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写作巧指导

2019-09-10

快乐作文(3.4年级) 2019年5期
关键词:狮吼小气性格特点

写好一个人物,一定要鲜活体现人物的年龄、职业、文化水平和性格特点,真实表现人物内心世界。我们在观察人物时离不开特定的时间、地点和事件。

一、解读作文要求,梳理文章结构

1.介绍一种非常清晰的可视化思维图示——六何法导图,帮助小朋友们梳理文章框架。

2.糖葫芦导图梳理作文线索。

一篇文章要想写好,首先是有明确鲜明的线索,这样文章层次才会清晰可见。本次作文还可以用糖葫芦思维导图形式把文章内容清晰展示出来。

二、人物特點面面观

1.众里寻他千百度,那人就在点滴处。

在生活中,我们每天和很多人打交道,让我们从最熟悉的人群中梳理他们在生活点滴中表现出来的独特之处。

用这样的表格方式把熟悉的人及他们的特点一一列举出来,然后再比较筛选,把最让你心动的故事写下来。

2.千头万绪平凡事,沙里淘金始出来。

能够表现一个人性格特点的事情多如牛毛,如何筛选?我们可以采用连一连的办法,筛选最好玩儿,最有趣的故事。

3.文章好看,题目当先。

首先,好的题目具有悬念,激发阅读兴趣。例如“一朵奇葩花”,一看题目就会想是写人还是写花?说的谁?为什么奇葩?其次好的题目直击主要内容。例如“小书虫”“运动健将”“奶奶爱上‘汤姆猫’”;还有的透过题目可以直接感受到人物的性格特点,如“热心肠”“小问号”“幽默王子”。所以,在给文章起题目的时候一定要从这几点入手反复揣摩,杜绝诸如“我的爸爸”“一个熟悉的人”“一个爱读书的人”等直白的题目。

三、例文解读,把人物写活有妙招儿

“小气姥姥”不小气——(妙招儿一)题目运用了对比法或者叫矛盾法,引起读者兴趣。

“该出手时就出手哇,风风火火闯九州哇,嘿呀,依儿呀,唉嘿唉嘿依儿呀,袜子破了接着补哇……说省咱就省啊,你有我有全都有哇……”姥姥又在唱她那首改编版的《节省歌》啦!——(妙招儿二)开头段采用改编的一首耳熟能详的歌曲《好汉歌》,渲染了人物出场的氛围,读起来幽默有趣,交代人物性格——节俭,为后文作铺垫。

上次,我在姥姥家看《哈利·波特》,忽然听见姥姥一声“狮吼”:“水可以冲厕所,怎么能直接倒掉!卫生纸不能这么浪费,知道吗?”“小气”姥姥练就了一身狮吼功,气壮山河,貌似窗户都震动起来。——(妙招儿三)语言是最能表现人物性格的,狮子吼活脱脱地把姥姥的性格描绘出来了。

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