孩子不愿开口讲英文怎么办

常爸

孩子为何不愿开口讲英文

他可能在经历语言学习的“沉默期”

沉默期是美国第二语言研究专家Krashen提出的。他认为，人们在学习第二语言时，会经历一个不能或者不愿意口头表达的阶段。这个时期的孩子看似不出声，其实一直在为“出声”做准备，比如：认真听你讲话、消化吸收看到/听到的词汇。

每个孩子沉默期都不一样，短则2个月，长则半年，甚至更长。各位操心的老父亲老母亲们，在孩子开“金口”之前，还是请继续坚持英文语感培养，静待花开。

孩子学的是“假英语”

美国教育学家描述了孩子掌握一项认知能力需要经历的过程，从下至上依次是：记忆→理解→应用→分析→评估→创造。

这个过程也适用于学习语言。如果孩子只停留在唱唱英文歌，而一到自然对话就不行，说明孩子英语学习只停留在最低层次——记忆。听儿歌很可能只是在“磨耳朵”，而没有带他去理解和运用，孩子自然难达到自由运用语言，也就是创造的层次。

孩子觉得讲中文比英文更容易

身处母语丰富的环境，孩子恰好又刚学会母语，你跟他说英语的时候，两种语言正在他脑子里打架，强势的母语往往会占上风。

父母可以尝试的方法

1.在孩子沉默期的时候，多做英语指物训练。2.在孩子会蹦词儿的时候，和他们多用英文做有趣的交流。3.在孩子会用较长的句子表达的时候，我们交流时要注意语法，但一定要用温和的方法表达。

4.让孩子觉得说英文是件有趣的事情。比如父母和孩子一起唱英文儿歌，可以边唱边跳，唱英文儿歌是这么生动、有趣的语言学习方式，不止学单词，学句法，加强音素意识，更让孩子有了自信输出的机会。

其实，我带小小常读绘本、听歌并不算多。但每一次学习之前我都会设计好怎么教给他，用游戏、动画或者肢体动作、道具，把这些陌生的英语语音输入变成有意义的输入。除去听英文童谣、看英文绘本磨耳朵外，还有一点非常重要，就是要在互动和反馈中，孩子才能运用语言、调整自己的表达，最終摆脱绘本、儿歌的束缚，使学到的词汇和句子，真正为自己所用。

此外，学英语从听到说，再到说得流利，都是一个逐渐推进的过程。重在坚持，哪怕是一件很小的事，能坚持做几年，就能见证奇迹！