好用的皮筋儿
2019-10-10苏梅
幼儿园 2019年12期
苏梅 文
李佳佳 图
体育课后,梅花鹿老师有事要离开一下,于是请同学们帮忙整理活动室,并统计活动器材的数量。
闪电熊自告奋勇先数起了皮球,可是这里没有纸和笔,怎么记录呢?他从口袋里掏出一些皮筋儿,说:“就用这个来记吧!”他先把1 根红色皮筋儿套在左手上,又把3 根绿色皮筋儿套在右手上。
接着,闪电熊又数好了套圈的数量,然后把2 根红色皮筋儿套在左脚上,把6 根绿色皮筋儿套在右脚上。
“老师,有13 个皮球和26 只套圈。”闪电熊举手回答。
“你是怎么记住这两个数字的?”
“我左手的1 根红色皮筋儿代表10,右手的3 根绿色皮筋儿代表3,所以有13 个皮球。我左脚的2 根红色皮筋儿代表20,右脚的6 根绿色皮筋儿代表6,所以有26 只套圈。”
“闪电熊用‘以一代十’的方法记数,真聪明!”梅花鹿老师高兴地夸赞道。
找一找,在这些物品中,哪些能作为“以一代十”记数法的工具?
1 块橙色积木代表10,1 块蓝色积木代表1。根据这个规则,在下列四组图旁边分别画上表示相应数量的橙色积木和蓝色积木吧。
花园里的花朵盛开了,小昆虫们都飞来玩。小朋友,数一数,花园里分别有多少只蟋蟀、蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂。
1 朵红花代表10,1 片绿叶代表1。用红花和绿叶把这四种昆虫的数量分别表示一下吧。