给留守儿童的15万封手写信

“没兴趣”、“没意思”、“爸爸妈妈都不怎么管我，都不爱我……”信的对面，是正在读初一的小女孩小雪。她是一名留守儿童。

這个场景，刘思杰并不陌生。这位湖南一所大学的大一学生，在6年前，也是一位像小雪一样的留守儿童。就像现在的小雪一样，她把很多永远无法讲出口的孤单都写在纸上，然后寄给远方的“小露姐姐”。小露姐姐是一个叫“蓝信封留守儿童关爱中心”公益组织的志愿者，通过与结对的留守儿童相互通信的方式，给予对方精神上的陪伴和互动。

去年，刘思杰也成为这样一位公益志愿者。而据统计，在过去11年时间里，“蓝信封”帮助了13000名来自广东、湖南、河南、四川等地的留守儿童，“通信大使”们寄出了超过15万封书信。

“蓝信封”的创始人周文华也曾长期和父母分离，他生长在广东省中山市的乡下。他喜欢给以前的同学或者远方的笔友写信，把内心的情绪都写在纸上。他觉得，比起支教或者物质上的帮助，通信的方式能长期地关心一个孩子，也给他们一个诉说的渠道。

他和几个志同道合的同学组成了公益项目团队，来到湖南省汉寿县帮扶。在那里，周文华看到有很多孩子会给父母写很多信，聊他们的生活，也聊他们的思念，但这些信都藏在枕头下面，不好意思寄出。

在校内的一个公益创意大赛上，周文华提出了“蓝信封”项目。他想通过信封搭建桥梁，让大小朋友在“同一片蓝天下，共同成长”。他们在高校内召集大学生志愿者作为“通信大使”，与留守儿童结为“对子”，结对的孩子和志愿者一个月写一封信，约定写一年。

周文华认为，“留守儿童”与其他孩子的不同之处在于父母不在身边，缺乏关爱，这才是他们主要的困境。       （摘自《新京报》 8.24  邹帅 付蕾/文）