课外活动在信息技术教学中的应用刍探

2019-09-20陶晓霞

成才之路 2019年24期

陶晓霞

摘要：在初中信息技术教学中，教师在抓好课堂教学之外，还要重视课外活动的组织，利用课外活动补充信息激发学生学习兴趣，引导学生将课堂所学运用到生活中，满足自己的兴趣爱好，实现学习成效的提升。文章结合课外活动对信息技术学科的意义，对如何立足教学实际，充分发挥课外活动在信息技术教学中的作用进行论述。

关键词：信息技术教学;课外活动;教学实际;学习兴趣;学习成效

中图分类号：G633.67文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）24-0087-01

近年来，随着素质教育力度的不断加大，人们对信息技术学科的重视程度也有所提升，特别是信息技术课外活动得到了重视，在时间、空间以及相关教学设备的安排上得到了统筹兼顾。因此，研究课外活动在信息技术教学中的应用具有重要意义。

一、课外活动对信息技术学科的意义

信息技术学科承担着提升学生信息技术素养的重要职责，而信息技术素养是现代社会的每个人必须具备的基本素质，因为信息技术已经融入了人们生产生活的每一个方面。将课堂教学与课外活动緊密结合起来，能够打造更加立体化的信息技术教学，使其更加高效。归纳起来，课外活动对信息技术学科有着三个方面的积极意义。一是可以满足学生的兴趣爱好。许多学生对信息技术兴趣浓厚，但是课堂上有限的时间、空间无法满足这些需求。在课外组织开展信息技术活动，能够结合学生的兴趣爱好、学习基础，满足学生的学习需要。二是可以促进学生专业技能发展。学生从小学三年级开始开设信息技术课程，到初中阶段已经有了较长的时间。教师在日常教学中，应当有意识地发掘在信息技术方面有天赋、有潜质的学生，利用课外活动时间，对他们进行针对性拔高训练，发掘他们的潜能，为他们专业技能发展创造良好条件。三是可以激发学生创新能力。信息技术教学既要教给学生知识、能力、操作技巧，更要激发他们的创新意识，让他们能够在日常的学习之余开展专题研究活动，发挥学生的聪明才智，促进学生信息技术素养的提升。

二、立足教学实际，充分发挥课外活动的作用

在信息技术教学中，想要发挥课外活动的作用，需要广大教师精心设计、高效组织，可以从以下四个方面开展。

1.组织课外活动，拓宽学生信息视野

缺乏对信息技术的充分了解，就无法有效激发学生浓厚的学习兴趣。教师可以在课外时间组织学生进行专题交流，对信息技术研究成果的运用转化进行介绍，分析信息技术学科最新发展态势。例如，信息技术在航天航空科技方面有着怎样的成果，远程遥控技术和信息技术之间有着怎样的关联，还可以带领学生参观智能大厦，了解如何智能控制整栋大楼的各项设施等。这样的课外研究和实践探索，可以增进学生对信息技术学科的了解，提高学习积极性。

2.组织课外活动，培养学生动手能力

在信息技术课堂上，学生掌握了一些基本技能技巧，但是受课堂时间的限制，进一步的巩固训练和拓展提升需要放到课外进行。例如，在“图像处理”的教学中，教师在课堂上传授给学生如何处理图像的基本技能，如旋转、明暗、加边框等，在课外则可以放手让学生选择自己喜爱的电子图像进行处理，也可以提供数码设备为学生拍摄风景照、生活照，让他们自行处理，修改出自己满意的图像等。在这样的课外活动中，学生既满足了兴趣爱好，也巩固了对图像处理相关技巧的操作。又如，教学“图文设计排版”相关内容后，教师可将学生分成4人小组，每组确定一个主题，让学生在课外自主设计编排小报的版面，然后在班级开展评比活动。这样的课外活动，一方面为学生巩固课堂所学提供了空间，另一方面让学生开始了你追我赶的竞争学习，提高了课外活动的开展效果。

3.组织课外活动，巩固学生课堂所学

学生在课堂教学中学习的信息技术知识技能，需要在课外通过一定方式进行巩固。例如，教学“电子表格”后，相关统计功能就可以在课外开展专题研究，如对班级相关学科的成绩进行统计分析等。教师可在课外活动中结合课堂教学的重难点，组织学生开展专题研究活动，让学生在更广泛的空间开展探索研究，教师给予必要的指导，这对提高学生信息技术素养具有重要的作用。

4.组织课外活动，培养学生兴趣爱好

没有浓厚的兴趣，就谈不上对信息技术学习的积极投入。教师要想方设法在课外组织一些活动，培养学生的兴趣爱好。例如，为了增进学生对信息技术的了解，教师可以举办一些专题讲座，向学生传授有关信息技术最前沿的知识，特别是智能化机器人技术等，这些知识都是学生感兴趣的内容。教师也可以组织学生自行收集相关信息，在课外活动中进行交流，从而拓宽学生的知识面。另外，教师还可以向学生推荐一些实用的小软件，如美图技术软件、智能控制软件、视频制作组件等，让学生在学习信息技术的过程中，充分感受学以致用的成就感，这也是提高信息技术课外活动成效的重要抓手。