吉首大学非体育专业开设定向越野公共体育选项课程的可行性分析

李尚真

摘要：吉首大学周边有山地和森林等众多天然的定向越野场地，可供吉首大学非体育专业学生开展定向越野。本文对吉首大学非体育专业引入定向越野公共体育课程可行性所具备的物质条件和学生意愿进行调查与分析，得出吉首大学非体育专业学生对定向越野比较感兴趣，认为应该开设定向越野公共体育选项课，同时，得出影响吉首大学非体育专业公共体育选项课程的主要因素是专业师资力量的缺乏和场地器材的限制，吉首大学非体育专业开设定向越野公共体育选项课程是可行的。

关键词：定向越野;影响因素;可行性

一、定向越野公共体育选项课程的概念

定向越野是一种户外休闲、竞技运动、娱乐运动，参加定向越野运动除需要指北针和地图外，不需要特殊的设备，是一种较为经济的运动项目。中国定向越野运动通常在森林中举行，也可以在公园、校园，甚至城市街頭举行;而且定向越野运动容易设计出满足不同年龄、性别、体能和定向技能水平参赛者需要的比赛路线，因此参与定向越野运动很少受到条件限制。定向越野公共体育选项课程是指大学开展的面向非专业的公共体育选修课程，主要是系统学习定向越野运动知识和进行定向越野运动实践。

二、开设定向越野公共体育选项课程的原因

定向越野是人们户外休闲的体育文化活动一部分，也是一些国内高校与世界高校文化交流的纽带，国际上每年都有许多关于定向越野比赛，因此在高校非体育院系开展定向越野公共体育选项课程对于个人和学校都具有很重要的意义。如刘志强《定向运动在高校开展的意义及制约因素分析》中觉得发展定向越野运动为高校体育教学注入了新的活力，充实体育课程资源的价值;能够加快高等院校体育教学改革的步伐，有利于高校学生的身心发展。定向越野作为世界一项新兴的体育运动，很早就进入了高校的课堂，并以社团的形式开展。由于开展定向越野运动难度不是很大，强度适中，又有很好的运动价值。近几年在国内一些高校的非体育院系已经逐渐开设定向越野公共体育选项课程，备受非体育院系的学生喜爱，杨峰在《定向运动对普通高校大学生身心健康的影响》中指出，定向越野运动的开展不仅能缓解学生学习和就业的各种压力，改善学生的人际关系，培养学生的自信心和健全的人格，满足学生身心发展的需要，而且对于学生终身体育意识的形成及能力的培养具有非常重要的意义。由此可见它不仅可以培养学生的身体素质，智力，道德品质，独立思考，团队精神，野外生存的能力，而且对治疗学生心理疾病有很好的帮助。

三、吉首大学非体育专业学生对开设定向越野公共体育选项课程意愿调查

通过对吉首大学119名非体育专业学生进行随机抽样意愿调查，并与之交谈，根据表1显示，愿意和非常愿意进行定向越野学习的人数分别占总人数的38.66%和13.45%，这部分人对定向越野的喜爱已经达到了很高的程度，通过调查，随着国内外定向越野运动开展的如火如荼，有一小部分学生甚至有加入户外俱乐部或组建社团的想法，充分证明定向越野将成为一种新兴的人与人交往的体育运动，对于非体育专业的学生来讲，他们愿意参加一些体育运动，尤其是一些新兴的体育项目，因而对学习定向越野的意愿较高;对定向越野学习意愿程度一般的学生占总人数的31.93%，在非体育专业的学生中，有一部分人并不认为定向越野能够对自身身体健康起到重要的作用，对学习定向越野持一般态度;不愿意学习定向越野的人占10.92%，非常不愿意学习定向越野的人占5.04%，他们认为学与不学定向越野都无关紧要。

四、影响吉首大学非体育专业开设定向越野公共体育选项课程的因素调查

通过对吉首大学119名非体育专业学生进行随机抽样意愿调查，并与之交谈，根据表2显示，影响吉首大学非体育专业开设定向越野公共体育选项课程最主要的因素是专业教师的匮乏，这部分占了57.98%，由于定向越野是一个最近新兴的课程，所以拥有专业知识的教师几乎没有，能胜任定向越野的教师大部分教授田径课程，也没有经过定向越野专门的训练，其专业技术水平较低，继续深造学习的途径比较少，再加上教师本身闲暇时间也不多，没有更多的时间去学习新兴技能，导致知识更新缓慢和结构老化，教学手段和教学内容也已过时，使得定向越野课程很难开设起来。没有统一的教材和课程标准也占到了总数的46.21%，教材是教学的物质条件，在教学中是连接教师和学生的重要媒介，有极其重要的作用，根据调查显示，绝大部分教师是在网上或者是看光碟学习定向越野，导致授课的内容缺乏实用性。地处山区，信息闭塞占了43.69%，吉首大学地处湖南偏远山区，获得信息较慢，这也是影响定向越野公共体育选项课程开设的一个不可忽视的因素，也直接影响教师和学生接触最新定向越野运动动态。其他因素不是影响定向越野开设的决定因素，所占的比例不是很大，也能通过一些办法予以解决。

五、吉首大学非体育专业学生对开设定向越野公共体育选项课程的可行性分析结论

（一）吉首大学非体育专业大部分学生对定向越野感兴趣，很愿意进行定向越野的学习，定向越野的健身特点和锻炼价值符合学生的心理和生理发展的需求，非体育专业学生在学习自己专业的基础上应多接触一些像定向越野之类的体育运动。

（二）吉首大学基本具备开设定向越野公共体育选项课程所需要的场地器材和外部条件，虽然由于现阶段高校受到师资力量和教学教材的影响，但开设定向越野公共体育选项课程可行性还是很大。

（三）吉首大学应加大对定向越野这门新学科经费的投入，增加和完善教学所需要的设备，让学生在一种更好的氛围下接受定向越野的学习，不断完善对新兴技能的掌握，为他们以后坚持锻炼打下一个良好的基础。

参考文献：

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