图书集成数据分析系统设计与实现

何东旭

摘要：在当今社会中，我们在购买书籍的过程中会出现一系列的问题。假设一个医生想要选取一本专业的医学书籍，但不论是在当下的网络图书市场还是实体店，都很难选到自己需要的产品。因为书籍可能出自不同的出版社，并且随着时代的更迭，可能今年的某一个版本的书籍里有的内容，在新修订的版本中被删除了，诸如此类的问题很多，造成了选择上的困难，这就更加需要一套专业的系统来帮助我们对同一名称的书籍进行一套精确的分类。

关键词：大数据;亚马逊;当当网

中图分类号： TP311        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2019）21-0007-02

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

1 大学生创新创业提出的背景

早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究，但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示，在我国的创业者群体中，“具有大學学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”，而发达国家一般占20%—30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段，其系统性、科学性和可操作性还不够完善。近几年，我国高校大学生创新创业教育虽取得了一定的成效，但整体上还存在着诸多问题，如大学生创新创业教育的师资建设不完善、大学生创新创业教育的理论体系不健全;大学生创业教育的文化氛围不浓厚;大学生创业教育的开展范围不广泛等等。

关于师资建设不完善的问题，近些年来我国对高等教育师资力量的重视也在不断加深，深化教育体制改革早已经变成一项刻不容缓的任务。在早些年，我国的大学教师水平参差不齐，大学本科学历在教师团体中的份额依旧很高。试想一群水平和学生自身差距不大的老师如何才能教育学生，给予学生更高的教育。所以，现在大学教师起步研究生水准是至关重要的，只有老师自身水平高才能更好地教学。其次，老师的知识面也不能仅仅停留在书本上，现在社会科技如此发达，学生每天接触到的内容可能要比老师要多得多，特别是新的技术，新鲜事物等等。所以，这也要求老师的知识面需要广阔，要实时关注社会的发展，才能在学生需要从老师那里获得创新创业知识的时候，老师可以即时准确的告知学生。

还有就是学校对相关内容的不够重视，很多学校在教学方面只是一味地关注学生的成绩，可能就会忽视掉对创新创业教育的重视。校方的不够重视，使得很多学生并不清楚创新创业到底是什么，需要研究的又是什么，或者是没办法找到负责任而有能力的教师来帮助自己进行创新创业的研究。还有的学生可能想要获得有关创新创业的信息，却因为校方的不重视而无从下手。所以，若是想提升学生的创新创业能力，校方也是重要的一环。校方对学生创新创业教育的给予更大的支持也是学生进行创新创业研究的关键。

大学的创新文化氛围，也是学生提升创新创业能力的关键。校方的支持，老师的教育，同学之间的相互帮助都是培育学校创新创业氛围的关键。拥有了浓厚的文化氛围，加上各方的帮助，使得学生在浓厚的文化教育下拥有了创新创业的自觉与自信。敢于进行尝试，也就拥有了创新创业的动力，打开了思想禁锢的枷锁。

大学生创新创业能力的范围不够广泛也是阻碍大学生创新创业能力提升，以及创新创业群体小的关键。很多学校将大学生创新创业设置门槛，达不到要求无法进行创新创业;有的则是将学生的创新创业范围无限缩小，非本专业不可做有些项目，或者是将专业锁死只能做本专业的内容。这就使得有些学生可能其能力并不在本专业，可却因为学校的政策不得不放弃自身擅长的领域，这就是很可惜的。所以打开对创新创业范围的枷锁是很重要的。

随着我国社会主义市场经济体制的发展，创新创业对经济发展的巨大作用越来越受到重视，同时，社会经济的发展对人才的素质提出了更高的要求。从我国目前经济发展和教育改革与发展的现状来看，迫切需要对学生开展创新创业教育，这是时代提出的要求，也是社会发展的必然趋势。大学生创新创业能力的提升，也是学生在学校学习的重要一环。大学生活教育学习固然是一项重要的内容，但是在学校学习创新创业能力也是至关重要的。创新可以帮助学生发掘出潜在的能力，创业可以磨砺学生的毅力。这不仅仅是在学校，更是毕业后走出校门，走向工作岗位，可以给学生带来的莫大的帮助。

2 创新创业内涵

创业教育指通过开发和提高学生创业基本素质和创业能力的教育，使学生具备从事创业实践活动所必需的知识、能力及心理品质，是未来的人应掌握的“第三本教育护照”。首届世界高等教育会议上就曾强调“高等教育必须将创业技能和创新精神作为基本目标，以使高校毕业生不仅仅是求职者，而首先是工作岗位的创造者”。

创新创业能力不仅仅对学生，对学校、对社会同样也有莫大的帮助。中国当今社会高等教育越来越普及，大学本本科文凭越来越多，逐年增加，2018年这一年我国大学生毕业人数就达到了八百万人，并且这个人数还在逐年增加。高等教育地普及，毕业生的不断增加，带来的问题就是就业岗位的严重不足。所以国家不断要求提升大学生创新创业能力，给予大学生创新创业项目更多的资金支持。大学生的创新能力提高，进入社会也将是能够给予社会能够有改变的潜在人才。创业若是一旦成功，就能解决自身的就业问题，甚至是为国家为社会提供更多的就业岗位。对国家每年的就业问题也能进行改善。所以，这些年国家在不断对高校创新创业进行投资，力图培养出更多的创新创业新型人才。

创业能力是指在各种创新活动中，凭借个性品质的支持，利用已有的知识和经验，新颖独特地解决问题，产生出有价值的新设想、新方法、新方案和新成果的本领。

3 亚马逊及当当网的先行

正如标题及摘要所说，我们所想要做的是一个对书籍购买可以进行精确分析，对书籍进行分类、规划、筛选、购买于一体的网站及手机软件。在此之前，在国际上如亚马逊，国内如当当网都是做这种购书网站的先驱。亚马逊之前是在中国并无市场的，但是自从在2004年收购了卓越网后一举进入了中国市场，亚马逊凭借自己雄厚的资源能力，以及资金优势很快就打开了中国市场。而中国本土的图书销售网站当当网也是一个从1999年至今以及存在了20年的庞然大物，在中国的正版图书业也是有着举足轻重的地位。更何况近些年来，网络电商的不断发展，使得图书行业在线上有了更多的选择性。

不论是亚马逊、当当网还是如淘宝京东的一系列电商平台，在图书的筛选上都达不到极致的准确，在数据的分析上也达不到面面俱到。这就是我提出图书集成系统的原因所在。

4 研究内容及路线

4.1 关于图书集成的内容

总体方案安排：

第一步：通过建立一个终端服务器，建立一个云库，通过互联网来将不同书籍的作者、名称、出版社、出版时间、内容简介、出版版次、翻译信息、国籍信息等资料存入我们的终端系统中;

第二步：联合淘宝店铺、京东等来提供第三方购物平台，借此提供更好的?购书籍业务;

第三步：找专业的计算机技术?员，来建立此服务的网站搭建和App设计研发，及后期维护等相关内容。

第四步：同支付宝、微信等第三方支付平台合作，获取软件和网页上的相关支付充值业务;

第五步：通过线上及线下宣传先在小群体中某些很需要此方案的一小部分人中推广应用;

第六步：利用大数据来分析不同用户的爱好需求等，在首页推荐相关的书籍信息;

第七步： 在软件中设立相应的广告位，借此来获取投资商投资;

第八步： 软件的前期投放阶段推出免费体验版，后期在软件中可以提供相应的收费业务。

4.2 研究内容

圖书集成数据分析系统的研究内容主要通过以下两个步骤开展：

首先，建立一套专业的云数据系统。通过互联网来将不同书籍的作者、名称、出版社、出版时间、内容简介、出版版次、翻译信息、国籍信息等资料存入我们的终端系统中，客户可以根据需要进行关键词筛选，来选择查看的内容，来进入链接，更进一步了解书籍内容。

其次，制作一款连通第三方?购平台、连通第三方支付平台的App。同时，搭建网站，第一步在网页进行试点，通过互联网的便捷可以进行宣传，在网站的搭建上我们可以参照当当网，对每本书都进行分门别类，以便浏览时的翻遍快捷。在宣传有一定效果之后，适时地推出App产品，通过App进行大数据分析和终端处理，将客户需要的产品筛选出来，进行购买。同时，需要实时同步各类新书的出版，保证系统数据的完整性。

4.3 优势与不足

与本项目有关的研究积累和已取得的成绩：

当前网络图书市场，已拥有当当网和亚马逊的多年积累，可以借助其发展的经验，承其精华。

当下为大数据时代，人人都于要借助网络满足生活中的各项需求，市场潜力巨大。

市场经济竞争激烈，推动人们前进，专业知识需求的人群数量庞大。

已具备的条件，尚缺少的条件及解决方法：

已具备：该项目的基本设计方案和具体技术的实施路线;

尚缺少：软件开发、APP开发运用、与第三方支付平台的搭建;

解决方法：根据数据分析后的相关需求，开发软件，或者采用其他平台进行项目的开发与设计;找专业的计算机技术?员，来建立此服务的网站搭建和APP设计研发，及后期维护等相关内容。

5 总论

图书集成数据分析系统是对图书的来源、作者、年份等内容进行检索，通过云数据进行大数据分析，通过网络的分析进行精确的分析，避免了重复购买的烦恼，避免资金和资源的浪费。实时的对网站数据进行更新，避免出现书籍信息的老旧，造成网站运营的种种问题。作为一种新的书籍购买方式，在推广上、运营商都可能受到已有的书籍购买方式的限制和抵制，所以在前期推广和后期的运营上都要更加的用心，付出更多的努力。

参考文献：

[1] 赵新艳.浅谈当今大学生创新创业能力的提高和培养[J].当代教育实践与教学研究，2016（11）：98-99.

[2] 滑海. 图书馆集成管理系统与电子阅览室管理系统数据同步操作的实现[J].华北科技学院学报，2012，9（2）：116-118.

[3] 赵蓓. 图书馆计算机管理系统的总控设计与实现研究[J].电子设计工程，2018，263（13）：77-80.

【通联编辑：唐一东】