征及功能需求，打造出一个生态且独具特色的餐厅。在餐厅设计中，木元素在色彩上呈现出卡其色这样的暖色调，并且采用当地杉木，从视觉上给人以朴素、自然、原生态的感觉，从而打造出一个温暖的亲子互动空间。

关键词：木元素;亲子餐厅;回归自然;室内空间设计

一、木元素在室内设计的运用

（一）木元素在室内空间中的运用范围

现代室内设计中，木元素都在被广泛运用，木元素的材料在市场上也特别丰富，设计师们和居住者们可以根据自己的不同需求选择不同的木元素材料进行装修室内空间。木元素材料在室内装修上是最具有特色的，它可以运用在室内地板、天花板、墙壁饰面、家具、隔断、摆件等等，具有非常高的美学价值和实用价值。

（二）木元素使用时的注意事项

木元素材料在运用上也比较讲究，设计师们需要注意一些注意事项。首先，使用木元素进行装修，秉持的思想都是远离都市、回归自然，追求的都是与自然联系在一起的事物。所以，在装修时，我们要遵循绿色设计原则。在室内运用的木元素材料时，在满足设计要求的同时，应与环保材料相配，尽量最大程度上使用再生材料，把污染系数降低到最小。其次，室内空间中木元素的使用应采用统一和比较的设计方法，因为根据室内空间的不同使用，空间的大小，高度和水平也有所不同，但室内空间是一个完整的空间，并不是由多种零碎事物拼凑而成。这样看来，统一和比较就显得极其重要了。在木元素设计运用时要考虑大的空间与小的空间之间的联系，要注意整体效果与细节部分之间的呼应。最后，在木元素的使用上，我们要遵从安全设计原则。在室内设施上要有防水和通风的装置。因为木元素材料有易被腐蚀、易着火、易生虫、易受潮等缺点，所以在室内运用上，我们要注意防腐、防火、防蛀、防潮等一系列问题。总之，我们追求木元素在室内设计上呈现自然美的同时，更要注意一系列安全措施和保养措施。

（三）木元素可与其他元素结合，呈现不同的视觉效果

木元素材料在室内的空间设计上，根据它的颜色、材质可以与其他元素相结合，给人不同的视觉感受。

1.它那天生的特殊纹理使它还拥有了特殊的触感，所以不同种类的木元素在室内空间设计中可以给使用者呈现出不同的冷暖感、凹凸感等，这些都与其质地是密切相关的。[3]

2.在室内空间设计中，木元素材料与光的结合、与水的结合、与金属的结合、与传统文化的结合等等都能够给使用者创造出不同的视觉感受，这对使用者的健康也是有好处的。

二、如何将木元素融入亲子餐厅

（一）亲子餐厅

所谓亲子餐厅，就是指运用各种充满童趣的事物以及夸张的色彩进行室内设计，再搭配各种儿童游玩设施以及配有亲子互动活动区的特色餐厅，这是一个给大人们打造的能够更适合与孩子互动用餐的场所。

（二）亲子餐厅的功能划分

亲子餐厅可大致分为前台、接待休闲区、就餐区、儿童游玩区等区域。其中，就餐区又可分为公共就餐区和包间两大类。儿童游玩区也应有各种丰富多彩的玩具，從而给小孩足够的游玩空间。

（三）亲子餐厅发展现状

人民生活水平不断提高，以家庭为单位，以孩子为核心的消费方式正在逐步形成，关于亲子的产业正在不断壮大，亲子餐厅便是其中之一。许多80后90后也都成为父母，这些年轻的父母的思想也发生了许多变化，他们更希望与自己的孩子进行互动，所以我们应该从亲子的共同情感需求出发，而亲子餐厅就是一个很好的空间，大人小孩可以一起用餐，这也就创造了良好的亲子互动环境了。

（四）木元素在亲子餐厅中的表现形式

木元素的表达形式多种多样，在这个餐厅设计中，多处地方使用杉木材料建造隔断及各种房屋造型，并且用杉木材料设计了夹层，夹层上的窗户设计成传统房屋式样，整体看上去会有一种丛林树屋的感觉，可以与室外树木形成呼应。此外，室内再配上卡通造型，小朋友会更加喜欢。在这样一个空间里，我相信亲子之间的感情会递增。

三、结语

亲子餐厅，一处为亲子互动而建造的场所，需要创造出温暖的氛围，从而进一步升华亲子之间的关系，而木元素从视觉效果上，可以呈现出卡其色一样的暖色调达到这一需求。并且木元素从古至今都一直被人们使用，是一个具有传承意义的材料。让亲子在进餐的同时，可以通过木元素感受到大自然的气息，使之有归属自然之感。

参考文献：

[1]郭文博.自然之美——论自然物在室内设计中的应用[J].巢湖学院学报，2009，11（02）：76-79.

[2]万杰.自然元素在室内设计中的应用[J].建材与装饰，2015（45）：115-116.

[3]石岩.浅析木元素在现代室内空间中的设计应用[J].大众文艺，2015（10）：95.

[4]郭丽慧.基于符号互动论的儿童购物广场区亲子主题餐厅设计研究[D].西南交通大学，2014.

[5]高腾.关于设计的反思[J].学园，2017（19）：140.

作者简介：黄蒙娜，女，汉族，安徽芜湖人，硕士，常州大学怀德学院艺术系环境设计专任教师;杭发扬，男，汉族，江苏扬州人，常州大学怀德学院2016级环境设计专业学生。