深化教育改革 破解发展瓶颈

王敏

  习近平总书记在全国教育大会上强调，要坚持深化教育改革创新，坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍。岳阳县学习借鉴精准扶贫工作经验，创新教育发展模式，采取“五联帮扶”的办学模式，实现了30对60所学校的共建共享、共同发展。具体措施是：

  党建联心 理顺学校党组织隶属关系，将107个学校党支部（含党总支）归口教体局党委管理，强化党对教育工作的领导;推进党支部“五化建设”，建成10个示范点，组织开展“党员示范岗”“教学质量向我看齐”等活动，充分发挥党员教师的模范带头作用。

  资源联通 投入3000万元建设教育信息化，实现“三通两平台”，城乡学校之间实现教育资源网络共享。结对帮扶学校因地制宜、共享有无。距离較近的结对学校还实现了食品生产、伙食配置的共享。

  教学联动 结对帮扶学校实行课程统一设置、教师集中备课、教学联合实施、质量共同检测，优秀教师经常到帮扶学校送教、走教。

  师生联谊 利用青年节、教师节、建党节等节日，开展城乡学校联谊活动，搭建师生交流平台。

  学校联盟 结对帮扶学校实现了学校发展规划共同确立、管理模式共同执行、教学常规共同检阅、学校文化共同设计，带动了薄弱学校更新教育理念，掌握先进管理方法，促进了教育质量的提升。