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中华传统节日

2019-09-10郭福发

快乐作文(3.4年级) 2019年3期
关键词:人情味粽子文题

郭福发

文题大展示

这段时间,我们对感兴趣的节日进行了深入的了解,一定有很多收获。选一个传统节日,写一写过节的过程,写一篇习作。可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

名师微解读

同学们,你们喜欢吃粽子吗?

是啊,香甜可口的粽子是我们许多小朋友的最爱呢!在端午节那天,我们不仅能吃到各种口味的粽子,还能观赏到异常精彩的龙舟赛。所以,许多人都盼着过端午节呢!

节日年年过,然而年复一年,我们在享受佳节的同时,却并没有意识到保护这些非物质文化遗产。同学们,你们愿意为保护我们的传统节日尽一份力吗?

那么,就让我们一起来争当“传统节日代言人”吧!咱们来打擂台,谁知道的传统节日知识更多,谁就当选“传统节日代言人”!

[晒美食]

1.我知道的传统节日美食有:(   )(   )(   )(   )(   )(   )(   )。

2.美食味道真诱人:

(        )的粽子     (       )的月饼

(       )的湯圆     (       )的重阳花糕

(       )的腊八粥   (       )的饺子

3.每一种美食都有寓意,你知道吗?说一说吧!

[秀诗词]

1.下面的古诗词说的是哪个节日?

(1)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(    )

(2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(    )

(3)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(    )

(4)千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。(    )

2.你还知道哪些写传统节日的古诗词?

3.小朋友最喜欢过节了,过节时,你会做哪些事?心情怎样?写一首简短的儿童诗吧!

[说故事]

你能讲出一个与传统节日有关的故事吗?

写作巧指导

说起过节,同学们总能滔滔不绝地说上三天三夜。可是,仔细一听,一些同学说的不是眉毛胡子一把抓,就是说到哪里算哪里。有关传统节日的内容实在是太多了,我们怎样才能做到在叙述时条理清楚、重点突出呢?首先,我们要紧扣文题,把过节的过程按一定的顺序写下来(如时间顺序)。其次,我们要重点描写印象深刻的故事,做到详略得当。最后,为了增加文彩,写出特色,大家别忘了在传统节日这盘大菜上增添“三味调料”哟!

一、文化味

在中华上下五千年的历史中,每一个节日的形成都有其历史文化渊源,这些文化已经渗透进我们的生活中,融进了我们中国人的血液里。单看春节,就有扫尘、贴春联、祭祖、拜岁、点爆竹、拜年等一系列习俗文化,不必面面俱到,可以选择其中你比较关注的充满文化气息的内容进行叙写。

二、人情味

中秋节是阖家团聚的日子,在这一天,许多离家在外的游子都会千里迢迢赶回去与家人团聚,即使因为各种原因不能相聚,天各一方,也会借着月亮表达情谊。清明节是对去世先人表达怀念之情的节日。这一天,大家都沉浸在思念亲人的忧伤中。端午节是个与祭祀有关的节日,这天伍子胥投钱塘江,曹娥为救父投江,屈原投汨罗江。端午节不能互祝快乐,只能互祝安康。这些都说明,节日是充满人情味的,我们应该在自己的习作中表达适切的情感。

三、儿童味

“穿新衣,过新年,欢欢喜喜过大年。”“恭喜发财,红包拿来。”“小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年。”“五月五,是端阳;门插艾,香满堂。”瞧,这些儿歌多有趣呀!同学们,把你在节日中的趣事、有意义的事写出来,写出你与大人不一样的节日感受,就会更吸引人。

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