成长中的重要他人

从儿童科学来讲，儿童成长必须找到“重要他人”。教育专家、华南师范大学附属小学校长张锦庭说，“‘重要他人’就是谁对孩子有评价权，一是爸爸妈妈，二是老师校长。此外，其他人都不能武断地评价孩子，掌握评价权对孩子成长非常重要。”

张锦庭特別提醒，对于一到三年级的孩子，老师只对现象评价，不能下定论。“只谈现象，不过多地探究背后的原因。不要把问题积淀，例如孩子没做作业，老师要马上反馈给家长，不要拖一个星期才对家长反馈，不要主观评价为‘孩子懒惰’。孩子出现问题了，有时候点一点就好了。要注意两个问题，一是评价疏忽，就是老师做得不好使孩子讨厌老师了;二是有了问题不及时矫正，孩子形成坏习惯了。”

（摘自《信息时报》）