命题作文“下雨天，真好”写作指导及习作展示

珈语

【文题呈现】

请以“下雨天，真好”为题写一篇作文。要求：①角度自选，立意自定;②条理清楚，富有情感;③不少于600字;④文中不得出现真实的校名、姓名和地名。

【写作指导】

这是一道命题作文。“下雨天”是一种环境的界定，所写的主要内容必须在这个界定中展开;“真好”是一种感受，说明了雨天给人带来了精神的满足与愉悦。所以，同学们要把目光投向雨天，寻找曾经触动心弦的景色或往事，来完成本次作文，有如下角度可供同学们选择：

一、写景散文。雨天的景色如何呢？你是在窗边静静地观赏，还是冒雨攀登一座高山呢？先固定一个观察点，再细描雨中的景色，由远及近，或由近及远，将看到的景点逐一写下来;也可以移步换景，在行走的过程中，领略雨中的美景。行文时，可运用比喻、拟人、排比、反问等修辞手法，还要注意详略得当，对自己印象最深刻的景色做具体描绘，个别景点略写。一边写景一边谈感受，紧扣“真好”来写“下雨天”的独特感受。

二、寫人记事。雨天发生了哪些令你难忘的事？或是你在雨天遇到了哪些令你难忘的人？同学们可以结合自身经历，记叙雨天里的故事，再现人间冷暖。比如，下雨天和家人在外面劳动，虽然衣服被淋湿了，但从中获得了一份快乐;下雨天爸爸带自己赏荷，一边观赏一边交流;爸爸是一位交警，经常顶着炎炎烈日在马路中央疏导车辆，而恰逢一个雨天，“我”坐在教室里学习，想象爸爸执勤的样子，不用再被烈日灼晒了，心里非常高兴……写作时，可以采用细节描写，比如，具体写爸爸执勤时的一个画面，来写爸爸的敬业与认真，与“下雨天”相呼应。

总之，“下雨天”能给人带来不一样的情怀，行文时要综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，将自己的情感表达出来。