互动式儿童玩具设计探析

康达

摘 要：当前的儿童在成长发展过程中，要充分注重玩具的作用，通过互动儿童玩具的运用，这对开发儿童的智力，促进幼儿良好的成长就能起到积极作用。而互动式儿童玩具的实际设计过程中，就要能从多方面加强重视。基于此，本文先就互动式儿童玩具设计的要求以及设计的原则加以阐述，然后就互动式儿童玩具设计的措施详细探究，希冀能从理论层面的深化探究，为实际的玩具设计的质量控制起到一定启示作用。

关键词：儿童玩具；互动式；设计原则

0.引言

儿童的玩具设计有着比较严格的要求，既要能够满足儿童对玩具的玩乐的需要，也要保持玩具运用的安全性。为能提升儿童玩具设计的质量，就药通过互动式的理念应用，提升互动玩具设计的整体质量。

1.互动式儿童玩具设计的要求以及设计的原则

1.1互动式儿童玩具设计的要求

互动式儿童玩具的设计过程中，就要充分注重按照相应的要求加以落实，要能从儿童的心理以及生理的特征基础上进行设计。儿童的不同年龄阶段的特征也是不同的，如学龄前儿童和上学的的儿童身心发育就会存在不同[1]。互动式的儿童玩具的实际设计过程中，这就需要能结合儿童的心理以及生理的特征进行设计，这样才能激发儿童对玩具的兴趣。学龄前儿童的玩具设计就不能太杂，而上学的儿童玩具的设计不能太简单，否者都会起不到激发兴趣的作用。

再者，互动式儿童玩具的实际设计过程中，要注重将儿童和父母以及其他人交流进行强化。玩具能够促进人与人的互动，在设计当中就要增加互动的元素，父母能够和孩子一同来利用玩具交流互动，这对儿童的健康成长是有着积极作用的，也能有助于为儿童创造良好的学习环境。互动式的儿童玩具设计当中，就要注重互动过程和结果的积极性呈现，达到寓教于乐的设计效果，这样才能有助于满足实际儿童对玩具的应用需求[2]。

1.2互动式儿童玩具设计的原则

互动式的儿童玩具在设计当中，要能按照相应的原则加以落实，从安全性的原则方面要加强重视。儿童互动玩具设计的时候安全是第一要考虑的，只有保障玩具的安全，才能发挥玩具的积极作用。所以儿童玩具的材料应用要绿色无污染。儿童在玩玩具的时候喜欢用嘴巴咬，如果是采用有毒的材料这就对儿童的健康产生威胁。再有就要注重材质的应用要安全，不能让玩具的材质伤害到儿童。

儿童玩具的设计当中要将互动性的原则加以重视，这也是基础性的设计原则。当前的儿童教育过程中，互动教育已经成为比较重要的教育内容，在儿童玩具的设计当中就要充分注重体现出互动性[3]。通过玩具来促进儿童能和父母以及其他人进行交流沟通，这样的方式能够促进儿童的健康成长。

另外，童儿玩具的设计过程中要注重按照功能性原则，不管是哪种产品，在创意性的体现上是比较重要的。所以互动式的儿童玩具的设计也是如此，要能将玩具的多功能性加以呈现出来，从而和儿童的心理需求能相适应，这样才能才能有助于对儿童玩具价值的实现起到促进作用。玩具的设计当中就要从色彩上以及材质上和功能上等多方面有特色的的呈现出来，只有如此才能真正有助于提升玩具设计的质量。

2.互动式儿童玩具设计的措施

互动式儿童玩具的设计当中要注重诸多要素的呈现，如传统文化的要素加以融入，提成互动式儿童玩具的文化价值。不同区域和国家的文化不同，这一文化在社会生活的各方面都有着呈现，在儿童玩具的设计过程中，就要充分注重融入不同的地区的文化，满足多元化的市场需要[4]。互动式儿童玩具的实际设计过程中，在对设计元素的融入中，可将电影以及游和动漫等诸多的元素与之结合起来。玩具行业已经不是单一和封闭的行业，是和诸多的行业发展相同步的和相联系的，尤其是和时尚潮流以及文化创意产业的联系比较紧密。时尚产业当中的儿童电视节目以及热门游戏等，这些都能在儿童玩具的设计当中加以应用，将简单好玩的故事中的人物形象通过玩具产品的设计方式加以呈现，就能成为良好的元素。

互动式儿童玩具的设计过程中，要充分注重设计方向以及历年的科学融入，要能和当前时代发展的要求相结合，从可持续发展的角度，所使用的工艺以及材料能夠回收利用。设计当中从产品的形式以及功能方面加强重视，并要能注重产品周期对环境产生的影响等，从可持续的发展理念的角度加强控制，才能有助于发挥儿童玩具的互动性设计效果。如在对积木类的儿童玩具的设计中，就要对儿童的认知事物的方式有了解，主要是通过听视觉以及触觉和嗅觉味觉等常见方式，视觉在这些认知事物当中是发挥着比较重要作用的[5]。从市场中的积木类的玩具来看主要有拼装类的积木玩具，组装类的积木玩具等。在进行设计互动式积木类儿童玩具的时候，就要充分注重通过草图方案交流讨论，能将设计的功能性以及互动性情境塑造设计方向加以明确化，然后进行详细化的设计。

积木玩具设计当中，主要是对当前的积木游戏不能和其他人进行交流的现状进行改进设计的，是通过多个长方体作为基本型的单个体组成的，每个基本型能拆分不同类型的积木型，这样在组装后就能形成大块整体棋盘，积木，四子棋，象棋等功能来说能随孩子年龄增长实现，能够伴随儿童的成长，这样也能增加这一玩具的使用周期[6]。在对棋类元素的融入下，就能让儿童和其他人进行玩乐中进行沟通交流。

3.结语

综上言之，互动性儿童玩具的设计当中，所涉及到的内容就要围绕着互动性进行开展，将玩具的互动性这一基础性的特点呈现出来，并要能保障玩具的其他功能的体现，从而达到优化设计的目标。上文中对互动性儿童玩具的设计探究，希望能为实际的设计工作起到积极促进作用。

参考文献

[1]薛曼龄，张玉花.互动性益智儿童玩具设计探究[J].工业设计，2018（11）：43-44.

[2]唐文婷，余森林.刍议亲子互动儿童玩具设计[J].戏剧之家，2018（20）：144.

[3]唐文婷.亲子互动儿童玩具的创新设计研究[J].大众文艺，2018（10）：94.

[4]李扬帆.互动设计理论的儿童益智玩具设计分析[J].科技风，2016（22）：137.

[5]刘智.论交互设计在儿童玩具产品中的应用[J].美与时代（上），2016（11）：104-106.

[6]王增，韦紫高，郭鑫，张铭.互动式儿童玩具设计研究[J].包装工程，2018，36（04）：76-79+104.

指导教师：毛洋