武汉市2月调考作文命题解读及例文点评

赵高峰

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

改革开放40年来，是工人不停擦拭额头汗水，创造了“三天一层楼”的基建速度;是农民不辞辛苦起早贪黑，开垦了物产丰富的广袤良田;是创业者奋力撕下了“山寨”的标签，让中国自主品牌脱颖而出;是科研人员矢志探索，令科技创新实现了从“跟跑”到“并跑”“领跑”的跨越……在中国的每一个角落，都有千千万万全力以赴的身影。“如果没有每一个你，中国不会这么了不起！”正因为有你，才创造了属于自己也属于时代的精彩篇章。

上述材料引发你怎样的记忆、思考与感悟？请据此写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

命题意图

本次作文取材于巩育华先生的短评——《40年华彩，属于时代属于你》（2019年1月17日《人民日报》），紧扣改革开放40年、致敬劳动、自主创新、奋斗等新时代热点话题，题材鲜活，导向明确，富于时代感，弘扬主旋律，具有很强的示范意义。

改革开放40年，中国人民走过了艰辛与辉煌的历程。40年筚路蓝缕，每个人的“小梦想”汇进国家与民族的“大梦想”，才创造了属于自己也属于时代的华彩篇章。回望昨日跋山涉水的艰辛，我们不禁会感叹亿万劳动者史诗般的奋斗历程。40年来取得的成就，凝聚着党和人民的勤劳、智慧和勇气。重温改革开放的伟大历程，让学生在具体情境中充分感受改革者、奋斗者的精气神，有助于引导学生深入领会改革开放精神的内涵并从中汲取精神力量，意义深远。

命题者通过“正因为有你，才创造了属于自己也属于时代的精彩篇章”“上述材料引发你怎样的记忆、思考与感悟”等饱含深意、指向明确的提示语、引导语，启迪学生在体会改革开放巨大成就的同时，感受国家进步、民族精神和时代品格，激发“四个自信”和家国情怀;引导学生树立正确的价值观和人生观，增强投身新时代建设伟业的历史使命感和责任感，明确传达了“立德树人”的价值导向，较好地实现了考试的育人功能。

[写作指导]

命题者先以一组排比凸显工人、农民、创业者、科研人员等个体对时代发展、祖国昌盛的重大贡献，然后提出观点——“正因为有你，才创造了属于自己也属于时代的精彩篇章”，要求据此写一篇文章，表达自己的记忆、思考与感悟。

本题选材平实易懂，任务具体，指向明确，审题难度不大，但平淡中含深意，等閑处有玄机，想要写好并不容易。写作时要注意以下几点：

1. 深入挖掘材料内涵

材料中列举的一系列人物，涉及不同领域不同角色，极具代表性，在他们身上，闪耀着改革者、奋斗者熠熠生辉的精气神，彰显了时代的伟大进步，体现了命题者鲜明的价值导向。仔细体味，深入思考，可以从材料中提炼出以下关键词：勤劳、智慧、勇气、奋斗、朴实、自主、创新、超越、执着、奉献、责任、担当、尊严、爱国（家国情怀）、平等、幸福……这是写作构思的起点，否则，作文停留于现象的堆砌罗列，难以深入。

2. 准确把握写作重心

材料的中心是每个个体都不可或缺，与祖国、时代同呼吸共命运，创造了既属于自己也属于时代的精彩篇章，这是本题的写作重心，据此可以从下列角度立意：（1）个人努力、奋斗与社会发展、祖国兴盛之间的关系;（2）个人价值与社会价值的关系;（3）努力与成就、付出与收获的关系，共同努力、齐心协力与社会、国家发展的关系;（4）不同岗位、不同职业的人对社会发展、祖国兴盛的意义和价值同等重要等。

从整体看，材料体现了对劳动、劳动者的尊重，彰显了和谐、平等、公正等理念，以及历史是人民创造的历史观，是时代的伟大进步，有助于凝聚人心、团结一致，推动社会主义伟大事业的进步。从这些角度立意，也是符合题意的。

3. 努力彰显个性特点

本题是典型的“宏大叙事”类命题，很容易写成“政治问答题”，流于空泛，言之无物，为文造情，令人生厌。因此，需力避矫揉造作，努力彰显个性特点：（1）文中有“我”，围绕自己的亲身经历、个性体验写人叙事或论证阐释，力求体悟独到，思考深刻;（2）围绕写作重心叙事、议论，中心明确，逻辑严密，结构清晰;（3）言之有物，选材典型、新颖、独到，有个性色彩;（4）语言规范、严谨，富于表现力。

例文点评

让千万音符共同奏响时代乐章

赵  胤  （武汉市第三中学）

今天，是四十载的收验;今天，是四十载的辉煌。四十年的砺炼，使中国敞开胸怀，挺起脊梁，一次次在这片沃土上奏响壮丽的乐章。而震人心魄的交响，则来源于千千万万国人的协奏与共鸣，他们不辞劬劳，辛勤耕耘，无私奉献，以一己之力汇入时代涌流，铸就了时代之磅礴、民族之辉煌。

我们一次次看到，零丁洋上，一桥飞架贯通南北情;天宫桂畔，星移斗转复念嫦娥梦。而这正是千万科研人员的辛勤结晶。我们一次次感动，大山深处，寒屋陋舍亦作三尺台;穷乡僻壤，披星戴月不辞两袖风。乡村教师的执着与坚守汇聚起人民的幸福。

无数个体扎根于国家的深处，却深植起时代的厚壤，以渺小书写伟大。作为青年学子的我们，在感喟这些平凡的伟大之时，应在时代高起点上，肩负重任，全力以赴，以无数的个人实践共同奏响时代乐章。

心怀远志，矢志报国，是实践之导向。文天祥“慨然有神州陆沉之志，发而为中流击楫之歌”的精神至今熠熠，诉说着家国情怀之真谛。拥有磅礴之志，将为我们未来的奉献提供价值奠基。正所谓“志之所向，无远弗届，穷山距海，不能限也”，一切的伟大实践均滥觞于气吞山河之志。这使我们“慕宗悫之长风”，不忘“再使风俗淳”，是我们坚定的价值导向与持久的精神动力。

养精蓄锐，修身齐家，是奋斗的前奏。凡大事必做于细，而对我们而言，欲“为往圣继绝学，为万世开太平”，需夯实基础，藏晖守拙。无论是施一公还是黄大年，其得以为国效力，除其鸿鹄远志国家情怀外，还来自于其先前的积淀。基础之深浅影响着贡献之大小，而欲致力于中华之崛起，需积跬步、积小流，方能发挥更深远之效力。我们正处于《周易》所谓“潜龙”之期，因而亟须获取知识奠基，并以道德树人，方能真正助力中华民族伟大复兴，成就中国辉煌。

艰苦奋斗，上下求索，是我们的方向。当我们拥有了家国情怀及扎实积淀后，须将个人之力量全身心投入到国家建设之中。每个劳动者都是國家富强之主体，都在以个人的力量助推中国的复兴。陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的教诲使我们放弃人上人的荣耀，坚定人中人的决心。其美多吉的邮车为藏民带来温暖，钟扬的花朵盛开于雪域高原。北大荒的汗水浸透了黑土，塞罕坝的绿荫覆盖遍了黄沙。从改革开放到今天，从摸着石头过河到中国经验、中国方案，靠的正是各行各业中国人伟大的辛劳的双手。而我们，应接过这传承着伟大精神的接力棒，在奋斗中实现个人价值，以艰苦与血汗凝聚而成的荣光，照耀中国的前方。

我们感动，因为国家;国家伟大，因为我们。对于国家的振兴，我们义不容辞、责无旁贷。四十年的寒梅傲雪，终换取含章余香;四十年的矢志不渝，终铸就中华辉煌。我们应以前人为榜样，在时代新起点上开启新征程，涵养浩然之气，厚植人生土壤，凝魂聚气，投身奉献，以个人的音符共同演绎时代的交响！

点评  语言富有表现力;纵横古今，视野开阔;个性体验，感情充沛;逻辑严密，有理有据。

建议  “养精蓄锐，修身齐家，是奋斗的前奏”一段论证不够严密。

你若怎样，中国便怎样

张盈欣  （武汉市第三中学）

改革开放40年来，中国发展速度令世人瞩目。高铁已成为中国亮丽的名片，开出了世界第一的水平。墨子号和嫦娥四号的升空，代表中国在尖端航空领域已有一席之地。港珠澳大桥的建设更是无数技术人员日夜攻克重重难关的结晶。我不得不说——中国，正在奋力奔跑。

而推动中国发展的正是那千千万万奔赴的身影。是烈日下挥洒汗水的工人和农民工，是不甘于落后而勇于攻关的科研人员，是你，也是我。我们每个人都身处其中，既为中国的一部分，更为助力者、推动者。没有谁可以置身其外，你我当同中国奋力向前奔跑。

奔跑的助力剂是勇于突破创新而甘于奉献的精神。你我付诸的每一分努力，都将融为那庞大助力的一部分，李万君攻克100多项高铁技术难关，打破国外技术封锁，将中国高铁推向世界。潘建伟一心想将中国量子力学领域推至世界前沿，于是他率领其技术团队披荆斩棘，将墨子号送上太空。还有学成归国，为国效力的黄大年、施一公，把航空报国情怀融入生命的罗阳，一生奉献于FAST的南仁东……正是这样奋力向前、不甘落后的背影，助力了中国、震撼了世界。

奔跑的助力剂是潜心钻研、甘坐冷板凳的精神。中国需要“在前线冲锋的战士”，也需要耐得住寂寞，沉得住气的人。于敏三十年隐姓埋名，将终生都置于那条件落后的实验室中;屠呦呦一生不为任何名誉，只是满心纯粹地提取出青蒿素;在故宫修文物的大国工匠一辈子静坐于某个冷宫之中，“择一事，终一生”。他们是淡泊名利之人，在这个以“向钱看”为主流的物质性社会中显得如此宝贵。中国在奔跑的途中，他们便是最为可靠的基底，默默支撑起一片天地。

奔跑的助力剂还应是一颗理想而冷静的头脑，一对目光如炬的慧眼。中国并不是完美的，它身上的不足需要有人去及时发现。令人震惊的假疫苗、毒奶粉事件仍时有发生，中兴芯片事件也给我们警醒。而有的人会洞悉这些。柴静的《穹顶之下》毫不遮掩地揭露了诸多中国环境保护方面存在的问题，令人触目惊心。白岩松则敏锐地发现中国人的信仰危机和中国人内心深处的焦虑。我们需要如此明亮的慧眼，但它并不一定是媒体人，可以是众多人中的你或我。中国发展奔跑之时，需有提醒者和护航者。

说到底，中国的助力剂还是那些普普通通的中国人，他们平凡而又伟大。他们视国家发展为己任，有家国情怀。作为青少年， 我们应该看到这样可爱而可敬的他们，这正应是我们未来的身影。这样的家国情怀不应只属于战争年代，它同样适用于和平年代。

正如孟子云：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”没有哪个国家的发展是凭空而来的，究其根本，还是我们每个人的个体的力量。我们若怎样，中国便怎样。

点评  观点鲜明，结构清晰，内容充实，立意在材料的基础上有深化、拓展，高人一筹。

建议 分论点的表述变化稍显不足，观点与材料的内在逻辑挖掘不够。如黄大年等是如何奉献的？