走过芳华三十载 坚守幼教见花开

李敏思

我喜欢花的芬芳，我喜欢花的浪漫，但我更喜欢在花丛中飞来飞去的蜜蜂。小小的蜜蜂在花丛中采集、在花丛中播种、在花丛中微笑……而我就是那小小的蜜蜂，在学前教育这一平凡而神圣的“栽花育苗”工作岗位上辛勤而快乐地工作着。

犹记得1985年那个仲夏，中山纪念中学的凤凰花开得特别灿烂，大家进入中考前的紧张复习状态，班主任林老师带来一个消息：今年中等师范学校将提前在中考前招生。随后，她走到我身边，亲切地对我说：“你性格开朗，又爱唱爱跳，很适合当幼儿园教师，有没兴趣报考幼师？”就这样，老师的一句话把我领到了幼教这块沃土上，让我耕耘、让我播种、让我育苗。

虽然以优异成绩从幼师毕业，但刚进入幼儿园时，我紧张、我焦虑。面对几十个来自不同家庭的孩子及其背后充满不信任感的家长，我感觉自己的知识储备和实践能力远远不足。于是，我开始主动学习：向同班老师和园内优秀教师学习，看她们如何管理班级、跟家长沟通；向专家学习，积极参加各种专题培训和教研活动，拓展视野，丰富专业知识；向书本学习，了解最新幼教动态，学习各种教育理论。我把晚上和周末的大部分时间用在培训、阅读、总结、反思上，一年、两年……我发现自己变了，变得享受和孩子们在一起的时光，他们叽叽喳喳的说话声在我心里成了令人舒心甜美的旋律，从中我捕捉到许许多多奇思妙想；我用会说话的眼睛和温柔的言语去帮助他们解决问题，让他们的笑脸时时绽放；我用鼓励和尊重点燃他们智慧的火花，用童话和诗歌去开启他们一扇扇幼小心灵的窗户……

工作五年后，我已迈进成熟型教师团队，不仅日常工作获得园领导肯定，还多次组织公开教学活动并获得好评。但此时，我感觉自己理论基础薄弱，为汲取新知识，我通过高考进入华南师范大学继续深造，两年的脱产学习不仅让我的头脑中有更多的专业理论，也让我变得更爱思考，会用新学的理论反思曾经的教育实践，总结经验，找到调整和完善的策略与方法。

再次回到幼儿园后，我从普通教师逐渐成长为级组长、副园长，并兼管幼儿园的党支部、团支部和工会工作。不久，幼儿园改制，从财政全额拨款的事业单位变为自负盈亏的国有企业，单位性质和人员编制彻底改变，教职工福利待遇大幅降低，原在编人员纷纷“出走”。出于对幼儿园、对孩子的热爱，我决定留下来与大家一起共度难关。这期间，我与园长一起做原在编教职工思想工作，倾心于他们交谈，为他们排忧解难，最终争取让多位骨干教师留在幼儿园。此外，我们通过多种途径招聘优秀毕业生补充教师队伍。为了稳定人心，吸引新人，我全心全意地做好后勤保障工作，改善教职工工作、生活的环境和条件，丰富幼儿和教师膳食，给教职工家的温暧；组织党团和工会的先进力量开展赛课、演讲、团体游戏等丰富的活动，提升士气，凝聚人心；周末，我常带上自制的特色美食到青年教师宿舍，跟她们聊聊家常，帮她们解决生活中的难题。同时，我也要求每个教职工要尽最大努力做好工作，师德至上，只要在幼儿园一天，就要对每个孩子、每件事都要有高度负责的态度。我跟老师们说的最多的话就是：我们只有努力工作，幼儿园才有好的发展，我们的明天才会更好。在大家的共同努力下，改制后的幼儿很快走出了低俗，在中山幼教界产生良好的影响和正确的导向作用。面对各大民办幼儿园的不断涌现所带来的剧烈的竞争，我园仍然拥有充足的生源并保持优质的保教水平，获得各界高度认可。

2009年，我接任了幼儿园园长。职务变了，但初心始终没变。十年间，我竭尽全力为幼儿园发展做着一位园长应该做的工作。从幼儿园发展规划的拟定、年度计划的制定与实施，到各部门工作和重大活动的组织开展，我都全面把控、有效监督。因为，幼儿园里无小事，凡是涉及幼儿和教职工的事情都是来不得丝毫马虎。我用模范的言行来引导教师，激励教师，鞭策教师，使老师觉得“言真可信，行政可效”，极大地激活了全体教职工的奉献之情，产生良好的道德感染力和上下同心的局面。我努力当好幼儿园的“总联络员”，妥善协调好对内、外、上、下方方面面关系，使之形成合力，在经费紧张的情况下，努力取得上级部门和港澳热心人士的关心和支持，对幼儿园环境进行大调整，将园内红墙绿瓦的历史建筑打造成独一无二的美术室，创设了中山市幼儿园的首个生活体验馆和面积最大、藏书最丰富的图书室，改造了幼儿活动室和寝室，开辟了多个室内外游戏区。为了节省资金，我身当表率，利用工休时间带领教职工收集改造废旧材料，拼接乐高墙、悬浮防滑操场，裁剪缝制桌布，制作体育器械和操作材料……此外，我和副园长一起带领教师团队进行课程改革，建构“主题·蒙氏·生活·游戏”为一体的课程体系，为幼儿一生的发展奠基铺路，在以课题为抓手推动课改的过程中，幼兒园两次获得广东省教育创新成果二等奖，并获得中山市第六届教育科研成果一等奖和第九届教育科研成果二等奖。在园长任期内获得全国“安全教育示范学校”、省“示范实验基地”“省园长培训基地”、市“师德工作先进集体”“幼儿园办学先进单位”等荣誉称号，多次接待全国各地幼教机构、同行参观学习，教师在各级论文、课例、技能竞赛中屡获佳绩，在省、市教育行政部门组织的比赛中获奖频频。

每天，我还是迎着朝阳，站在幼儿园门口，笑迎着那带着花一般笑脸的孩子们。我常和孩子们一起游戏，与老师们一起研讨，与家长们沟通育儿心得。我始终觉得，幼儿园应该是一个亲情洋溢、爱心弥漫的地方，在幼儿园里，我们应该使每个孩子在爱的沐浴中健康成长。春华秋实，几分耕耘几分收获。回首自己三十年来走过的每一步，虽感艰辛但很坚实。看着孩子们一天天地成长，充满生命的活力，我感到无比欣慰。“冬去又添新岁月，春来更有好花枝。”我庆幸自己走进这童心的世界。我愿永远是一只蜜蜂，一只辛勤而快乐的蜜蜂，当百花盛开时，在花丛中微笑。