办学人的使命：培养“有作为、有进步、有快乐”的时代老人

甘肃省老年大学 马如昌

党的十八大以来，习近平总书记就教育改革发展提出了一系列新理念新思想新观点，概括起来就是“十个坚持”：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作，坚持办好思想政治理论课。这“十个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是习近平新时代中国特色社会主义教育理论观，又是办好人民满意的老年教育的基本遵循。进入新时代，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对老年教育提出了新的更高的要求。老年教育事关国家发展、事关民族未来。只有抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，加快推进老年教育创新发展，才能不断使老年教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配。办好人民满意的老年教育，同样应当回答和解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了老年教育必须把培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的新时代“有作为、有进步、有快乐”的“三有”时代老人作为使命。

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