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基于云计算视角下的高校信息化建设研究

2019-09-10何锦玲

科学导报·学术 2019年35期
关键词:高校信息化云计算建设

何锦玲

摘  要:随着高校信息化建设进程的不断加快,国内高校信息化建设管理机制也应当不断善。高等院校应当顺应时代发展,充分利用好云计算服务所带来的便捷性,大力推进高校信息化建设,建立自身云系统,实现高校现有设备的再利用、数字资源的高度共享,全面完善高校信息化建设。

关键词:云计算;高校信息化;建设

在高校信息化管理系统应用上,随着互联网大数据的发展和应用范围的扩展,在一些信息化数据计算的平台中应用云计算的技术进行自动化的信息管理,在实用性和操作便利性方面都有很大的帮助。在高校的发展中,随着高校的不断扩建导致学生数量越来越多,在专业设置方面也越来越丰富,因此,加强对于高校信息化管理云计算的应用,对于提高高校的信息化管理水平至关重要。

一、云计算概述

云计算(Cloud Computing)是一种基于互联网的计算方式,通过这种方式,共享的软硬件资源和信息可以按需提供给计算机和其他设备。Lan Foster 教授认为,“云计算是由规模经济拖动,为互联网上的外部用户提供一组抽象的、虚拟化的、动态可扩展的、可管理的计算资源能力、存储能力、平台和服务的一种大规模分布式计算的聚合体”。云计算具有扩展性强、安全、通用、价格低廉等优势。云的规模可以动态伸缩,满足应用和用户规模增长的需要;云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心。用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦;可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享,只需接入一台电脑或者一部手机,就可享用各种信息资源;充分利用整合原有的软硬件没备,对终端设备要求低。

云计算从本质上讲是一种按照量计算的付费模式,该付费模式的广泛应用,能够为网络访问提供便利性,满足学生的发展需求,相关产品的购买者需要经过计算机资源进行商品的选择,一般情况下,都是借助网络储存器、服务器等信息服务平台从资源共享池里面主动挑取资源,整个购买过程不需要经过系统化的管理工作开展,只需要与服务供应商进行短暂的交流,就能够实现商品交互。从而可以得知,云计算这一应用理念的出现,不仅全面提高了我国网络的可用性,还优化了传统的信息管理技术。

二、云计算视角下高校信息化建设的重要性

很多高校在信息化建设上急功近利,对能够在短时间即见成效的硬件设施建设上力度比较大,而对费时又费钱的教育信息资源建设比较疲软,出现了信息高速公路上有。任何技术都倾向于创造一个新的人类环境,那么集现代计算机技术于一身的云计算也必将带给我们一个全新的世界。而将云计算运用于教育领域,用其进行改善高校信息化建设,必将有效提高我国高校信息资源开发利用水平,进而推动我国高校教育的发展。将云计算运用于高校信息化建设具有以下优势:

1、云计算改善了高校对应用软件的使用方式

随着人们对电脑的不断依赖,无论是个人电脑还是服务器都必须安装大量的应用软件才能满足日益增长的信息需求。高校更是如此,机房里的电脑则提供给不同年级甚至不同专业的人使用,为了满足不同学生的学习需求必须在机房的计算机里存储或者安装大量的应用软件;公共教室的教师机也是如此,一台电脑往往需要供多个教师使用,必须安装每个老师所授课程需要的软件。这样就造成了计算机的使用负担和系统使用效率的低下,更有甚者,随着应该软件更新速度的加快,软件对硬件的需求不断增高,原有的计算机也不得不面临不断被淘汰的命运。这样的应用软件使用方式越来越不适应科研、教学的需要。云计算为人们提供了在线使用应用软件的功能,各种软件的使用都采用类似于租借的形式,人们如果需要某种应用软件,只需要提出申请即可,不需要再费时费力的为所有计算机安装所有课程需要使用的软件。软件版本的更新与授权问题统统丢到“云”里。

2、云计算提高了高校资源共享水平

我国在高校信息化建设中由于未能制定有效的统一规划和长远目标,造成了重复建设严重、资源独立分散以及信息平台难以有效整合等问题的产生。这些问题造成了高校之间、高校各部门之间的信息不能有效共享,严重影响了业务的顺利执行,信息化作用没有得到有效体现。而云计算的出现恰恰为这些问题的解决带来了希望。云计算对基础设施进行了统一的配置和管理,它把CPU、存储器、网络等资源整合在一起形成了一个统一的资源池,并且这个巨大的资源池可以通过网络方便快捷的为人们提供服务。这种集中管理利用资源的方式将有效消除资源独立分散造成的资源闲置、资源浪费以及基础设施超负荷现象,使IT基础设施得到了充分的利用。另外,由于云计算提供了PaaS和平台虚拟化技术,因此,在开发应用软件时可以忽略操作平台和开发平台的选择,并且用户通过浏览器就可以组建自己的应用,从而可以以一种统一的信息标准接口开发各类应用程序。这样就避免了由于接口不一致造成的信息沟通不畅,减少了信息孤岛的产生,使得管理层可以对任务进行统一调度,同时也为高校管理层进行数据分析、决策提供了方便。

3、云计算降低了高校信息化建设的硬件成本

对于各大高校来说,无论是日常办公还是科研和教学都需要一笔巨大的开支来购置硬件资源。由于现代信息技术发展日新月异,致使其硬件设备更新换代周期越来越短,这些设备往往在购置后却使用不了多长时间就需要更新换代。这样下来,高校需要不断补充新的硬件设施,也不断将往日的投资变成电子垃圾,循环往复,高校的硬件设施投资,成了没有尽头的无底洞。如果高校采用云计算所提供的服务,这样的问题将会得到很好的解决。云计算的优点在于解放了计算能力对终端的限制,即使像手机、移动终端、上网本等低配置的终端设备,也能得到类似超级计算的应用。所以高校完全可以节约初期的投入)))本身不必配置高性能的硬件设备,以后也不需要关注设备的更新换代,这样下来高校在硬件设施上的投入成本将大大的降低。

4、云计算为高校提供了安全的数据存储服务

随着人们对电脑的逐渐依赖,计算机病毒和木马也成为了我们生活中的常客,手机、个人电脑、服务器等设备的数据时时都有丢失和损害的威胁。在高校中,由于计算机和移动存儲设备的交叉使用,机房成了大家公认的病毒集散地,导致了计算机病毒在校园网和学校机房的广泛传播,甚至连教师上课的所使用的教师机也变成了病毒的乐园。因此,人们必须购买杀毒软件,以防治病毒。但是,现在并没有一个杀毒软件能包治百病,病毒更新的速度远比杀毒软件更新的速度快得多。人们往往为了杀病毒,尝试很多种杀毒软件,即使有时候侥幸把病毒杀了,系统文件和一些重要的文件也随之丢失,信息安全问题造成了人们极大的困惑。云计算为人们提供了云存储服务,云存储将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合

三、云计算视角下高校信息化建设

1、充分利用云端的各种资源

云计算最强大的功能之一,就是它可以将存储器资源、服务器资源、操作系统资源等等许多资源集合在一起,然后对这些资源进行虚拟化,为消费者提供各种服务。各高校在一次性支付引进云计算的费用之后,便可免费使用云计算里面的所有资源,不必再花费资金去购买设备。最重要的是,高校可以根据自身的需求来从云计算中获得相应的服务,而且这些服务在整个高校中都可以共用,这大大降低了教育成本,也提高了高校的管理效率。

2、建立高校网络环境中的私有云

高校在进行信息化环境的构建过程中,需要以云计算为主要依据,为当前高校信息系统中的网络用户,实现网络资源的动态化分配,分配的主要内容有硬件、服务器、软件等。通过云计算定期对网站上的资源进行更新和维护,同时,在校园网络建设的过程中,可以让学生和教师通过服务的动态化申请,争取得到网络硬件和信息资源的使用权和访问权。高校要想真正实现信息化管理,那就要从基础做起,建立自身的云。在高校的网络中心或者信息中心建立供自身使用的云,把本高校所要使用的数据都存储在这个建立的云的终端,也就是云端。针对学校当前的内部用户信息开展服务,不为校外用户提供网络服务。在当前我国的校园网络建设开展的过程中,大多数都会采用私有云技术,探讨校园网中所存在的信息资源和数据所具有的集中性特点,结合当前的网络硬软件资源,构建私有云,学校可以利用云计算来提供数据请求与数据应答。这样不仅有利于学校的管理,还可以全面降低校园服务的成本。私有云计算的广泛应用,能够为校内用户提供良好的服务,私有云计算的网络服务器要搭建在校内的网络中,通过防火墙進行隔离和保护,让内部用户能够享有稳定的数据信息,高校想要全面实现信息化管理,就需要建立属于自身的云,在高校当前的网络中心,建立数据储存云端,相关人员能够通过云计算进行数据查验请求,实现数据应答,从而全面提高学校的管理制度,减少学校的资源管理成本。

3、建立云学习服务平台

云计算是近年来随着我国信息技术不断发展所创造的一个全新教育领域,具有便捷性和趣味性,更加能够吸引易于接受新事物的大学生们的目光,因此,高校的教育工作者需要紧抓这一机遇,在校园网站中成立云学习服务平台。让学生们可以通过云学习服务平台进行学习交流,教师也能够在这一平台上向学生不定期地公布教学任务,发布所教科目的学习重点、上课时间、考试时间、课后练习题等等。并跟踪学生的学习动态。在教学开展前,教师可以将教学的重点和上课的时间,通过云服务平台进行公布,在教学结束后,教师要向学生公布考试的时间和课后的复习任务,除这些内容以外,教师还可以通过云服务平台发布视频教学,学生在自学的过程中遇到困难时,也能够通过平台向教师提出问题,让教师在线帮助学生学习。通过云服务平台的建立,师生之间能够跨越时间和空间的限制,随时进行相互学习和交流,从而全面提高当前我国高校的教学效率,激发学生的学习兴趣。云计算最为强大的功能就是能够将众多的教学资源整合在一起,然后通过虚拟化的建设形式,为学生和教师提供信息服务,高校在支付云计算的相应费用之后,学生和教师就能够通过用户登录的形式,免费地应用云计算中所储存的教学资源,减少在设备上的投资。同时,高校还可以结合自身的校园发展需求,从云计算资源库中获取相应的服务内容,有效降低教育成本,全面提高高校的校园管理质量。

4、建立符合现代信息管理要求的在线办公系统

基于云的高可靠性和通用性,将家庭网络系统与校园网相连,实现校园网远程操作,这样能够帮助出差在外的教师实现在线批改和审阅作业。首先,文件数据集中存储,提高高校网络数据的安全性能和可靠性,既避免重要文件因为计算机硬盘设备出现故障而丢失,还能够节约存储空间和成本;其次,将家庭网络系统与校园网相连,实现校园网远程操作能够让教师摆脱办公地点的约束从而提高办公效率;最后,因为办公软件都可以在云系统上实现 “云操作”,这就意味着能够有效减少对计算机硬盘储存空间的要求,使陈旧的教学设备重新被利用起来,节省高校教学资金。

5、建立廉价的大型高性能分布式数据中心

随着国内经济和科学技术的不断发展,大多数理工科高校的实验设备也随之不断开始更新换代,越来越多的计算机设备开始在实验数据处理上显出疲态。而云计算技术的出现,可以将大量中低端的服务器,甚至是已经闲置的服务器资源组合起来,利用集群和分布式计算软件工具,将多台计算机设备集中起来,完成分段的实验任务,从而加快实验进度,提高实验效果,促进科研工作的发展。

6、实现多样化的在线网络教育模式

基于云计算的通用性和共享性的特点,可以通过如手机、笔记本、移动平板电脑等多个不同移动终端,实现在线阅读、办公和多样化的网络资源配置的同时,为高校学生在课下自我研究学习专业知识也提供了操作平台,促进学生自主学习能力的提高,以及相关专业知识的拓展,符合信息时代对高校人才培养的要求,这也是云计算视角下高校信息化建设的重要手段之一。

参考文献

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