广播节目如何在目标群体中开展直播

赵晓芳

【摘 要】在一段时间内，选定某一既定群体，将“直播间”搬到他们中间，与以往的邀请嘉宾走进直播间反向操作，让更多人有机会直接参与广播直播，在短时间内，扩大广播节目在某一领域或者某一群体当中的吸引力和影响力。

【关键词】校园直播   参与性   互动性   影响力

《今晚冒个泡》是笔者所在的广播频率开办过的一档日播节目，播出时间为20：00-21：00，主要以轻松伴听作为节目主基调，栏目名称也是融合了网络论坛中“冒个泡”的时尚，新鲜表述，有开心段子、爱宠故事、夜来书香等每日專题，每周循环。

作为市一级广播媒体，我们在当地有着广泛的受众基础和资源优势;作为广播从业者，我们具备相应的业务能力和新闻从业者的职业操守。如何在当地深耕厚植，扩大节目的影响力呢？我们一改之前将嘉宾请进直播间，与主持人听众互动做节目的传统思路，把直播间搬到了户外，搬到受众中间，再次引发了受众对于广播节目的好奇心和关注热情;我们一改之前面对大众播出的思路，转而在某一时段，针对某一特定群体，开展小而精的、有针对性的播出，迅速形成了较好的收听氛围，下面就简单谈谈节目开展过程中的几点小经验：

一、根据栏目，明确目标群体范围

既然是面对既定群体的直播，就要优先选择有良好群众基础的群体。根据以往节目互动参与来看，《今晚冒个泡》最主要的受众群体是学生，基于此，我们首先将直播群体对准了丹东本地的高校，大学生住校，业余时间更多，更便于组织参与直播，又结合学生们的在校时间，我们选择每个周四，将《今晚冒个泡》的直播间搬进校园，还给它取了个更贴合主题的分栏目名，叫《天天向上泡》。

二、深入了解目标群体，明确节目定位

有了成熟的设想后，栏目组首先联系了丹东的省属本科院校辽东学院，得到了校团委的大力支持。辽东学院共有城市建设、会计、韩朝经济、师范、形象管理、机电等17个二级学院，每个学院都有自己的专业特质。在栏目组与学院方面沟通交流后，节目定位逐渐清晰起来。栏目组决定，以二级学院为单位，进行17场有针对性的直播。

作为丹东当地唯一的一所省属本科院校，其实不少当地人对它并不了解，而校门内的大学生们也并不是所有人都有机会了解，所以《天天向上泡》走进校园的直播，除了拉近广播与大学生的距离，又兼具了展示学院专业及当代大学生风采的功能。

三、暖场+直播，呈现丰富立体的播出效果

《今晚冒个泡——天天向上泡》直播时长60分钟，因为是走出直播间，深入校园的直播，不仅要考虑播出节目的内容，还要考虑整体活动所呈现的状态以及是否达到预期定位目标。所以，我们将每一场节目的总时长拉长至90分钟，直播正式开始前的半个小时暖场时间，由主播与现场同学一起做互动游戏，或者是表演节目。这样做一方面为即将到来的直播烘托气氛，另一方面让主播们走近大学生，与他们建立良性的关系。

每期直播内容的确定工作量非常大，节目组会提前半个月与学院方面充分沟通，了解他们的特色优势，与此同时帮助他们找到最适合广播直播的呈现形式。直播前一周，还要对节目进行预审，以确保节目播出质量。逐渐摸索出了学院特色介绍+访谈+节目表演的流程思路。

每一期，基本办学特色介绍都是规定动作，安排在直播的中前段，介绍人不拘泥于院校领导、老师，同学们也通过所学知识，通过实例让普通人了解自己的专业，比如形象健康管理学院，同学们现场分析了主播的健康参数并给出了实用的建议;比如“会计”学院，他们创作的情景剧“数字人生”，幽默诙谐地将会计的专业知识运用到实际生活中，用现代的方式传递了“吃不穷，穿不穷，算计不到才受穷”的先人智慧;丹东地处边境，与朝鲜一江之隔，所以辽东学院的韩朝经济与文化学院更加具有实战意义，当期节目中，学生们就用他们学到的知识，将中朝交往中的一些礼节、注意事项进行了普及;乐器演奏、诗朗诵等一些常规类的节目，则是向受众展现了当代大学生的多才多艺。

随着节目播出次数的增加，经验逐渐积累起来，栏目定位更加清晰立体，更多实用性的想法得以通过节目呈现，比如说，在单纯构筑大学生与广播、听众与大学生了解沟通桥梁之外，栏目还可以为大学生提供些什么实用的服务。在临近毕业季的节目当中，节目组还专门邀请了本地企业一些主管人事招聘的人员，现场为大学生介绍制作简历、应试面试的小技巧;还会通过学院邀请已经毕业参加工作的学哥学姐，与在校生分享职场心得。

四、广泛而深远的社会影响

《今晚冒个泡——天天向上泡》最初是要在学生与广播之间建立一种良性的循环，节目播出达到甚至超出了预期。每场直播的地点都选择在学院礼堂进行，上百人的礼堂，座无虚席，场场爆满，每周的相聚都是一次快乐的分享，学业的梳理，情感的碰撞。

现场参与直播的同学们更是踊跃刷屏，有的说今天终于见到了“活”的主播了;有的说参与了节目，自己也想做一名电台主播。后来，我们每周又专门开辟了一个子栏目，专门邀请大学生主播到直播间做节目，在相当长的一段时间内，带热了广播在校园内的收听热潮。节目的播出因为受到暑假影响，分为两季进行，假期里，同学们依然活跃在平台上，热烈地询问新一季节目什么时候播出。

节目播出在普通听众当中也引起了一波关注。在参与留言的微信平台上就有家长说，通过收听节目知道了孩子在学校的生活学习状态;有高中生家长留言，通过收听节目对一些大学的专业设置及未来就业方向有了更直观的了解;有听众表示，通过节目，感受到了扑面而来的青春的气息，每期都不落地收听。

五、技术保障

每周一次的校园直播，除了庞大的工作量，技术保障更是一个必要的前置条件。这次的系列直播每期都有两名技术部的人员到现场做传输技术保障，直播间也会安排专人负责信号的切换。考虑现场播出安全的问题，学院方面还会有专门的安保，负责维持现场。每一个细节的叠加，才能确保每期节目安全优质地播出。

（作者单位：丹东广播电视台）