我们不是第一名

黄姣

摘 要：足球是最值得给孩子学习的运动之一。不仅强身健体，锻炼孩子的耐心与运动能力，更重要的是，在这个过程中，孩子会不知不觉学会与队员的团队合作，也提高抗挫折能力，足球能带孩子们成长。

关键词：足球队员;联赛

【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）31-0056-01

中国足球协会从“足球从娃娃抓起”的初衷出发，自2018年下半年开始，幼儿足球普及工程将本着“快乐健康、游戏主体、培养兴趣”的主旨，以“3-6岁”儿童为对象，广泛开展幼儿足球活动。

足球特色幼儿园，经过三年的浸染，在每年5月份大班都会组织一场大班小足球联赛。对于此次的足球盛典，孩子们早已迫不及待，不管是参加足球比赛的足球队员们，还是打气助威的拉拉队员们，孩子们亢奋的如脱缰之马。今年是第十二届足球联赛，经历两周的比赛，全身心投入的小队员真的获得了不少的成長。

1.以教为主，小足球队逐步形成

在刚上中班的时候教练就开始以班级为单位，组织海选，从灵活性、速度、耐力等方面选拔每个班的小足球队员。中班我们六班选出来3名小朋友参加教练的专业训练，每周有三节足球课的学习时间。平时在晨锻以及下午都有足球时间，小朋友都可以玩起足球来。到大班时，为了下学期的足球联赛，每班能组成5人制的足球队，教练重新选拔，并将小朋友分成足球精英队和大班A队、大班B队。我们班有两位小朋友入选了精英队，另外有5位小朋友入选了大班B队，自此我班的足球队阵容初具雏形。然后开始了为期一年的足球专业训练，精英队每天都会有一节足球课的时间，跟从教练，到后期加入了巴西马教练，中西结合训练。B队跟从足球教练每周有3节足球课，在时间上得到了保证。在大班后期，教练又将足球队扩招，增设了C队，我们班有两名小朋友入选，现在我们班的足球人员招募已经有9名队员，他们各自参加自己的训练。从中班到大班联赛前，都以教练授课，练习各种足球的技能。

2.以训代练，团队结合培养默契

在联赛前两个星期，班级小足球队员开始组队一起训练。班级足球队员一起配合，不停的调整，寻找队员们最适合的位置以及最佳阵容。两个班每天练习打比赛，期间也不断磨合队员之间的默契。在五人制足球中，一般的站位是前锋一名，左右个边卫一名，中后卫一名，以及守门员一名。范志毅说，学校所要做的，是要帮助孩子在所有的体育发展中，让他们尽量找到更适合自己的体育运动。那么现在老师要做的就是孩子在足球发展中，让他们尽量找到更适合自己踢的位置。在队员们团队训练中，慢慢摸索出进攻阵容以及最佳防守阵容，以及一个位置上怎样换替补，确保小队员可以有休息的时间。不要小看了这些6岁的小朋友，他们知道了自己踢什么位置以后，都能保持好阵型，拉开进攻，缩进防守，各司其职，同时又紧密联系，这可能就是足球这一个团队需要的吧！

3.边赛边研，取长补短灵活应变

本届联赛共7个大班参加，每个班都要踢满6场比赛，共21场比赛。联赛就是积分制，赢一场得3分，输一场不得分，平局则是各得1分。在前期训练和班级模拟对抗赛中，对自己的实力以及各班的水平都有了一些的了解。面对实力较弱的队伍，我们以进攻为主，前场4人中，安排两个得分能手组织进攻。有一场面对实力较强的大一班，我们注重了防守，一开始的目标是打平，在守门员上安排了一位实力强的队员，一名进攻能手做前锋。强强对抗，比赛的节奏也很快，在这场比赛中队员消耗了不少的体力。在我们注重防守的情况下，依然进了一球，取得了胜利。在21场比赛表出来以后，老师和小足球队员都会在前一天关注好明天的对手，布置好战术以及阵容，说一些注意事项。在赛后，对比赛做出分析，在这场哪里做的好哪里做的不好进行总结，也会吸取对手的长处。在比赛的日子里，老师和队员也在不停的研究，研究别人也研究自己。

4.以评促优，立足现在展望未来

以我们足球队最后一场对战大三班为例，谁胜谁就是本届的冠军。上半场时我们注重防守，将球队主力之一安排在守门员的位置上，希望他守好我们最后一道大门。另一名主力安排在前锋的位置上，半场下来，我们前锋压力较大，迟迟无法突破，并且对手也经常压到我们半场上寻求射门的机会。在下半场时，我们根据孩子们自己的意愿，更换了守门员，将两名主力派到了前场，自然防守就比较弱了。计划压在对方的半场，减轻我们后防线的压力，但事实上我们却输了一球。在比赛结束后，队员们只是通过表面的现象，觉得是守门员的不利，导致输球。于是我们重新回忆并点评了这场球，足球运动是个团体活动，输赢并不是在于某一个人，这次可能是我们战术战略的失误导致的。每场对手都有不一样的踢球风格，碰到实力不济但擅长于踢破坏球、浪费比赛时间的该如何突破，这些都值得我们研究。纵观6场比赛，足球队员们付出的努力和艰辛都不可否认，但在排兵布阵、技术技巧、团队默契等方面还有待提高。保持着一份对足球的热爱，继续加油，未来是不可限量的。

足球对孩子来说应该是快乐的，但在足球比赛中不仅仅是看到了孩子赢球后喜悦，还有落后时一而再再而三组织进攻时的坚持不懈，也有受伤时要留下的坚毅眼神等等。通过一次足球联赛，虽然我们不是第一名，但是我们依然收获满满，不管是技术上的还是情感上，请继续为我们小足球队员加油吧！