“互联网+”工作模式助力高校离退休干部思想工作更优开展

李欧静

【摘要】互联网越来越成为人们生活、学习、工作的空间，如何利用“互联网+”工作模式做好高校离退休干部的工作是离退休工作部门需要面对和解决的问题。本文探索了在“互联网+”环境下做好高校离退休干部思想工作的一些途径，以期高校离退休干部思想工作得到更优发展。

【关键词】“互联网+” 工作模式 离退休干部

在相关报告中明确强调“认真做好离退休干部工作”，思想工作是离退休干部管理服务工作的重要工作。今年的政府报告提出要加快在各行业各领域推进“互联网+”战略，如何在新时期利用“互联网+”做好高校离退休干部的工作是当前高校离退休干部工作者共同面对和思考的问题。

一、高校离退休干部学习面临的主要难题

1.高校离退休干部参加学习活动困难。思想政治工作是离退休干部管理服务工作的重要部分，但随着人口老龄化的加剧，离退休干部逐渐步入“双高期”，普遍存在年龄大、身体差、行动不便等情况，加上一些老同志居住地比较分散[1]，采取异地养老、旅居养老方式的人数日渐增多，支部集中学习难、精准服务管理难，在一定程度上影响组织学习的开展[2]。

2.高校离退休干部对服务的期望值与实际差距明显。高校离退休干部在职期间很大精力用于科研工作，没有过多的培养个人兴趣爱好。在退休后，老同志们的接触面变窄，加之一些老同志年龄偏大，身体差，孤独感明显增强，他们期望组织给予更多的关注，但在实际工作中，离退休干部工作者很难照顾到每个人，忽略了部分老同志精神方面的个性化服务需求，从而使老同志们心理产生落差。

3.缺乏搭建发挥正能量平台。高校离退休干部受党和国家教育多年，对党忠诚，思想觉悟高，对社会无比热爱，在退休后他们一部分渴望继续为社会服务，发挥余热，可是由于信息渠道窄，发挥正能量的平台相对较少，一定程度上打击了他们的积极性。

二、“互联网+”时代高校离退休干部思想工作面临的机遇和挑战

随着互联网的广泛发展和应用，高校离退休干部思想工作找到了新的突破口，同时也面临着多方面的挑战。

1.“互联网+”时代离退休干部思想工作面临的机遇

互联网是计算机和现代通信技术的有机结合，具有开放性、互动性、及时性等优势[3]，可作为新时代高校离退休干部思想工作的新载体。高校离退休老干部工作部门可以充分利用互联网学习全新的工作理念、优化筛选有效信息、不断创新工作方式，有效解决新时期离退休干部思想工作遇到的瓶颈问题，让传统的老干部工作焕发出新的生机和活力。

2.“互联网+”时代高校离退休干部思想工作面临的挑战

随着互联网技术的不断发展，新软件的不断开发，老同志们需要不断的学习新的软件知识，许多老同志对网络知识充满期待和热情，但随着年龄的增长，记忆力减退，反应力减弱，对网络的学习缺乏信心。加上网络环境的自净能力尚不完善，需要老同志们在海量的信息中筛选积极有效的信息，防止伪装的享乐主义、个人主义、利己主义以及无政府主义[4]渗透离退休干部群体。因此，高校离退休干部工作部门要提高警惕，密切关注离退休干部的思想动态，采取妥善措施保证网络信息安全。

三、探索建立符合“互联网+”时代高校离退休干部思想工作的新模式

1.转变“互联网+”时代高校离退休干部部门工作理念

在互联网爆发式发展的时代，高校离退休干部工作部门要主动适应新时期的工作环境、更新观念，把互联网作为新时期做好老干部工作的新载体，开展“线上”“线下”协同发展的新模式，增强离退休老干部思想工作的时效性和针对性，将以往简单的理论灌溉式的教育形式转变为互动交流渗透式教育。高校离退休工作人员要加入老同志们的“微信群”和“朋友圈”中，成为他们真正的朋友，及时了解老同志们的学习和思想动态，对于他们的建议和要求及时协调解决，从而建立学校和老同志们之间、高校离退休干部部门和老同志们之间的良性沟通，能够在最短的时间处理好突发事件。

2 .做好高校离退休干部互联网信息平台建设

开发并利用好现有的离退休老干部信息管理平台，建立离退休老干部个人信息档案，由专人负责并及时更新，保证离退休老干部近况在第一时间及时反馈。通过信息平台管理，能准确查到离退休老干部的身体状况、家庭变故等相关信息，同时对于离退休党员设立党建档案，及时传达上级文件精神、及时更新离退休党员学习活动情况。同时，借助相关信息库，及时掌握离退休党员同志的学习情况，使工作记录由过去分散化、个体化的记录模式，变为现在标准化、系统化的记录模式，有效地提高了离退休干部服务管理的精准化平。后续可开发覆盖全体离退休人员的数据库，及时更新，让老同志们的学习更具时效性。

3.运用好互联网载体平台

通过开通离退休干部工作网站、创设微信群、微信公众号等方式，及时向老同志们宣传党的路线方针政策，播报离退休老干部活动情况、离退休党支部学习情况、经验总结交流情况，营造良好的网络文化氛围。对于一些身体状况良好、网络技术熟练的老同志，可以培养其为网络管理员，发挥其政治优势、组织优势、资源优势、经验优势，收集、撰写回忆录、自传等，弘扬传统美德、交流工作经验，传播正能量。

4. 提升高校离退休老同志运用网络的能力

随着互联网在日常生活中的不断渗透，学会使用互联网已经成为老同志们的一种迫切需要，但由于很多老同志在职时互联网尚未普及，退休后没有及时学习电脑知识和智能手机，导致他们在互联网的使用方面相对滞后。因此，依托老年大学、党员活动室在老同志间开展专业培训，如开设电脑和智能手机的基础操作培训、有效资料的筛选实践等培训，是相当必要的。通过搭建专门的网络学习平台，开发适宜的手机客户端，运用移动智能业务，整合利用互联网技术，为老同志们提供“菜单式”培訓，满足他们的个性化、多样化的需求，并开展培训心得交流，充分调动老同志们的参训积极性和主观能动性。

5.加大“互联网 +”宣传，搭建展示微平台。通过网络平台将老同志们的学习情况进行宣传报道，并定期评选优秀“学习标兵”等荣誉称号，从而激发老同志们学习的积极性和主动性。增加老同志们发挥正能量的途径，借助其政治优势、经验优势，鼓励他们投身新时代党的建设中。

四、结语

要牢固树立以人为本、服务为先的理念，不断为老同志老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐创造良好条件。“互联网+”工作模式改变人们的工作模式并向其注入新鲜的血液，离退休老干部思想工作也应顺应潮流、与时俱进，通过网站、QQ群、微信群、学习强国等平台宣传党的路线方针政策、进行思想交流、听取老同志们的意见建议，不断提高老干部工作质量，充分发挥其优势作用，为构建和谐社会贡献力量。

参考文献：

[1]刘立新. 浅谈新形势下如何加强教育系统离退休党员的思想政治工作.管理研究，2017：28-29.

[2]李晓丽.对老干部思想政治工作创新路径的思考. 国家林业局管理干部学院学报，2017（2）：57-63.

[3]徐自雄 .“互联网+”时代老干部工作转型发展思考.公共管理，2018：66-67.

[4]张聿超.互联网时代高校思想政治工作研究.校企合作，2016：157-158.