APP下载

沪高校养老服务类专业 建设三年行动计划出炉

2019-09-10刘昕璐

学生导报·高中版 2019年4期
关键词:技术型专业学位行动计划

刘昕璐

从上海人口深度老龄化的现实需求出发,《上海高校养老服务类专业建设三年行动计划(2019-2021年)》近日新鲜出炉。根据计划,上海将以职业教育为主体,应用技术型本科和硕士专业学位教育相衔接,争取到2021年,全市护理(老年护理)和老年服务类专业(含专业方向)点数达10个,相关专业人才培养规模达到1000人。

记者获悉,这一行动计划是为加快推动养老服务事业持续发展,把加强养老服务人才培养作为一项长期重要任务,坚持以服务需求为导向,以人才培养为根本,以提高质量为核心,切实加强养老服务类学科专业建设,为上海养老服务事业提供强有力的人才保障之举。

从总体目标上看,争取到2021年,基本建立适应上海老龄化城市发展需求,学历教育与职业培训并重,专业设置科学,布局结构合理,机制体制完善,多方协同育人的养老服务类专業建设体系。

据了解,按照“职业教育为主体,应用技术型本科和硕士专业学位教育相衔接”的原则,上海将鼓励支持具备条件的相关学校增设养老服务类相关专业点。对专业设置进行分类指导,将护理(老年护理)、老年服务与管理等专业列入重点扶持专业。争取到2021年,全市护理(老年护理)和老年服务类专业(含专业方向)点数达10个,相关专业人才培养规模达到1000人。

同时,要构建贯通培养体系,建立“中职-专科高职-应用型本科”贯通的职业教育人才培养体系,鼓励学校通过中高贯通、中本贯通、高本贯通等方式,探索“整体设计、分段实施、一体培养”人才培养模式改革,为养老服务事业的人才梯队建设提供保证。

猜你喜欢

技术型专业学位行动计划
“寻访身边的好老师”
高等职业教育创新发展行动计划项目认定
教育部:拟支持20所高校开展体育美育浸润行动计划
教育部:拟支持20所高校开展体育美育浸润行动计划
专业学位研究生教育与职业资格衔接困境和思考
浅谈技术型管理者的成长修炼
浅析民办高校音乐学(师范)本科专业钢琴课程的特点
独立学院在城乡规划应用技术型人才培养中的创新分析
在职硕士全国联考将取消
全日制专业学位硕士教育的目标与质量保障措施